2016年高考語文模擬題

　　一、語言文字運用(15分)

　　1.在下面各句的空缺處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

　?、賾?zhàn)士們毫不畏懼，懷著 ▲ 的決心，英勇地沖向敵人。

　?、谒哪抗鈴奈疑砼話哌^，一直移到窗子， ▲ 著窗外，好像在想著什么。

　?、墼谶@次游泳比賽中，不少少年選手 ▲ ，獲得了好成績。

　　A.破釜沉舟 窺視 脫穎而出 B.孤注一擲 凝視 嶄露頭角

　　C.破釜沉舟 凝視 嶄露頭角 D.孤注一擲 窺視 脫穎而出

　　2.“廣場一枚銅幣悲傷地很隱密 / 它在許愿池里輕輕嘆息”這句歌詞“移情于物”，給人以“物猶如此，人何以堪”之感。下列歌詞，也運用這種手法的選項是(3分)

　　A.回憶是抓不住的月光 / 握緊就變黑暗

　　B.戒指在哭泣 / 靜靜躺在抽屜 / 它所擁有的只剩下回憶

　　C.新的一天是一匹忠誠的馬 / 總是準(zhǔn)時到達(dá)

　　D.飄蕩在春去秋來的日子里 / 是苦苦隱藏的心事

　　3.下列句子中，沒有語病的一句是(3分)

　　A.來自中俄兩軍以及我國地方科研院校的專家學(xué)者共百余人，緊緊圍繞“世界反法西斯戰(zhàn)爭與中國戰(zhàn)場”這一主題展開深入研討交流，推出一批重要研究成果。

　　B.目前，多家保險公司已經(jīng)接到天津爆炸事件中車輛進(jìn)口商報案，并組織專業(yè)人員和第三方評估機構(gòu)前往現(xiàn)場評估損失、統(tǒng)計排查。

　　C.中國政府在優(yōu)惠貸款和援助支持下，中國企業(yè)在中亞地區(qū)承攬了多個領(lǐng)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，一批經(jīng)濟合作項目已成功啟動并在積極落實之中。

　　D.該企業(yè)從20世紀(jì)80年代開始，抓住國內(nèi)微型車、農(nóng)用車生產(chǎn)制造起步不久、市場銷售日趨走俏，很快就占領(lǐng)了大半個市場。

　　4.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)

　　我總覺得，我們有些作家太虛偽了， ▲ 我覺得關(guān)鍵的一點是，他們的作家有懺悔

　　意識，敢于面對真實的內(nèi)心世界。

　?、龠@是我們的作家最失敗的地方

　?、谒麄冇幸环N“揚善”的美德，但也有一種“隱惡”的劣性

　　③俄羅斯為什么可以產(chǎn)生那么多一流的大作家

　?、苋鄙僖环N真正的悲憫情懷和懺悔意識

　?、莶桓疫祮栕约旱撵`魂，把自己的靈魂亮出來給人看

　　A.④②⑤①③ B.⑤②④①③ C.③②①④⑤ D.②⑤①④③

　　5.下列各句中，所引詩文名句不符合語境的一項是(3分)

　　A.闊別家鄉(xiāng)多年，如今剛一踏上故土，那種“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的百感交集之情難以言表。

　　B.當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟環(huán)境，競爭進(jìn)一步加劇，不確定性增多，潛在風(fēng)險積聚，許多國內(nèi)企業(yè)管理者感覺“如臨深淵，如履薄冰”。

　　C.只有加強學(xué)習(xí)，才能增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性;否則，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，雖勇氣可嘉，卻是魯莽和不可取的。

　　D.縱觀人生世事，推陳出新是不可更改的自然規(guī)律，正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，一切都會過去，希望總在前方。

