高一歷史第一學(xué)期期末模擬考試題
期末來臨,大家復(fù)習(xí)如何了?以下是小編為大家推薦高一第一學(xué)期歷史期末模擬考試題和答案,希望對(duì)大家的期末考試有所幫助!
高一歷史第一學(xué)期期末模擬考試題
一、選擇題:在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求(本大題共25小題,每小題2分,共50分)。
1.右圖再現(xiàn)的我國(guó)古代政治制度是
A.王位世襲制
B.宗法制
C.封建制
D.奴隸制
2.下列各項(xiàng),按照我國(guó)古代君主專制制度發(fā)展趨勢(shì)排列,正確的是
?、偃徘涞脑O(shè)置 ②丞相制度的廢除 ③軍機(jī)處的設(shè)立 ④三省六部制的創(chuàng)立
A.①②③④ B.④②③① C.②④①③ D.①④②③
3.“四月和議成……朝命景崧率軍民內(nèi)渡……日本兵艦大集,先攻基隆……營(yíng)官包干臣奉命來助戰(zhàn),奪日兵官首級(jí)以歸,遂報(bào)大捷,吏民皆賀。”導(dǎo)致上述歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是
A.《北京條約》的簽訂 B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)
C.《馬關(guān)條約》的簽訂 D.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)
4. 20世紀(jì)的大幕拉開了,紫禁城依然巍峨莊嚴(yán),但太和殿前卻留下了中國(guó)在20世紀(jì)的第一個(gè)國(guó)恥。這里的“國(guó)恥”應(yīng)是
A.清政府甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗 B.八國(guó)聯(lián)軍侵華
C.巴黎和會(huì)中國(guó)外交失敗 D.中日簽訂“二十一條”
5.“張學(xué)良雖痛感‘國(guó)難、家仇集一身’,但不得不表示‘現(xiàn)在我們即已聽命于中央,所有軍事、外交均系全國(guó)整個(gè)的問題,我們只應(yīng)速報(bào)中央,聽候指示’,‘一切聽從中央辦理’”。上述材料反映的歷史現(xiàn)象導(dǎo)致
A.日本迅速侵占東北地區(qū) B.張學(xué)良很快失去了軍權(quán)
C.日本制造“九一八事變” D.蔣介石“圍剿”工農(nóng)紅軍
6.蔣介石在廬山談話中指出:“盧溝橋事變的推演,是關(guān)系中國(guó)國(guó)家整個(gè)的問題,此事能否結(jié)束,就是最后關(guān)頭的境界”。“萬一真到了無可避免的最后關(guān)頭,我們當(dāng)然只有犧牲,只有抗戰(zhàn)。”“如果戰(zhàn)端一開,就是地?zé)o分南北,年無分老幼,無論何人,皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任,皆有抱定犧牲一切之決心”。由此可見,南京國(guó)民政府
A.繼續(xù)奉行妥協(xié)政策 B.決定實(shí)現(xiàn)國(guó)共合作
C.開始組織大規(guī)??箲?zhàn) D.表示準(zhǔn)備抗戰(zhàn)
7.“中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺戮而不可低頭!國(guó)亡了!同胞起來呀!”這一聲明最可能出現(xiàn)于
A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)中 B.五四運(yùn)動(dòng)中 C.國(guó)民大革命中 D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)中
8.新中國(guó)的成立宣告了自近代以來中國(guó)面臨的第一項(xiàng)歷史任務(wù)的基本完成。其中“第一項(xiàng)歷史任務(wù)”主要是指
A.反帝反封建 B.發(fā)展資本主義 C.完成民族獨(dú)立 D.實(shí)現(xiàn)人民富裕
9.1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召開,我國(guó)人民民主進(jìn)入全新階段。據(jù)此我國(guó)建立了
A.政治協(xié)商制度 B.民族區(qū)域自治制度 C.人民代表大會(huì)制度 D.黨的民主集中制度
10.1998年中國(guó)政府工作報(bào)告指出:五年來,國(guó)務(wù)院提出法律草案66 個(gè),制定行政法規(guī)197個(gè),依法行政狀況有所改善。這說明我國(guó)
A.建立了社會(huì)主義法律體系 B.加快了民主化進(jìn)程
