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2017高考議論文寫(xiě)作技巧

時(shí)間: 嘉欣2 高考作文

  議論文的寫(xiě)作技巧

  (一)事例論證

  1、注意材料真實(shí)與確切

  2、注意材料與觀點(diǎn)的一致性、豐富性:古今中外、歷史現(xiàn)實(shí)數(shù)字

  3、注意敘事簡(jiǎn)介,概述重要主要情節(jié)

  4、注意順序:時(shí)間、空間、說(shuō)理邏輯層次

  5、切忌以敘代議,一定有議論!

  (二)引用論證

  1、要準(zhǔn)確、貼切、自然

  2、要精辟

  3、切忌以引代議,一定有議論!結(jié)合引和議

  (三)比喻論證

  1、本體喻體之間要有相似性

  2、用來(lái)比喻的事物使人們所熟知的

  3、一定要有分析

  4、用故事作比喻要概述故事內(nèi)容

  (四)對(duì)比論證:分縱橫兩類(lèi)

  1、對(duì)比要鮮明

  2、正反對(duì)比應(yīng)有主次

  (五)引申類(lèi)比:運(yùn)用某個(gè)材料的引申義,通過(guò)類(lèi)比,來(lái)論證文章的觀點(diǎn)

  1、類(lèi)比論證是同一類(lèi)事物或問(wèn)題的相比,不同于比喻

  2、引申的材料要完整簡(jiǎn)潔

  3、要有分析!

  二、常用的說(shuō)理方法:分析

  1、因果分析

  2、意義分析

  3、揭示實(shí)質(zhì)

  4、點(diǎn)面分析:有代表性的論據(jù)——概括性一般性結(jié)論

  5、假設(shè)分析

  6、條件分析:多用于分析解決問(wèn)題時(shí)

  7、正反分析

  2016年高考真題浙江卷作文分析

  四、作文(60分)

  26.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。(60分)

  網(wǎng)上購(gòu)物,視頻聊天,線上娛樂(lè),已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。

  業(yè)內(nèi)人士指出,不遠(yuǎn)的將來(lái),我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景:時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣,時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流,時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽,時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”…….

  當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí),是選擇擁抱這個(gè)新世界,還是刻意遠(yuǎn)離,或者與它保持適當(dāng)距離?

  對(duì)材料提出的問(wèn)題,你有怎樣的思考?寫(xiě)一篇論述類(lèi)文章。

  【注意】①角度自選,立意自定。②標(biāo)題自擬。③不少于800字。④不得抄襲,套作。

  【答案】

  【習(xí)作例文】

  追隨自己內(nèi)心的熱情

  16年前,我萌生了創(chuàng)辦亞馬遜的想法。彼時(shí)我面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是互聯(lián)網(wǎng)使用量以每年2300%的速度增長(zhǎng),我從未看到或聽(tīng)說(shuō)過(guò)任何增長(zhǎng)如此快速的東西。創(chuàng)建涵蓋幾百萬(wàn)種書(shū)籍的網(wǎng)上書(shū)店的想法令我興奮異常,因?yàn)檫@個(gè)東西在物理世界里根本無(wú)法存在。那時(shí)我剛剛30歲,結(jié)婚才一年。

  我告訴妻子MacKenzie想辭去工作,然后去做這件瘋狂的事情,很可能會(huì)失敗,因?yàn)榇蟛糠謩?chuàng)業(yè)公司都是如此,而且我不確定那之后會(huì)發(fā)生什么。MacKenzie告訴我,我應(yīng)該放手一搏。在我還是一個(gè)男孩兒的時(shí)候,我是車(chē)庫(kù)發(fā)明家。我曾用水泥填充的輪胎、雨傘和錫箔以及報(bào)警器制作了一個(gè)自動(dòng)關(guān)門(mén)器。我一直想做一個(gè)發(fā)明家,MacKenzie支持我追隨內(nèi)心的熱情。

  我當(dāng)時(shí)在紐約一家金融公司工作,同事是一群非常聰明的人,我的老板也很有智慧,我很羨慕他。我告訴我的老板我想開(kāi)辦一家在網(wǎng)上賣(mài)書(shū)的公司。他帶我在中央公園漫步良久,認(rèn)真地聽(tīng)我講完,最后說(shuō):“聽(tīng)起來(lái)真是一個(gè)很好的主意,但是對(duì)那些目前沒(méi)有謀到一份好工作的人來(lái)說(shuō),這個(gè)主意會(huì)更好。”