　　二、文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成6～9題。

　　林運使墓志銘

　　楊萬里

　　公諱孝澤，字世傳，莆田人也。少好詞章，卓然自立，一時流輩罔不推表。宣和六年，登進(jìn)士第。

　　建炎初，調(diào)南劍州順昌縣尉。會有告某賊欲犯城邑，公不謀同僚，不檄旁援，獨計以為可先未發(fā)禽也，提兵宵征，黎明至其所，賊方槌牛釃酒，聚神祠中，乃突掩之，無一人免者。未幾，丁太夫人憂，當(dāng)論功，而郡僚有沮格者，通判吳建曰：“使賊而張，州且不保，況邑乎?是不可不賞!”乃以聞。服除，授左承事郎，監(jiān)建陽縣麻沙鎮(zhèn)稅。秩滿，調(diào)泉州晉江縣丞。太守器其詳整，訟有積歲不決者，一以屬公，靡不立斷，人情服焉。

　　知漳州，公年彌高矣，聽決益精明。北邊有釁，斂兵于漳以戍焉。前守匱于賦，故事戍者既行，居者增餐錢，而州不時給。其徒族立庭下不去，有猘①色，公不為動，徐曰:若輩欲反，必先殺我。餐錢極無幾爾，獨不可強取。叱令還營，取一二尤者置之法，而令月庚之，眾服其暇。

　　歲大疫，為糜粥藥餌，赒路界。死不能掩埋者，官為棺斂。部使者上最，進(jìn)提點廣南東路刑獄，公力辭不就。天子高之，改除直秘閣，主管建寧府武夷山?jīng)_佑觀。訓(xùn)詞曰：循良之吏吾所重，止足之人吾所敬，重秘之直吾所惜。朝廷方行綜核之政，切齒污吏。有言于丞相者曰：林公雖老，持節(jié)鄉(xiāng)部，肅清一路，獨不可耶?丞相然之，白上，除公本路轉(zhuǎn)運副使。命下，八郡聳然曰：此真監(jiān)司也。公即以鄉(xiāng)里引嫌，有旨趣公入奏，公謂所知曰:廣南之命既得辭矣，顧拜今命，辭遠(yuǎn)樂近，非人臣義。章再上，朝廷知不可強致，復(fù)俾祠祿②，是歲乾道六年也。明年正月十八日疾終，得年八十有三。

　　公性淡然，無外嗜。與人交，一見傾底里;至遇事，凜不可犯。南康、臨漳歲倚山澤之入以佐公幣，公盡捐以俾民。遇過使客，燕享儉而敬，賓亦欣然滿意。公自律清苦，一夕視事，竟有持燭送公至闑③內(nèi)者，公曰：此官燭也，亟命持去。

　　注釋：①猘zhì，狂犬，猛犬。②祠祿，官名。宋制，大臣罷職，令管理道教宮觀，以示優(yōu)禮，無職事，但借名食俸，謂之“祠祿”。③闑,niè古代豎在大門中央的短木。

　　6.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

　　A.乃以聞 聞：讓……知道，報告

　　B.故事戍者既行 故事：舊例，慣例

　　C.有旨趣公入奏 趣：趨向，奔赴

　　D.竟有持燭送公至闑內(nèi)者 竟：事畢，結(jié)束

　　7.下面句子中“之”的意義和用法不同的一項是(3分)

　　A.天子高之，改除直秘閣

　　B.叱令還營，取一二尤者置之法

　　C.夫晉，何厭之有?(《燭之武退秦師》)

　　D.申之以孝悌之義(《寡人之于國也》)

　　8.林運使為官有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?請簡要概括。(3分)

　　9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)

　　(1)使賊而張，州且不保，況邑乎?(3分)

　　(2)訟有積歲不決者，一以屬公，靡不立斷。(3分)

　　(3)廣南之命既得辭矣，顧拜今命，辭遠(yuǎn)樂近，非人臣義。(4分)

　　三、古詩詞鑒賞(10分)

