高一生物必修1復(fù)習(xí)《第4章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出》

　　一.重要考點 ①②③④⑤

　　1. 滲透裝置。半透膜特點及舉例;滲透現(xiàn)象的解釋和分析;發(fā)生滲透作用的條件(具半透膜，兩側(cè)具濃度差)。

　　2. 動物細胞吸水和失水的條件、現(xiàn)象及原理(細胞膜相當(dāng)于半透膜可進行滲透作用)。

　　3. 植物細胞吸水和失水。條件(原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜)、現(xiàn)象(質(zhì)壁分離及復(fù)原)

　　4. 質(zhì)壁分離是重要考點。①原因(內(nèi)因是原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，外因是具濃度差)，②條件(活的成熟的植物細胞)③應(yīng)用(鑒定是否為活細胞;測定細胞液的濃度等)④現(xiàn)象(液泡變小，細胞液濃度即顏色變深，原生質(zhì)層與細胞壁分離 ⑤自動復(fù)原現(xiàn)象 ⑥質(zhì)壁分離細胞圖的識別

　　5. 注意對比：細胞膜的選擇透過性(功能特點);細胞膜的流動性(結(jié)構(gòu)特點)

　　6. 能證明細胞膜具流動性的現(xiàn)象：吞噬作用、變形蟲的變形運動、人和小鼠細胞的融合實驗等。

　　7. 流動鑲嵌模型內(nèi)容。內(nèi)容、圖、糖蛋白。

　　生物摸的流動鑲嵌模型基本內(nèi)容：

　　(1)磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架(具有流動性)

　　(2)蛋白質(zhì)分子鑲嵌，覆蓋，貫穿在磷脂雙分子層上

　　8. 物質(zhì)跨膜動輸方式。三種動輸方式的特點、舉例及判斷：自由擴散(水、氧、二氧化碳、甘油、脂肪酸、膽固醇、乙醇、尿素、苯等);協(xié)助擴散(葡萄糖進入紅細胞等);主動運輸(氨基酸、葡萄糖、核苷酸、離子等)。另外根據(jù)題目背景進行分析判斷。

　　物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑?/p>

　　運輸方式濃度梯度載體能量

　　自由擴散由高到低(氧氣，水，甘油等)不需要不需要

　　協(xié)助擴散由高到低(葡萄糖入紅細胞)需要不需要

　　主動運輸由低到高(小腸吸收葡萄糖，氨基酸，無機鹽)需要需要

　　9. 胞吞和胞吐。大分子物質(zhì)出入細胞的方式，需要能量，不需載體，同時證明了細胞膜的流動性。

　　10. 膜的選擇透過性的特點與膜載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)。

　　11. 本章可考查實驗設(shè)計或?qū)嶒灧治鲱}：半透膜、質(zhì)壁分離、細胞吸水和失水。

　　高一生物《第5章 細胞的能量供應(yīng)和利用》復(fù)習(xí)要點

　　一.重要考點

　　1.《比較過氧化氫在不同條件下的分解》實驗。①學(xué)生要理解實驗的原理及設(shè)計思路，知道在探究實驗時要：遵循對照原則和單一變量原則;控制自變量，觀察因變量的變化;設(shè)置對照組重復(fù)實驗。②理解酶可以使一些化學(xué)反應(yīng)在常溫常壓下高效地進行。

　　2.酶的作用。降低活化能，使細胞代謝在溫和條件下快速地進行。

　　3.酶的本質(zhì)。絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。

　　4.酶的概念?；罴毎a(chǎn)生。。。

　　5.酶的專一性。本知識點可用多種的例子考查;另外學(xué)生要會自己設(shè)計實驗來證明。

　　6.酶的作用條件。①學(xué)生會設(shè)計實驗 ②要會分析溫度和PH值變化曲線 ③胃蛋白酶的最適PH值1.5 ④酶的永久失活

　　7.ATP的結(jié)構(gòu)簡式。寫法;高能磷酸鍵的特點及個數(shù);磷酸基團的個數(shù)

　　8.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化。反應(yīng)式寫法;能量的來源及去向;意義。

　　9.《探究酵母菌細胞呼吸的方式》。了解實驗的設(shè)計及變量的控制;記住二氧化碳、酒精的檢測方法。

　　10.有氧呼吸。①主要場所(線粒體)及與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(嵴、酶)。②過程 (圖解)：三個階段的場所、物質(zhì)的變化和能量的釋放，要求學(xué)生要熟寫有氧呼吸圖解。③理解有氧呼吸是徹底的氧化分解成二氧化碳和水，釋放出大量的能量。④反應(yīng)式：熟寫反應(yīng)式;理解反應(yīng)式中各種物質(zhì)變化的階段，元素的去向和來源，知道氧氣的氧全部形成了水;會利用反應(yīng)式進行簡單的計算(反應(yīng)物中的氧氣與生成物中的二氧化碳的量相等)

