快速提高政治成績的學(xué)習(xí)方法一、中等生多有偏科現(xiàn)象

　　“中等生普遍存在偏科現(xiàn)象，比如很多文科生在數(shù)學(xué)上會弱一點，而很多理科生的語文或者英語會拖后腿。”

　　高三中等生分成三個類型：勤奮型、浮躁型和智力型。“勤奮型的學(xué)生學(xué)習(xí)時間多而思考總結(jié)少;浮躁型的特征是缺乏恒力且落實不夠;智力型的特征是領(lǐng)悟能力強而踏實度不夠。”勤奮型學(xué)生要重視練后反思，掌握解題規(guī)律;浮躁型學(xué)生要重視聽課，認真做作業(yè)且及時總結(jié);智力型則要夯實基礎(chǔ)和把握規(guī)律，切忌“眼高手低”。

　　快速提高政治成績的學(xué)習(xí)方法二、復(fù)習(xí)要補弱科

　　中等生要提高成績，“首先要樹立正確的策略，那就是‘單科不在高，平衡則靈’。”在復(fù)習(xí)扎實基礎(chǔ)的同時，中等生要花更多時間在弱科上，“每次統(tǒng)考之后，結(jié)合試卷，認真分析自己的知識薄弱點，并引申到薄弱的知識模塊，找到后，就要想辦法花時間去提高。”

　　“在扎實基礎(chǔ)上，首先要抓主干和重點，這些知識在高考中占80%左右的分值，難度也不大，中等生有能力掌握好?？梢酝ㄟ^考綱熟悉每一個考點，做到心中有數(shù)。”

　　無論文理科，將知識系統(tǒng)化有利于理解和運用。中等生要重視知識網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)，特別是對理科綜合的復(fù)習(xí)，“中等生不必等老師在復(fù)習(xí)中構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，最好是自己現(xiàn)在就開始構(gòu)建。”

　　快速提高政治成績的學(xué)習(xí)方法三、嚴格按照時間表復(fù)習(xí)

　　中等生學(xué)習(xí)一般計劃不足，建議學(xué)生排一個時間表，按照計劃嚴格執(zhí)行。“比如每天要留多少時間做作業(yè)，各科的作業(yè)時間如何分配等。此外，每天至少要抽出兩個小時作為自由復(fù)習(xí)時間，鞏固自己的弱科或者做總結(jié)。周末也要花時間總結(jié)自己上周的學(xué)習(xí)情況。”

　　除了每天的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生首先要制訂一個全面的復(fù)習(xí)計劃，綜合把握各個學(xué)科的復(fù)習(xí)時間，時間表要相對完善，也要留有余地。

　　“中等生要主動找老師溝通，你的老師最了解你的各方面情況，平時作業(yè)、考試試卷都可以找機會請老師面批。”，“學(xué)生太多，老師很難主動去關(guān)照每一個，因此學(xué)生一定要主動，你找到老師，沒有老師會拒絕你，中等生具備一定的學(xué)習(xí)能力，老師點撥一下往往就能進步很快。”

　　快速提高政治成績的學(xué)習(xí)方法四、逐步實現(xiàn)六大轉(zhuǎn)變

　　從高二走進高三，雖然只有短短的一年時間，但對高二學(xué)生來說，由于很多方面都發(fā)生了變化，所以自身也要順應(yīng)發(fā)生相應(yīng)的變化。概括起來，要盡力逐步實現(xiàn)以下“六個方面”的轉(zhuǎn)變：

　　1.角色的轉(zhuǎn)變：在知識上從被動接受走向主動獲取;在目標上從盲目隨眾到主動設(shè)定;在努力方向上從模糊走向清晰;在管理上從被動服從走向自我調(diào)控;

　　2.心態(tài)的轉(zhuǎn)變：從浮躁走向冷靜;從急功近利走向淡定充實;從任性走向理性;從依賴走向獨立;

　　3.習(xí)慣的轉(zhuǎn)變：從粗心走向細心;從隨意走向規(guī)范;從片面走向系統(tǒng);從凌亂走向有序;從松散變?yōu)榫o湊;

　　4時間觀念的轉(zhuǎn)變：從隨意浪費到分秒必爭;從被動安排到主動計劃;從前松后緊到自始至終都抓緊;

　　5.意志的轉(zhuǎn)變：從脆弱走向堅強;從放棄走向堅持;從動搖走向堅定。

　　6.質(zhì)量的轉(zhuǎn)變：從量變到質(zhì)變;從低效走向高效;從只重結(jié)果到既重結(jié)果更關(guān)注過程。

　　快速提高政治成績的學(xué)習(xí)方法五、做到“六個放下”

　　對于高三學(xué)生來說，經(jīng)歷高三就是經(jīng)歷成長、經(jīng)歷改變、經(jīng)歷收獲和經(jīng)歷完善。在高三備考過程中，要學(xué)會“六個放下”：

　　1放下壓力：身在高三，難免壓力在身，但不要讓壓力長期壓住自己。要善于把壓力變成動力，學(xué)會樂觀和善待自己。放下壓力的最好辦法就是合理定位，適當(dāng)降低期望值，在努力實現(xiàn)階段目標中逐步消除壓力;

　　2.放下煩惱：身為高三學(xué)生心中有煩惱是正常的，但千萬不要讓煩惱成為一種習(xí)慣。要通過積極的思想認識來化解心中的煩惱?；鉄赖淖罴艳k法就是正確認識自己，通過積極的情感體驗來轉(zhuǎn)移煩惱。要正確認識到：煩惱本身并不能解決問題，只有改變對自己的看法才能消除煩惱。學(xué)會在溝通和交流中轉(zhuǎn)移煩惱，在專注學(xué)習(xí)中忘記煩惱;

　　3.放下自卑：對于成績不理想的學(xué)生來說，往往會產(chǎn)生一種自卑感。自卑就是看不起自己，對自己沒有信心。這是影響個人進步的最大障礙。試想如果自己都瞧不起自己，難到別人就會瞧起自己嗎?只有自信才能化解自卑。在自信中確定目標，在努力中告別自卑，在收獲中遠離自卑;

　　4.放下懶惰：不怕基礎(chǔ)差，最怕只有心動而沒有行動。人一旦有了惰性，就沒有積極性，伴隨而來的就是依賴性。最可怕的是，學(xué)懶容易學(xué)勤難，懶惰一旦成為習(xí)慣就很難改變。放下懶惰就意味著要動手動腦，從簡單容易的事情做起，讓自己每天有事可做，在充實的學(xué)習(xí)中告別惰性和調(diào)動學(xué)習(xí)積極性;

　　5.放下抱怨：高三復(fù)習(xí)從一開始就意味著拼搏和競爭，頻繁的作業(yè)、練習(xí)和考試，也許你會暗暗抱怨。但千萬不要讓抱怨成為習(xí)慣。抱怨并無助于解決任何問題，只會進一步增加心中的煩惱。你不可能改變高三備考的現(xiàn)狀，你只可以調(diào)整你的心態(tài)。以積極的心態(tài)去面對，以正確的心態(tài)去適應(yīng)，隨著時間的推移，你就會不知不覺告別抱怨了;

　　6.放下猶豫：在高三備考過程中，很多時候?qū)ψ约旱臎Q定都需要決心去執(zhí)行。只要自己認定值得去做的事，就要說干就干，不要在猶豫中浪費有限的時間，要在果斷中贏得寶貴的時間。猶豫就是停止，猶豫就是浪費。