　　10. 閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。

　　臨江仙①

　　秦觀

　　千里瀟湘挼藍(lán)②浦，蘭橈③昔日曾經(jīng)。月高風(fēng)定露華清。微波澄不動，冷浸一天星。

　　獨倚危檣情悄悄，遙聞妃④瑟泠泠。新聲含盡古今情。曲終人不見，江上數(shù)峰青。

　　【注】①此詞是秦觀貶徙郴州途中夜泊湘江時作。②挼藍(lán)：形容江水的清澈。③蘭橈：蘭舟。④妃：指舜的兩位妃子，娥皇、女英。

　　(1)“月高風(fēng)定露華清。微波澄不動，冷浸一天星” 渲染了什么樣的氛圍?表達(dá)了什么樣的心情?(3分)

　　(2)“遙聞妃瑟泠泠”句中的“遙聞”該如何理解?(3分)

　　(3)請簡要賞析結(jié)句“曲終人不見，江上數(shù)峰青”。(4分)

　　四、名句名篇默寫(8分)

　　11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)皇覽揆余初度兮， ▲ 。 (屈原《離騷》)

　　(2) ▲ ，抱布貿(mào)絲。 (《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》)

　　(3) ▲ ，此時無聲勝有聲。 (白居易《琵琶行》)

　　(4) ▲ ，開國何茫然。(李白《蜀道難》)

　　(5)了卻君王天下事， ▲ 。(辛棄疾《破陣子》)

　　(6)宮中府中，俱為一體， ▲ ，不宜異同。(諸葛亮《出師表》)

　　(7) ▲ ，鮮矣仁。(《論語·學(xué)而》)

　　(8) ▲ ，行成于思?xì)в陔S。(韓愈《進(jìn)學(xué)解》)

　　五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)

　　閱讀下面的作品，完成12～15題。

　　月 夜

　　韓少功

　?、僭铝潦莿e在鄉(xiāng)村的一枚徽章。

　?、诔抢锶四軌蚩吹绞裁丛铝?即使偶爾看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)天空上一丸灰白，但暗淡于無數(shù)路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，不過像死魚眼睛一只，丟棄在五光十色的垃圾里。

　?、塾纱丝芍?，城里人不得不使用公歷，即記錄太陽之歷;鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷，即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年，騎上了摩托用上了手機，脫口而出還是冬月初一臘月十五之類的記時之法，同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么——他們即使全部生活都現(xiàn)代化了，只要他們還身在鄉(xiāng)村，月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動的月光，樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動著的蟲鳴和蛙鳴，無時不在他們心頭烙下時間感覺。

　?、芟啾戎?，城里人是沒有月光的人，因此幾乎沒有真正的夜晚，已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天，只有無眠白天與有眠白天的交替，工作白天和睡覺白天的交替。我就是在三十多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚，看月亮從樹蔭里篩下的滿地光斑，明滅閃爍，聚散相續(xù);聽月光在樹林里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仫h落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地?fù)頂D。我熬過了漫長而嚴(yán)重的缺月癥，因此把家里的涼臺設(shè)計得特別大，像一只巨大的托盤，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒一下地?fù)浯蛑焉?，躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我有一本書里說過的，我伸出雙手，看見每一道靜脈里月光的流動。

　　⑤盛夏之夜，只要太陽一落山，山里的暑氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼，有時能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在這時候出現(xiàn)了，媽媽或奶奶講述的牛郎織女也在這時候出現(xiàn)了，銀河系星繁如云星密如霧，無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來，把我黑古隆冬地一口完全吞下。我是躺在涼臺上嗎?也許我是一個無依無靠的太空人在失重地翻騰?也許我是一個無知無識的嬰兒在荒漠里孤單地迷路?也許我是站在永恒之界和絕對之境的入口，正在接受上帝的召見和盤問?