C.把建設(shè)法治國(guó)家列入憲法 D.開始進(jìn)入法制社會(huì)
11.“從國(guó)家和民族的根本利益出發(fā),鑒于歷史的經(jīng)驗(yàn)和臺(tái)灣的現(xiàn)實(shí),我們提出了祖國(guó)統(tǒng)一之后可以實(shí)行‘一個(gè)國(guó)家、兩種制度’的設(shè)想。”由此可見,“一國(guó)兩制”的提出最初主要是為解決
A.香港問題 B.臺(tái)灣問題 C.澳門問題 D.國(guó)際問題
12.“它”的提出標(biāo)志著新中國(guó)外交政策的成熟,也成為解決國(guó)與國(guó)之間問題的基本準(zhǔn)則。這個(gè)“它”指的是
A.和平共處五項(xiàng)原則 B.一邊倒的方針 C.求同存異 D.獨(dú)立自主的原則
13.雅典的貧民本身以及他們的妻子兒女事實(shí)上都成為富人的奴隸,他們被稱為“六一漢”(按:史家均釋為須交農(nóng)產(chǎn)品收獲5/6的分成佃農(nóng)),如果他們交不起租,那末他們自身和他們的子女便要淪為債務(wù)奴隸。為解決這一問題,梭倫
A.設(shè)置了五百人會(huì)議 B.設(shè)立了陪審法庭
C.頒布了“解負(fù)令” D.將自由民分為四個(gè)等級(jí)
14.當(dāng)陪審員和議事會(huì)成員在工作能夠獲得津貼時(shí),雅典的所有公民都能有機(jī)會(huì)
A.當(dāng)選十 B.出席四百人會(huì)議 C.參與五百人會(huì)議 D.參加希波戰(zhàn)爭(zhēng)
15.“這一法律適用的對(duì)象是羅馬人與外國(guó)人及外國(guó)人相互之間的訟爭(zhēng)案件,它所調(diào)解的社會(huì)關(guān)系不再是一個(gè)共同血緣團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系,而是不同民族的人之間的關(guān)系。”材料中的法律主要是指
A.《十二銅表法》 B.公民法 C.自然法 D.萬民法
16.下列關(guān)于羅馬法的評(píng)價(jià)不正確的是
A.既是羅馬繁榮的基礎(chǔ),也是羅馬衰落的根源
B.歐洲歷史上最早的一套系統(tǒng)完備的法律體系
C.構(gòu)成了現(xiàn)代歐洲大陸法系的基礎(chǔ)
D.維系和鞏固了羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治
17.一位當(dāng)時(shí)的貴族這樣說:“在我看來,今天所做的事將導(dǎo)致君主制度在……被摧毀,因?yàn)槲覀儼淹跷蛔兂蛇x舉產(chǎn)生了。”這一材料最可能涉及的是
A.英國(guó)光榮革命 B.法國(guó)大革命 C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D.德意志王朝戰(zhàn)爭(zhēng)
18. 伏爾泰說:(英國(guó))是世界上抵制國(guó)王達(dá)到節(jié)制君權(quán)的唯一國(guó)家,它通過不斷的努力,終于建立了合理的政府;在這個(gè)政府里,君主有有限的權(quán)力去做好事,如果想做壞事,那就雙手被縛了。奠定英國(guó)這一政體基礎(chǔ)的是
A.議會(huì)制度的建立與完善 B.議會(huì)通過《權(quán)利法案》
C.內(nèi)閣成為最高行政機(jī)構(gòu) D.責(zé)任內(nèi)閣制的逐漸完善
19.“(美利堅(jiān)合眾國(guó))在邦聯(lián)時(shí)期,國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰,債臺(tái)高筑,人民的生活陷于困境,終于激起了謝斯起義;外部的英、法、西等國(guó)虎視眈眈,伺機(jī)侵犯年輕的共和國(guó)。”這一材料說明美國(guó)制定1787年憲法的主要目標(biāo)是
A.實(shí)現(xiàn)公民的民主平等 B.實(shí)踐先進(jìn)的政治理論
C.建立強(qiáng)大的世界帝國(guó) D.建立強(qiáng)有力的統(tǒng)一政權(quán)
20. 有學(xué)者認(rèn)為美國(guó)“1787年憲法”“充滿了理性精神的妥協(xié)”。這種妥協(xié)主要表現(xiàn)在
?、俅笾菖c小州之間 ②中央與各州之間 ③北方與南方各州間 ④立法、行政與司法間
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
21.有人認(rèn)為法蘭西第三共和國(guó)是“從窗口爬進(jìn)來的”。這主要是指第三共和國(guó)
A.缺乏民主共和思想的洗禮 B.僅以一票贏得
C.沒有經(jīng)歷過資產(chǎn)階級(jí)革命 D.缺乏建立共和制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
