浙江高考優(yōu)秀作文篇1：文如其人，為人正直

　　老師希望看到的，不僅僅是我們積極向上的文章，他們更希望能夠通過(guò)我們豁達(dá)的寫(xiě)作觀(guān)來(lái)透視我們健康的人生觀(guān)?？墒侨绾尾拍軐?xiě)出正直的文章呢?

　　文如其人，正直為人決定正直。

　　為人正直，你會(huì)心胸開(kāi)闊，不會(huì)被瑣事?tīng)拷O，更不會(huì)自尋煩惱，以樂(lè)觀(guān)的文筆還原真實(shí)的生活;為人正直，你就能立足實(shí)踐，著眼于社會(huì)和國(guó)家，用積極的文字表達(dá)最強(qiáng)烈的震撼與最深沉的感動(dòng);為人正直，你就能處事坦蕩，用懇切的語(yǔ)言表達(dá)真善美的社會(huì)贊歌，以犀利的語(yǔ)言批判假惡丑的社會(huì)哀歌。放棄哀怨與迷茫吧，因?yàn)槟阕哉J(rèn)為揭開(kāi)的一道道傷疤只不過(guò)是你用以吸引他人關(guān)注的工具，猶如一粒微乎其微的沙子，投入水中亦是波瀾不驚。而為人正直的你，以我手寫(xiě)我心，流瀉出的文字是成長(zhǎng)的籌碼，更是真正地時(shí)光的紀(jì)念，在鼓勵(lì)自己的同時(shí)也激勵(lì)了他人。相信為人正直，文如其人。

　　浙江高考優(yōu)秀作文篇2：文如其人，言為心聲

　　正所謂“文如其人，言為心聲”，也就是說(shuō)作文與做人息息相關(guān)，兩者有著密切的關(guān)系，文章是人們的生活閱歷、知識(shí)儲(chǔ)備、個(gè)人能力與道德境界的綜合反映，是思想的載體，是靈魂的升華。一般來(lái)說(shuō)書(shū)讀多了， 文章寫(xiě)好了，其做人的標(biāo)準(zhǔn)也在無(wú)形中得以提高，對(duì)于自身的要求也趨于嚴(yán)格，人品自然會(huì)變得高尚，也就是文品即是人品。反之，人品高尚的人，寫(xiě)出來(lái)的文章也一定是給人以真的啟迪，以善的感染，以美的享受。人品低下，作文再好也不會(huì)有用的。

　　一篇文章，不僅影響到別人對(duì)你的第一感覺(jué)，而且還透出了你的性格。你的文采如何，便看出了你的品格，寫(xiě)文章和演唱歌曲有異曲同工之妙。曾記得以前和同學(xué)玩過(guò)的游戲“猜歌王”，你一定會(huì)認(rèn)為是猜某首歌，但真正的意思卻是憑歌曲風(fēng)格猜歌手，這個(gè)游戲很難，但只要善于傾聽(tīng)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)歌手都有獨(dú)特的曲風(fēng)，如周杰倫喜歡在歌曲末會(huì)來(lái)一段說(shuō)唱，張杰喜歡有力的唱尾聲......

　　游戲開(kāi)始了，“不知不覺(jué)你......”周杰倫的歌曲剛放，她便猜了出來(lái)，她告訴我們：她是學(xué)音樂(lè)的，一聽(tīng)就知道是周杰倫的。

　　文如其人，你想作文寫(xiě)得好，改個(gè)好性格吧，你想變得更優(yōu)秀，好好成為一個(gè)好文如其人的好孩子吧。

　　當(dāng)你真正可以做出一篇好文時(shí)，我可以告訴你，你也是一個(gè)成功的人了因?yàn)?mdash;—文如其人，言為心聲。

　　浙江高考優(yōu)秀作文篇3：論文如其人

　　以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)字如其人的說(shuō)法，說(shuō)通過(guò)一個(gè)人的字跡便可大致看出這人的性格品質(zhì)，后來(lái)又聽(tīng)到文如其人的這一說(shuō)法，即文品大可等同于人品，一個(gè)人若書(shū)讀得多，文章寫(xiě)得好，其做人的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)在無(wú)形中得以提高。所謂文如其人，大概就是說(shuō)你心里想的是什么，便會(huì)把你所想的東西通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。

　　說(shuō)起文如其人，不免要談到文風(fēng)這一問(wèn)題上，所謂的文風(fēng)就是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng)，或者文章寫(xiě)作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣以及作者語(yǔ)言運(yùn)用的綜合反映。在我認(rèn)為，文風(fēng)分有剛勁有力與綿柔感性?xún)煞N，書(shū)面語(yǔ)說(shuō)即豪放派與婉約派。豪放派比如辛棄疾，蘇軾，婉約派的代表像李煜和李清照等等。如果說(shuō)文如其人的話(huà)，婉約派的代表詞人似乎更具說(shuō)服力。李煜因國(guó)破家亡這一悲慘的人生經(jīng)歷，在后期的詞風(fēng)多以凄楚為主，李清照人到中年丈夫遠(yuǎn)逝，內(nèi)心悲苦不已，寫(xiě)出“凄凄慘慘戚戚 乍暖還寒時(shí)候 最難將息”，他們內(nèi)心是同樣的悲傷難過(guò)，所以寫(xiě)出的詞便也傳達(dá)給人這樣的憂(yōu)愁。而豪放派的蘇軾，站在江邊仰天長(zhǎng)吼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物!”這與他仕途坎坷自身又不屈不撓的與世俗奮戰(zhàn)的品性不是遙相呼應(yīng)嗎?而這一系列的例子不就是在佐證文如其人這一觀(guān)點(diǎn)嗎?

　　既然真的是文如其人，那么，想要寫(xiě)好一篇文章，想要擁有好的文采與為世人折服的文筆，是不是就意味著你的人生經(jīng)歷要出彩呢?不管文風(fēng)是豪放派還是婉約派，各有各的可取之處，古往今來(lái)都有不同的文人志士欣賞膜拜，只是文風(fēng)與文品是不同的，文品幾乎可以說(shuō)是關(guān)乎一個(gè)人的自身發(fā)展?fàn)顩r的概述，就像一個(gè)人的人品，如果人品不正，那么寫(xiě)出來(lái)的文章也一定是遭人唾棄的，不會(huì)有人愿意浪費(fèi)時(shí)間去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能給人以正能量，教給人們積極向上的東西，這樣文字才會(huì)被人們津津樂(lè)道。

　　所以說(shuō)，與其想著如何提高自己的寫(xiě)作水平，不如先學(xué)會(huì)怎樣做人，一個(gè)人立于世界最根本的因素，便是成為一個(gè)正直的人，當(dāng)你提高了自身的修養(yǎng)與品性，你的文章必然也就為大眾歡迎追捧。無(wú)論如何，請(qǐng)記住，應(yīng)該做一個(gè)“大寫(xiě)”的人。

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