　?、尬彝蝗幻靼琢耍^城市，無非是逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方。

　?、呱焦壤镆宦曢L嘯，大概是一只鳥被月光驚飛了。

　　(選自韓少功散文集《山南水北》)

　　12.文章②③兩段通過對比，凸顯了城里月光什么特點?請簡要分析。(4分)

　　13.請結(jié)合第④段內(nèi)容，說說“叮叮當(dāng)當(dāng)”“嘩啦嘩啦”這兩個詞的表達(dá)效果。(4分)

　　14.“月亮是別在鄉(xiāng)村的一枚徽章”一句單獨成段，請結(jié)合全文談?wù)勥@樣寫的好處。(6分)

　　15.請?zhí)骄课恼伦詈笠欢蔚囊馓N。(6分)

　　六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)

　　閱讀下面的作品，完成16～18題。

　　蘇軾的意義

　　李澤厚

　?、偬K軾作為詩、文、書、畫無所不能，異常聰明敏銳的文藝全才，是中國封建社會后期文人們最親切最喜愛的對象。其實，蘇軾的文藝成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要遜色一籌。畫的真跡不可復(fù)見，就其它說，則字不如詩文，詩文不如詞，詞的數(shù)量也并不算多。然而他在中國文藝史上卻有著巨大影響，是美學(xué)史中重要的人物，原因在哪里呢?

　?、谔K軾一方面是忠君愛國、學(xué)優(yōu)而仕、抱負(fù)滿懷、謹(jǐn)守儒家思想的人物，無論是他的上皇帝書、熙寧變法的溫和保守立場，還是其他許多言行，都充分表現(xiàn)出這一點。這上與杜、白、韓，下與后代無數(shù)士大夫知識分子，均無不同，甚至有時還帶著似乎難以想象的正統(tǒng)迂腐氣。但要注意的是，蘇東坡留給后人的主要形象并不是這一面，而恰好是他的另一面。這后一面才是蘇之所以為蘇的關(guān)鍵所在。蘇一生并未退隱，也從未真正“歸田”，但他通過詩文所表達(dá)出來的那種人生空漠之感，卻比前人任何口頭上或事實上的“退隱”“歸田”“遁世”要更深刻更沉重。因為，蘇軾詩文中所表達(dá)出來的這種“退隱”心緒，已不只是對政治的退避，更是一種對社會的退避;它不是對政治殺戮的恐懼哀傷，已不是“一為黃雀哀，涕下誰能禁”(阮籍)“榮華誠足貴，亦復(fù)可憐傷”(陶潛)那種具體的政治哀傷(盡管蘇也有這種哀傷)，而是對整個人生、世上的紛紛擾擾究竟有何目的和意義這個根本問題的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。這當(dāng)然比前者又要深刻一層了。前者(對政治的退避)是可能做到的，后者(對社會的退避)實際上是不可能做到的，除了出家做和尚。然而做和尚也仍要穿衣吃飯，仍有苦惱，也仍然逃不出社會。這便成了一種無法解脫而又要求解脫的對整個人生的厭倦和感傷。如果可以說，《春江花月夜》(張若虛)之類的對人生的自我意識只是少年時代的喟嘆，雖說感傷，并不覺重壓;那么，這里的情況剛好相反，盡管沒多談，卻更覺沉重，正是“而今識盡愁滋味，欲說還休欲說還休，卻道天涼好個秋”。然而就在強顏歡笑中，不更透出那無可如何、黃昏日暮的沉重傷感嗎?這種整個人生空漠之感，這種對整個存在、宇宙、社會、人生的懷疑、厭倦、無所希冀、無所寄托的深沉喟嘆，盡管不是那么非常自覺，卻是蘇軾最早在文藝領(lǐng)域中把它充分透露出來的。

　?、墼诠沤裨娙酥?，只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了。只有“采菊東籬下，悠然見南山”“此中有真味，欲辨已忘言”的陶淵明，才是蘇軾所愿頂禮膜拜的對象。終唐之世，陶詩并不顯赫，甚至也未遭李、杜重視。直到蘇軾這里，才被抬高到獨一無二的地步。并從此之后，地位便鞏固下來了。蘇軾發(fā)現(xiàn)了陶詩在極平淡樸質(zhì)的形象意境中所表達(dá)出來的美，把它看作是人生的真諦，藝術(shù)的極峰。千年以來，陶詩就一直以這種蘇化的面目流傳著。

