生物變異與進化知識點一：基因重組與基因突變

　　(2)基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合，另外，外源基因的導入也會引起基因重組;在農業(yè)生產中最經常的應用是非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。

　　拓展：

　?、匐s交育種的方法通常是選出具有不同優(yōu)良性狀的個體雜交，從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產要求的個體。步驟：雜交、純化。

　　②雜交育種的優(yōu)點是簡便易行;缺點是育種周期較長。

　　2.基因突變的特征和原因

　　(3)基因突變是基因結構的改變，包括堿基對的增添、缺失或替換?；蛲蛔儼l(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期。

　　(4)基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性。

　　(5)基因突變在進化中的意義：它是生物變異的根本來源，為生物進化提供了最初的原始材料,能使生物的性狀出現(xiàn)差別，以適應不同的外界環(huán)境，是生物進化的重要因素之一。

　　(6)基因突變不一定能引起性狀改變，如發(fā)生的是隱性突變(A→a)， 就不會引起性狀的改變。

　　(7)誘變育種一般采用的方法有物理和化學兩類：如射線照射、亞硝酸等。

　　拓展：

　?、俸教煊N是誘變育種，利用失重、宇宙射線等手段誘發(fā)生物基因突變。

　?、谡T變育種具有的優(yōu)點是可以提高突變率，縮短育種周期，以及能大幅度改良某些性狀。缺點是成功率低,有利變異的個體往往不多;此外需要大量處理誘變材料才能獲得所需性狀。

　　生物變異與進化知識點二：染色體變異與育種

　　1.染色體結構變異和數(shù)目變異

　　(1)染色體變異是指染色體結構和數(shù)目的改變。染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型。

　　(2)區(qū)分基因突變、基因重組和染色體結構變異的方法是染色體結構變異可從顯微鏡下觀察到，另外二者不能從鏡下觀察到?；蛲蛔兪腔蛑蟹肿咏Y構的改變，而基因重組是在有性生殖細胞的形成過程中發(fā)生的基因重新組合過程。

　　(3)染色體組是指有性生殖細胞中的一組非同源染色體，其形狀大小一般不相同。

　　(4)二倍體是指體細胞中有兩個染色體組的個體。多倍體是指體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體

　　(5)多倍體產生的自然原因是由于溫度等環(huán)境因素驟變，使生物體細胞的染色體雖然已經復制，但是不能完成細胞分裂過程，從而使細胞的染色體加倍。多倍體產生的人為因素是用秋水仙素處理植物的幼苗或發(fā)育的種子，從而抑制細胞中紡錘體的形成，從而使細胞中的染色體加倍。與正常個體相比，多倍體具有的特點是植株個體巨大、合成的代謝產物增多，但是發(fā)育遲緩。

　　(6)人工誘導多倍體最常用最有效的方法是秋水仙素，可抑制植物幼苗細胞中紡錘體的形成。

　　拓展：

　　①人工誘導多倍體常選用的化學試劑是秋水仙素。

　?、谌斯ふT導多倍體時，用秋水仙素處理植物的時期是幼苗或萌發(fā)的種子。

　?、矍锼伤刈饔玫臅r期是細胞分裂的前期，此時正在形成紡錘體結構。

　　④秋水仙素的作用機理是抑制細胞中紡錘體的形成，從而抑制細胞分裂過程。

　　(7)單倍體是指體細胞中含有本物種配子中染色體組的個體。單倍體的特點一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育。

　　(8)單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體植株，然后進行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個體。單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體，加快育種進程。依據(jù)的原理是染色體變異。

　　2.生物變異在育種上的應用

　　(9)除了上述的雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種外，還有基因工程育種。

　　生物變異與進化知識點三：生物進化

　　1.現(xiàn)代生物進化理論的主要內容

　　(1)自然選擇學說的主要內容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。

　　(2)生物進化的單位是種群。種群是生活在同一地點的同種生物所組成的群體?；驇焓侵阜N群中全部個體的全部基因。

　　(3)基因不會因個體的死亡而消失，其原因是種群中的基因庫能繼續(xù)保持和發(fā)展下去。

　　(4)基因頻率是指種群中全部個體中該基因出現(xiàn)的幾率。

　　拓展：

　　(5)生物進化的實質是種群基因頻率的改變。

　　(6)現(xiàn)代進化理論的基本內容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質是種群的基因頻率的改變。②突變和基因重組產生進化的原材料。③自然選擇決定生物進化的方向。④隔離導致物種形成。

　　(7)生物進化的原材料是通過基因突變和染色體變異產生新的基因和基因組成，經基因重組在種群中保留和發(fā)展。

　　(8)突變和基因重組不能決定生物進化的方向，因為突變具有不定向性。

　　(9)生物進化的方向是由自然選擇決定。

　　(10)自然選擇決定生物變異是否有利，從而通過生存斗爭使適者生存，從而決定進化的方向。

　　(11)物種是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結構和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能互相交配，并產生出可育后代的一群生物個體。

　　(12)判斷某些生物是否是同一物種的依據(jù)是：是否存在生殖隔離，能否產生可育后代。

　　(13)常見的隔離類型有地理隔離和生殖隔離。

　　(14)物種形成最常見的方式是通過突變和重組產生可遺傳變異，經過漫長年代的地理隔離積累產生生殖隔離，從而形成新物種。

　　2.共同進化與生物多樣性的形成

　　(14)共同進化是不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。

　　(15)生物多樣性的內容包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

　　看了“高一生物必修二基礎知識之生物變異與進化”