  這一邏輯對(duì)我而言頗有道理,他說(shuō)服我在最終作出決定之前再考慮48小時(shí)。那樣想來(lái),這個(gè)決定確實(shí)很艱難,但是最終,我決定拼一次。我認(rèn)為自己不會(huì)為嘗試過(guò)后的失敗而遺憾,倒是有所決定但完全不付諸行動(dòng)會(huì)一直煎熬著我。在深思熟慮之后,我選擇了那條不安全的道路,去追隨我內(nèi)心的熱情。我為那個(gè)決定感到驕傲。

  明天,非常現(xiàn)實(shí)地說(shuō),你們從零塑造自己人生的時(shí)代即將開(kāi)啟。

  你們會(huì)如何運(yùn)用自己的天賦?你們又會(huì)作出怎樣的抉擇?

  你們是被慣性所引導(dǎo),還是追隨自己內(nèi)心的熱情?

  你們會(huì)墨守陳規(guī),還是勇于創(chuàng)新?

  你們會(huì)選擇安逸的生活,還是選擇一個(gè)奉獻(xiàn)與冒險(xiǎn)的人生?

  你們會(huì)屈從于批評(píng),還是會(huì)堅(jiān)守信念?

  你們會(huì)掩飾錯(cuò)誤,還是會(huì)坦誠(chéng)道歉?

  你們會(huì)因害怕拒絕而掩飾內(nèi)心,還是會(huì)在面對(duì)愛(ài)情時(shí)勇往直前?

  你們想要波瀾不驚,還是想要搏擊風(fēng)浪?

  你們會(huì)在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)之下選擇放棄,還是會(huì)義無(wú)反顧地前行?

  你們要做憤世嫉俗者,還是踏實(shí)的建設(shè)者?

  你們要不計(jì)一切代價(jià)地展示聰明,還是選擇善良?

  我要做一個(gè)預(yù)測(cè):在你們80歲時(shí)某個(gè)追憶往昔的時(shí)刻,只有你一個(gè)人靜靜對(duì)內(nèi)心訴說(shuō)著你的人生故事,其中最為充實(shí)、最有意義的那段講述,會(huì)被你們作出的一系列決定所填滿。最后,是選擇塑造了我們的人生。為你自己塑造一個(gè)偉大的人生故事。

  謝謝,祝你們好運(yùn)!

  【解析】

  試題分析:今年的浙江卷作文題思路開(kāi)闊,富有時(shí)代氣息。虛擬與現(xiàn)實(shí),兩者是否絕對(duì)割裂?需要進(jìn)行界定和辯證思考。這個(gè)題目不是讓考生簡(jiǎn)單地看待虛擬和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,而是討論當(dāng)虛擬成為現(xiàn)實(shí)以后,我們?cè)撊绾螌?duì)待。另一方面,不同家庭背景、不同區(qū)域的學(xué)生對(duì)虛擬進(jìn)入現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷、感受可能不一樣,思考的深入程度可能會(huì)受到影響,因而可能導(dǎo)致公平性問(wèn)題。

  【名師點(diǎn)睛】作文材料選自亞馬遜創(chuàng)始人Jeff Bezos在普林斯頓大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話。其關(guān)鍵句就是:聰明是一種天賦,而善良是一種選擇,選擇比天賦更重要。就Jeff Bezos在普林斯頓大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話內(nèi)容本身而言,講話者在對(duì)比“天賦”與“選擇”之后,強(qiáng)調(diào)的是“選擇”塑造了我們的人生,提請(qǐng)聽(tīng)講者要注意慎重選擇,并指導(dǎo)以選擇的方法。考生可以從這一角度入手,思考“天賦”與“選擇”之間的關(guān)系,進(jìn)而論述“選擇”的重要性。從另外一個(gè)角度看,材料中對(duì)“天賦”和“選擇”有所限定,“聰明是一種天賦,而善良是一種選擇”,這一限定無(wú)疑給考生提供了一定的暗示,“聰明”和“善良”這又是一組關(guān)系,如何看待“聰明”和“善良”?材料說(shuō),“選擇比天賦更重要”,那也就意味著善良比聰明更重要。因此構(gòu)思時(shí)完全可以從材料出發(fā),聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談一談在當(dāng)今社會(huì)中,如何處理“聰明”與“善良”的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)“善良”于國(guó)于家于個(gè)人的重要性。此外還應(yīng)該注意題目要求寫(xiě)“議論文”的規(guī)定,必須遵從這種文體上的規(guī)范。議論文的文體要規(guī)范,論點(diǎn)要鮮明,論據(jù)要新穎、典型,論述要充分。

  【考點(diǎn)定位】能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。

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