　?、艿?，蘇軾與陶淵明、白居易等人畢竟不同，其中總深深地埋藏著某種要求徹底擺脫的出世的意念。無怪乎具有同樣敏銳眼光的朱熹最不滿意蘇軾了，他寧肯贊揚王安石，也絕不喜歡蘇東坡。王船山也是如此。他們都感受到蘇軾這一套對當(dāng)時的社會具有潛在的破壞性。蘇軾生得太早，他沒法做封建社會的否定者，但他的這種美學(xué)理想和審美趣味，卻對元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮，起了重要的先驅(qū)作用。

　　(選自李澤厚《美的歷程》，有刪改。)

　　16.“蘇軾的意義”體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(6分)

　　17.請簡要概述文章第二段的論述思路。(6分)

　　18.請結(jié)合文章，闡釋“在古今詩人中，只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了”的內(nèi)涵。(6分)

　　七、作文(70分)

　　19.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　有一次，大才子蔡瀾到印度深山拍外景，殺青那天，劇組破例大肆慶祝，蔡瀾忽然極想吃魚，哪知道廚子一生住山上，不知魚為何物。蔡瀾搖搖頭說，如此美味，不懂真可惜。廚子聳聳肩：“蔡先生，不知道的東西，有什么值得可惜?”蔡瀾俯首稱是。

　　這則材料引發(fā)了你哪些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章。

　　要求：①題目自擬，立意自定，文體自選;②不得抄襲，不得套作;書寫規(guī)范。

　　淮海中學(xué)2016屆高三沖刺市一統(tǒng)模擬考試(2015.11.5)

　　附加題

　　(滿分40分，時間30分鐘)

　　一、閱讀下面的材料，回答問題。(10分)

　　五代距今百有余年，故老遺俗，往往垂絕，無能道說者。史官秉筆之士，或文采不足以耀無窮，道學(xué)不足以繼述作，使五十有余年間廢興存亡之跡奸臣賊子之罪忠臣義士之節(jié)不傳于后世來者無所考焉。惟廬陵歐陽公，慨然以自任，蓋潛心累年而后成書，其事跡實錄，詳于舊記，而褒貶義例，仰師《春秋》，由遷、固而來，未之有也。至于論朋黨宦女，忠孝兩全，義子降服，豈小補哉，豈小補哉! (節(jié)選自陳師錫《五代史記序》)

　　20. 用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?限5處)。(5分)

　　21. 后世有三部注釋《春秋》的書，合稱“春秋三傳”。請寫出書名。(3分)

　　22. 作者對歐陽修編撰的《五代史》有什么評價?請用自己的話概括。(2分)

　　二、名著閱讀題(15分)

　　23.下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是( ▲ )(5分)

　　A.《吶喊》中的孔乙己和陳士成，命運相似。前者為了科舉奮斗半生，“連半個秀才也撈不到”，被打斷腿后最終消失在人們茶余飯后的談資中;后者連考十多次，次次落榜，最后精神錯亂中去掘藏寶而失足淹死。

　　B.《三國演義》中，曹操由烏林向華容道敗退途中三次大笑諸葛亮、周瑜智謀不足。未曾想，一笑笑出張翼德，二笑笑出趙子龍，三笑笑出了關(guān)云長;幸虧關(guān)羽念舊，使曹操得以狼狽地回到江陵。

　　C.《邊城》中，儺送遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，爺爺溘然長逝，翠翠痛苦悲傷但并沒有倒下，她謝絕住進(jìn)船總家，依然守著渡船，苦等儺送歸來，表現(xiàn)了她性格堅強的一面，體現(xiàn)她柔中有剛的美。

　　D.《哈姆萊特》中，克勞狄斯唆使雷歐提斯，用一把涂了致命毒藥的劍向哈姆萊特挑戰(zhàn)。王后喬特魯?shù)峦浟藝跏孪葘λ年P(guān)照，誤喝下那杯準(zhǔn)備給哈姆萊特慶祝勝利的毒酒而倒地身亡。