22.1871年德意志帝國(guó)憲法規(guī)定
A.普魯士國(guó)王是“聯(lián)邦之首” B.帝國(guó)首相直接對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)
C.議會(huì)有權(quán)制定和頒布法律 D.皇帝無權(quán)干涉議會(huì)言論自由
23.近代美國(guó)和德國(guó)代議制的確立都
①符合各自的國(guó)情 ②促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ③穩(wěn)定了社會(huì)秩序 ④維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一
A.②③④ B.①④ C.①②③ D.①②③④
24.《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容是
?、倥辛烁鞣N社會(huì)主義流派 ②闡明了資本主義社會(huì)的發(fā)展規(guī)律
?、壑赋隽藷o產(chǎn)階級(jí)政黨的作用 ④號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來
A.①③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
25. 有人說巴黎公社的失敗是必然的,最能論證支持這一觀點(diǎn)的論據(jù)是
A.公社缺乏統(tǒng)一革命政黨的領(lǐng)導(dǎo) B.公社沒有馬克思主義理論的指導(dǎo)
C.資本主義正處于上升時(shí)期 D.公社沒有前人的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒
二、非選擇題
26.(12分)閱讀下列材料
周以后的秦朝(公元前221—公元前206年),盡管存在時(shí)間短暫,卻用一個(gè)組織得很嚴(yán)密的帝國(guó)結(jié)構(gòu)取代了周的……;這種帝國(guó)結(jié)構(gòu)一直持續(xù)到1912年最后一個(gè)皇朝被推翻時(shí)才告終。
——[美]斯塔夫里阿諾斯:《全球通史•1500年以后的世界》
請(qǐng)回答:
(1)結(jié)合史實(shí)說明秦朝“帝國(guó)結(jié)構(gòu)”的主要表現(xiàn)。材料中的“……”具體指什么制度?(4分)
(2)你如何理解“這種帝國(guó)結(jié)構(gòu)一直持續(xù)到1912年最后一個(gè)皇朝被推翻時(shí)才告終”?(2分)
(3)“這種帝國(guó)結(jié)構(gòu)”在清朝時(shí)期有何調(diào)整?這種調(diào)整對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響?(6分)
27.(11分)辯論是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。根據(jù)下列要求完成辯題為“十月革命的成敗”的辯論任務(wù)。
80多年來,關(guān)于十月革命的歷史必然性問題一直存在著爭(zhēng)論。早在革命勝利初期就有人認(rèn)為,十月革命是一個(gè)“偶然事件”,是列寧和布爾什維克黨發(fā)動(dòng)的一次“成功的政變”。他們的主要論據(jù)是當(dāng)時(shí)的俄國(guó)不是一個(gè)發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家,因而不具備發(fā)生革命的物質(zhì)條件。這一觀點(diǎn)后來并未銷聲匿跡。近年來,在蘇聯(lián)解體的背景下,這種觀點(diǎn)又有所發(fā)展。一些學(xué)者把蘇聯(lián)解體的根源與十月革命聯(lián)系起來,把前蘇聯(lián)面臨的種種政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)歸咎于十月革命。
(1)閱讀材料,指出這一材料在辯論過程中有何作用?請(qǐng)歸納材料中能夠支持反方論點(diǎn)的論據(jù)。(4分)
(2)辯論過程中,如果你持正方論點(diǎn),為批駁反方論點(diǎn),你將搜集哪些方面的材料?(3分)
(3)如果把上述辯論過程(從啟動(dòng)到結(jié)束)分為四個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)分別寫出這四個(gè)環(huán)節(jié)的主要任務(wù)。(4分)
28.(12分)根據(jù)下列提示,完成有關(guān)中國(guó)近代民主革命的探究任務(wù)。