　　11.區(qū)別有氧呼吸和燃燒(條件，能量的釋放)

　　12.無氧呼吸。①場所(細胞質(zhì)基質(zhì))②過程(圖解)③理解無氧呼吸物質(zhì)的不徹底分解，大部分的能量貯存在酒精或乳酸中沒有釋放出來，生成了不徹底的氧化產(chǎn)物。④反應(yīng)式：熟寫反應(yīng)式(注意產(chǎn)生乳酸時沒有二氧化碳產(chǎn)生);會用反應(yīng)式進行簡單的計算(注意各物質(zhì)間的比值)⑤條件：無氧條件下，有氧時會抑制無氧呼吸;無氧呼吸不同產(chǎn)物的條件(產(chǎn)生乳酸的：動物在劇烈動物時;馬鈴薯塊莖、甜菜的塊根、玉米胚缺氧條件下;乳酸菌等。產(chǎn)生酒精的：植物在缺氧時;酵母菌在無氧呼吸時等)

　　13.有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別聯(lián)系。①列表格區(qū)別(場所、條件、產(chǎn)物、能量、實質(zhì)、聯(lián)系等);②列細胞呼吸圖解(兩種呼吸方式圖解合并)，進一步理解兩種呼吸的區(qū)別與聯(lián)系。

　　14.影響細胞呼吸的外界條件：溫度、氧氣濃度等。①影響原理②影響曲線(注意分析氧氣濃度對酵母菌和乳酸的曲線)③結(jié)合現(xiàn)實生活舉例(如酵母菌釀酒、制酸菜、松土的意義、水淹對植物的危害、潮濕的種子堆為什么發(fā)熱等)

　　15.《色素的提取和分離》①提取和分離的原理 ②各種材料的用途(二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇、層析液等)③畫濾液細線的要點 ④實驗結(jié)果(色素的種類、顏色、含量、在濾紙條上的位置)

　　16.色素的作用：吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能。

　　17. 色素的吸收光譜。葉綠素和類胡蘿卜素吸收光譜情況，能解釋一些現(xiàn)實問題(大棚問題、補充光照問題、葉片顏色由綠變黃的變化等)

　　18.光合作用的場所(葉綠體)。①色素和酶的位置 ②葉綠體適于光合作用的結(jié)構(gòu)特點。

　　19.魯賓和卡門的實驗。過程及結(jié)果。

　　20.光合作用的過程。①過程(圖解)：學(xué)生熟寫圖解;兩個階段的場所及變化(光反應(yīng)的主要變化是色素吸收光能，并利用轉(zhuǎn)化的光能完成水的光解和ATP的形成;暗反應(yīng)的主要變化是二氧化碳的固定和還原) ②兩個階段的物質(zhì)變化和能量變化 ③光合作用的反應(yīng)式，并理解反應(yīng)式中各種物質(zhì)所參與的階段及相應(yīng)變化，會分析元素的來源和去向 ④會分析環(huán)境中光照或二氧化碳變化時三碳化合物、五碳化合物、葡萄糖等物質(zhì)含量的變化

　　21.影響光合作用的外界條件(光照、二氧化碳濃度、溫度、水肥條件等)。①分析外界條件主要影響的階段及相應(yīng)影響 ②影響曲線 ③提高光合作用的措施

　　22.《環(huán)境因素對光合作用強度的影響》實驗。①理解原理和過程 ②學(xué)生能自已設(shè)計實驗來證明二氧化碳和溫度對光合作用的影響

　　23.光合作用與細胞呼吸的區(qū)別與聯(lián)系。①表格曲別 ②分析一晝夜植物吸收和釋放二氧化碳的變化曲線。

　　24.光合作用和細胞呼吸原理的應(yīng)用。結(jié)合實例分析(新疆的哈密瓜、提高產(chǎn)量的措施等)

　　25.化能合成作用。①實質(zhì)：利用無機物氧化釋放出來的化學(xué)能來利用無機物合成有機物 ②舉例：硝化細菌(將氨氧化成亞硝酸和硝酸)、硫細菌等 ③與光合作用的異同點：能量來源不同;都可以合成有機物，都屬自養(yǎng)方式。