　　E.《老人與海》通過主人公圣地亞哥的內(nèi)心獨白，記錄了他在海上的心態(tài)與感受，深刻揭示了主人公堅毅的品格、樂觀的精神以及尋求援助的孤獨感，豐富了小說的思想內(nèi)涵。

　　24.簡答題(10分)

　　(1)《紅樓夢》劉姥姥二進(jìn)大觀園，離去時與賈母告別，“只見一個小丫頭拿著個成窯盅子來遞給劉姥姥，說：‘這是寶二爺給你的。’劉姥姥道：‘這是哪里說起?我哪一世修來的，今兒這樣!’說著，便接過來。”

　　這個“成窯盅子”原本是誰的?寶玉為什么要把它送給劉姥姥?(5分)

　　(2)讀下面《茶館》中人物的臺詞，然后回答問題。(5分)

　?、?ldquo;我餓著，也不能叫鳥兒餓著!” 這是哪個人物的臺詞?他的主要性格特點是什么?(3分)

　?、?ldquo;他是越來越有錢了!可是他那點事業(yè)，哼，洋人只要伸出一個小指頭，就把他推倒在地，再也爬不起來了!”這是哪個人物的臺詞?他挖苦的是誰?(2分)

　　三、材料概括分析題。(15分)

　　中國古人讀書著書重實，這已成為常識。還應(yīng)當(dāng)說，不僅是虛中有實，而且是實中有虛。前者不必說;后者可以說是以實事表達(dá)思想，以語言表達(dá)語言所不能表達(dá)的“語言之外”的意思。這就是所謂“寓言十九”。以虛表虛的比較少，如《老子》之類。這些書里也有實。不過可能是口傳，而記下來的就有骨無肉了。流傳廣遠(yuǎn)而悠久的都是有實事或有故事的書，《列子》就是如此。

　　《列子》是道教的三大“真經(jīng)”之一，僅次于老子《道德經(jīng)》和莊子《南華經(jīng)》。可是久矣夫比不上老、莊，而到現(xiàn)代更受冷落。原因大概是這書被證明為后來的“偽作”，不是《漢書•藝文志》中著錄的原本，更不是《莊子》里說的那位“御風(fēng)而行，泠然善也”的列御寇所作。編訂作注的張湛是晉人，所以有人以為可能是注者所作或編纂?！读凶印凡粚儆?ldquo;先秦諸子”，于是地位大降。其實這部書有自己的特色。其中思想的來龍去脈比書的流傳更為廣遠(yuǎn)。特色之一便是書中的寓言故事多，也就是以實說虛的多。不僅有濃厚的文學(xué)意味，而且有明顯的民間色彩。因為可能書出于魏晉，內(nèi)有佛經(jīng)故事被“取為我用”，所以書又降低一格。實際上引用故事主要是繼承戰(zhàn)國諸子以來傳統(tǒng)，而且和印度佛經(jīng)有一點大不相同。佛經(jīng)故事總是以故事來證明一條已說的道理，中國的，例如《列子》，卻常用故事來說明一條未說的道理。道理講不清楚，就來一段故事。認(rèn)為《列子》是思想和故事的雜燴也罷，較秦、漢書為晚出也罷，不應(yīng)當(dāng)抹殺這書表達(dá)了中國社會思想的意義。它不僅發(fā)揮了秦、漢以來以至魏、晉的社會思想，而且延續(xù)到以后，特別是在民間，并未斷絕，不僅是神仙理想。

　　(節(jié)選自金克木《“道、理”〈列子〉》，有刪改)

　　25.請具體解釋“以實說虛”在文中的意思。(3分)

　　26.作者對《列子》這部書，肯定了哪些方面?(6分)

　　27.材料中有哪些信息可以證明《列子》“可能書出于魏晉”?請分點加以概括。(6分)