材料一 近代中國(guó)歷史的主題及其解決的道路,取決于近代中國(guó)社會(huì)性質(zhì)。近代中國(guó)沒有按照正常的發(fā)展規(guī)律,而是走上了屬于資本主義體系的半殖民地半封建社會(huì)道路,壓迫和阻止近代中國(guó)向前發(fā)展的主要東西是帝國(guó)主義國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)和中國(guó)的地主階級(jí)。因此擺在中國(guó)人民面前的歷史主題,是……
——《論近代中國(guó)的進(jìn)步潮流》
材料二 中國(guó)缺少的東西固然很多,但是主要的就是少了兩件東西:一件是獨(dú)立,一件是民主。缺少一件,中國(guó)的事情就辦不好。另一方面又多了兩件。多了兩件什么東西呢?一件是帝國(guó)主義的壓迫,一件是封建主義的壓迫。……因此,我們要破壞帝國(guó)主義,要破壞封建主義。
——毛澤東《新民主主義憲政》÷
(1)根據(jù)材料一、二,指出近代中國(guó)民主革命的主題是什么?提出這一主題的依據(jù)是什么?(3分)
(2)根據(jù)下列表格的提示,寫出其中字母代表的歷史含義。(5分)
大事件 主要領(lǐng)導(dǎo)人 革命的性質(zhì) 主要?dú)v史意義
A 洪秀全 反封建反侵略農(nóng)民運(yùn)動(dòng) 沉重打擊了清王朝封建統(tǒng)治和外國(guó)侵略者
辛亥革命 孫中山 B C
南昌起義 周恩來、賀龍等 新民主主義革命 D
A:
B:
C:
D:
(3)作為一個(gè)馬克思主義者,毛澤東是怎樣創(chuàng)造性地將中國(guó)革命引上勝利的道路的?(2分)
(4)你從上述材料和民主革命的大事件中得到什么啟示?(2分)
29.(15分)解讀和運(yùn)用材料解決問題,是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
材料一 他(美國(guó)駐莫斯科大使館參贊喬治•凱南)早在1946年初就寫道:“想和俄國(guó)人共同統(tǒng)治德國(guó),只能是癡心妄想。同樣癡心妄想的,是認(rèn)為俄國(guó)人會(huì)和我們一起在一個(gè)美好的日子里禮貌地撤出,然后在這個(gè)真空中產(chǎn)生一個(gè)健康又和平,穩(wěn)定又友善的德國(guó)出來。我們沒有其他選擇,只能在我們的德國(guó)部分建立一種獨(dú)立的形式,讓它具備足夠的滿足,足夠的安全和足夠的優(yōu)勢(shì),不受制于來自東方的威脅……寧肯要一個(gè)分裂的德國(guó),至少讓其西部成為對(duì)付極權(quán)主義勢(shì)力的緩沖器,也不要一個(gè)勢(shì)力范圍直達(dá)北海的統(tǒng)一的德國(guó)。”
材料二 蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)的評(píng)價(jià)是,美國(guó)企圖把德國(guó)和歐洲拉進(jìn)資本主義陣營(yíng),成為它的衛(wèi)星國(guó)。在反對(duì)希特勒德國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中形成的“不自然的聯(lián)盟”業(yè)已煙消云散,東西方的沖突從此開始。……作為對(duì)立物,斯大林創(chuàng)立了“兩大陣營(yíng)理論”:一方面是自由的社會(huì)主義國(guó)家,另一方面是資本主義、帝國(guó)主義國(guó)家。社會(huì)主義朝著一個(gè)公平社會(huì)的和平發(fā)展和它的壯大,旨在制止美帝國(guó)主義的侵略政策。
(1)閱讀引自《一口氣讀完世界歷史》的材料,結(jié)合史實(shí)說明材料一對(duì)美國(guó)外交政策產(chǎn)生的具體影響。根據(jù)材料二說明蘇聯(lián)采取與美國(guó)對(duì)峙政策的主要原因。你認(rèn)為哪一則材料的可信度更高?說明你的理由。(4分)
圖一:歷屆聯(lián)大在討論恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法權(quán)利中支持中國(guó)的票數(shù)變化示意圖
圖二:現(xiàn)代中國(guó)的外交政策
(2)閱讀圖表材料,圖一反映的歷史現(xiàn)象產(chǎn)生了哪些重大后果?歸納圖二反映的主要?dú)v史現(xiàn)象。結(jié)合圖一、圖二,說明這兩類圖表材料在歷史學(xué)習(xí)中的共同作用。(3分)
(3)閱讀下列圖片材料,分別簡(jiǎn)述圖三和圖四反映的主要?dú)v史現(xiàn)象。作為歷史材料,圖三類型的材料與圖四在歷史研究中有哪些不同?(4分)
圖三:柏林墻遺址 圖四:國(guó)際格局變化結(jié)構(gòu)圖
(4)綜合上述材料,簡(jiǎn)述二戰(zhàn)后國(guó)際格局演變的主要線索,并指出其中最具客觀性的三種材料類型。(4分)
高一歷史第一學(xué)期期末模擬考試題答案
一、選擇題