　　二.復(fù)習(xí)建議

　　3.學(xué)生自己看課本，多畫多寫。

　　4.讓學(xué)生注意與現(xiàn)實生活的聯(lián)系問題

　　5.注意：酶的實驗設(shè)計題;光合作用和細胞呼吸的實驗題及曲線題和圖解題。

　　做本章的綜合練習(xí)題，并強化細胞呼吸和光合作用練習(xí)

　　高一生物《第6章 細胞的生命歷程》復(fù)習(xí)要點

　　一.重要考點

　　1. 細胞不能無限長大的原因：相對表面積影響物質(zhì)運輸?shù)哪芰?細胞核的控制能力是有限的。

　　2. 實驗：細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系。理解此實驗的目的、原理、實驗結(jié)果分析等。

　　3. 細胞增殖的意義、方式。

　　4. 細胞周期。①概念 ②理解分裂間期與分裂期的時間長短及主要變化 ③細胞周期的判斷

　　5. 有絲分裂 ：

　?、匍g期的主要變化及意義(完成染色體的復(fù)制，結(jié)果染色體數(shù)目沒有加倍，而是形成染色單體)

　?、谇捌谥衅诤笃谀┢诘闹饕兓?略)。

　?、廴旧w的主要變化：間期復(fù)制形成單體，前期染色體出現(xiàn)，中期排赤道板，后期著絲點分裂，染色單體分開染色體數(shù)目加倍;末期染色體解旋形成染色質(zhì)。

　?、苋旧w的特點：染色體上沒有單體時，染色體：DNA：單體=1：1：0;染色體上有單體時，染色體：DNA：單體=1：2：2

　?、萑旧珕误w的變化：形成于間期復(fù)制，出現(xiàn)于前期，消失于后期著絲點分裂，后期和末期沒有染色單體。

　　⑥D(zhuǎn)NA的變化：間期復(fù)制含量加倍，末期隨細胞分裂而減半。

　?、呷旧w和DNA含量變化曲線：要會分析變化原因及區(qū)別(染色體加倍于后期著絲點分裂、DNA加倍于間期DNA復(fù)制);特點(有絲分裂過程中染色體的數(shù)目只有后期數(shù)目是加倍的，其余各期都與體細胞數(shù)相同;DNA在前期、中期、后期的含量都為體細胞的2倍)

　?、鄤印⒅参镉薪z分裂的異同(紡綞體形成方式不同;細胞質(zhì)分裂方式不同)與其結(jié)構(gòu)的區(qū)別有關(guān)(動物細胞有中心體無細胞壁)。

　　⑨識圖。判斷動物細胞(可依據(jù)中心體或細胞質(zhì)分裂方式);判斷所處時期;數(shù)色體、DNA及染色單體的數(shù)目。

　?、庥薪z分裂的意義

　　6. 《觀察根尖分組織細胞的有絲分裂》實驗。①選材(植物根尖、芽尖等分生組織及動物的受精卵等) ②實驗原理(染色體易被堿性染料著色;高倍鏡可觀察到各期內(nèi)染色體的存在狀態(tài))步驟(實驗各步的目的、使細胞分散開排成單層的步驟) ④實驗結(jié)果(間期細胞多;分生區(qū)細胞特點等)

　　7. 細胞分化：①概念 ②特點(形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能改變，遺傳物質(zhì)沒有改變;分化是一種穩(wěn)定性的、持久性的變化;分化是普遍存在的等)③分化的實質(zhì)(基因選擇性表達的結(jié)果，)

　　8. 細胞的全能性：①植物組織培養(yǎng)原理、舉例 ②植物細胞具有全能性，動物細胞核具有全能性(受精卵和早期胚胎細胞也具有全能性)③干細胞(概念、舉例)

　　9. 細胞衰老。①個體衰老與細胞衰老的關(guān)系(不是一回事，但個體衰老的過程也是組成人體的細胞普遍衰老的過程。②細胞衰老的特征(白發(fā)原因，老年斑原因等)

　　10. 細胞凋亡?；驔Q定的編程性死亡。

　　11. 細胞癌變。①癌細胞概念、特征、機理(原癌基因和抑癌基因突變)、防治。

　　二.復(fù)習(xí)建議

　　學(xué)生自己看課本彌補基礎(chǔ)知識。

　　本章重點復(fù)習(xí)有絲分裂?？勺寣W(xué)生多畫圖理解記憶。

　　以例題形式分析有絲分裂圖解題。