1.B 2. D 3.C 4.B 5.A 6.D 7.B 8.A 9.C 10.B 11.B 12.A 13.C 14. C 15.D 16. A 17.A 18.B 19.D 20.C 21.B 22.A 23.D 24.D 25.C
二、非選擇題
26.(1)表現(xiàn):皇帝制度、中央官制、郡縣制度等。(3分)具體指:分封制。(1分)
(2)理解:這一觀點(diǎn)指秦朝建立的君主專制制度一直持續(xù)到1912年;1912年辛亥革命推翻了封建君主專制制度。(2分)
(3)調(diào)整:設(shè)置軍機(jī)處。(1分)影響:使中國(guó)君主專制制度達(dá)到頂峰;有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家;社會(huì)穩(wěn)定。(3分)但君主專制制度的強(qiáng)化,極大地妨礙了社會(huì)的進(jìn)步。(1分)導(dǎo)致地方政治自主性和能動(dòng)性受到壓抑,政治日益僵化;妨礙了資本主義萌芽的成長(zhǎng),束縛了社會(huì)生產(chǎn)力;為君主專制而推行的加強(qiáng)思想控制的措施,摧殘了文化。(任意1點(diǎn)1分)
27.(1)作用:為反方提供論據(jù)和啟示。(2分)反方論據(jù):俄國(guó)社會(huì)狀況、斯大林模式的弊端、蘇聯(lián)解體等。(任意2點(diǎn)2分)
(2)材料:十月革命前俄國(guó)社會(huì)狀況、蘇聯(lián)建設(shè)的成就、斯大林模式的積極作用、蘇聯(lián)解體的原因等方面。(任意3方面3分)
(3)任務(wù):明確觀點(diǎn);搜集材料,證明自己觀點(diǎn)的正確性;駁倒對(duì)方觀點(diǎn);進(jìn)行辯論總結(jié)。(每點(diǎn)1分共4分)
28.(1)主題:外爭(zhēng)獨(dú)立,內(nèi)爭(zhēng)民主(或獨(dú)立與民主、反帝反封建)。(2分)依據(jù):中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)(或西方列強(qiáng)的侵略和中國(guó)封建專制的統(tǒng)治)。(1分)
(2)A:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng);B:資產(chǎn)階級(jí)民主革命;C:推翻了清王朝,結(jié)束了君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),使民主共和思想深入人心;D:打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。(A、B、D各1分,C 2分)
(3)走“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路,農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國(guó)勝利的革命道路。(2分)
(4)中國(guó)人民為了爭(zhēng)取獨(dú)立和民主進(jìn)行了不屈不撓的抗?fàn)?(1分)農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)由于其階級(jí)的局限性,不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利,只有無產(chǎn)階級(jí)才能完成中國(guó)民主革命的任務(wù)。(1分)
29.(1)影響:推行冷戰(zhàn)政策。(1分)原因:制止美國(guó)的侵略政策。(1分)材料一的可信度更高,因?yàn)樗堑谝皇植牧稀?2分)
(2)后果:中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位;沖擊了兩極格局。(1分)現(xiàn)象:積極參加聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性組織活動(dòng)。(1分)作用:具有形象性和客觀性(類似表述均可)。(1分)
(3)圖三:德國(guó)統(tǒng)一,兩極格局逐漸解體。(1分)圖四:當(dāng)今國(guó)際格局的基本特征是多極化趨勢(shì)加強(qiáng),美國(guó)、日本、歐盟、俄羅斯和中國(guó)成為當(dāng)今主要國(guó)際力量。(1分)不同:圖三屬于實(shí)物型材料,歷史信息更豐富,且更具形象性和客觀性。圖四是經(jīng)過后人整理的材料,屬于文字類型的圖示材料。(2分)
(4)線索:兩極格局的建立到解體;多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)到加強(qiáng)。(2分)類型:遺址、原始照片或影視材料、原始材料等。(2分)
