高考話(huà)題作文審題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
在高考題型中話(huà)題作文出現(xiàn)的概率最高,一般考生多以寫(xiě)議論文為主。話(huà)題作文,是一種用一段導(dǎo)引材料啟發(fā)思考,激發(fā)想象,用話(huà)題限定寫(xiě)作范圍的作文題型。“話(huà)題”就是指談話(huà)的中心;以所給的話(huà)題為中心,并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章就是“話(huà)題”作文。今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是:高考話(huà)題作文審題相關(guān)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。具體內(nèi)容如下,歡迎閱讀!
訓(xùn)練1、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文
季羨林先生是當(dāng)代著名的思想家和文學(xué)家。有一次,季羨林做客央視“百家講壇”,當(dāng)主持人請(qǐng)教他,青年人如何才能擁有豐厚的文化積淀和美德修養(yǎng)時(shí),季羨林先生回答說(shuō):“在這個(gè)問(wèn)題上,我不知道是否有捷徑可走。以我之見(jiàn),學(xué)會(huì)聆聽(tīng)當(dāng)是最好的選擇。”聽(tīng)了季羨林先生的話(huà),在場(chǎng)的人無(wú)不鼓掌稱(chēng)嘆。
讀了上面的材料,你有何感想呢?請(qǐng)以“聆聽(tīng)的魅力”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
[寫(xiě)作提示]這是一道給定導(dǎo)言材料的新型命題作文。首先,審讀導(dǎo)言材料,特別是抓住季羨林先生所說(shuō)的一段話(huà),準(zhǔn)確立意。第二,審讀作文題目,“聆聽(tīng)”就是仔細(xì)、誠(chéng)心誠(chéng)意地傾聽(tīng)教誨,傾聽(tīng)哲理啟迪:“聆聽(tīng)的魅力”就是要討論學(xué)會(huì)聆聽(tīng)對(duì)于人生進(jìn)步、情操提升的意義。
訓(xùn)練2、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文
2009年6月21日,29歲的周森鋒,當(dāng)選為宜城,成了“中國(guó)最年輕的”,這件事成為當(dāng)時(shí)輿論界的一大熱點(diǎn)。這本來(lái)是件好事,然而社會(huì)上卻充滿(mǎn)著猜測(cè)和聯(lián)想。關(guān)于周森鋒的“家庭背景”,關(guān)于他的“后臺(tái)”,一時(shí)之間,沸沸揚(yáng)揚(yáng),說(shuō)他是什么人的兒子,曰其為某高官的快婿,甚至還有傳他的妻子是“市人大副主任”的。
然而經(jīng)調(diào)查,周森鋒根本沒(méi)有什么所謂“背景”,周森鋒家三代務(wù)農(nóng),他是一個(gè)從河南禹州鄉(xiāng)下走出來(lái)的農(nóng)家娃,他的老父至今還在農(nóng)村,甚至還在窯場(chǎng)打工。他的岳父母,一個(gè)是下崗職工,一個(gè)在家務(wù)農(nóng)。至于傳稱(chēng)為“市人大副主任”的妻子,其實(shí)是周的同學(xué),只是“市人大”的一個(gè)副處級(jí)干部……
你對(duì)周森鋒當(dāng)選的遭遇有何看法?請(qǐng)自定立意,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇800字的評(píng)論。
[寫(xiě)作提示]這是一道時(shí)評(píng)類(lèi)新材料作文試題,試題類(lèi)型與2009年天津卷作文(以“我說(shuō)90后”為話(huà)題)相似。時(shí)評(píng)類(lèi)作文與一般新材料作文的區(qū)別有三:一是時(shí)評(píng)類(lèi)作文必須寫(xiě)成議論文,而不是“文體自選”;二是評(píng)述的主要對(duì)象是試題所提供的時(shí)事新聞材料,而不能是其他的人和事;三是寫(xiě)時(shí)評(píng)必須結(jié)合當(dāng)今的社會(huì)實(shí)際,或褒揚(yáng)正氣,或抨擊不正之風(fēng),旗幟鮮明,觀(guān)點(diǎn)明確,具有社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。
訓(xùn)練3、閱讀下面的材料,按要求作文
與夢(mèng)想相伴,能使荒漠上升起一片綠色,空白處填充一片色彩,孤獨(dú)時(shí)呈現(xiàn)一片活力。與夢(mèng)想相伴,大地就會(huì)多一分生機(jī),生命就會(huì)多一分鮮活,心靈也就會(huì)多一分慰藉。與夢(mèng)想相伴,前程會(huì)更加光明。
你對(duì)“與夢(mèng)想相伴”有什么體會(huì)、經(jīng)歷或見(jiàn)解呢?請(qǐng)以“與夢(mèng)想相伴”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇文章。
[寫(xiě)作提示]“夢(mèng)想”是指美好的理想。“與夢(mèng)想相伴”一要談?wù)摌?shù)立美好理想對(duì)于人生的意義,二要闡述人一旦樹(shù)立了美好理想,就要時(shí)時(shí)刻刻用這種“夢(mèng)想”與精神追求來(lái)要求自己,鞭策自己,激勵(lì)自己,使自己永遠(yuǎn)朝著美好的目標(biāo)前進(jìn)。
訓(xùn)練4、閱讀下面的文字,請(qǐng)按要求作文
一位年輕人在岸邊釣魚(yú),坐在他旁邊的一位老人也在守望著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿。
一段時(shí)間過(guò)去了,奇怪的是,老人不時(shí)釣到銀光閃閃的鱖魚(yú),可是年輕人的浮標(biāo)卻沒(méi)有動(dòng)靜。年輕人迷惑不解地問(wèn)老人:“我們釣魚(yú)的地方相同,您也沒(méi)有用什么特別的魚(yú)餌,為什么您能釣到這么多魚(yú),而我卻毫無(wú)收獲呢?”
老人微笑著說(shuō):“你要我講真話(huà),我就告訴你。你的毛病在于思想浮躁,情緒不穩(wěn)定,動(dòng)不動(dòng)就煩亂不安。我釣魚(yú)的時(shí)候,常常達(dá)到了渾然忘我的境界,只是靜靜地守候,不像你時(shí)不時(shí)地動(dòng)動(dòng)魚(yú)竿,嘆息一兩聲。這邊的魚(yú)根本感覺(jué)不到我的存在,所以,它們咬我的魚(yú)餌,而你的舉動(dòng)和心態(tài)只會(huì)把魚(yú)嚇走,當(dāng)然就釣不到魚(yú)了。”
讀了上面的材料,你有怎樣的哲理感悟?結(jié)合自己的思想經(jīng)歷,結(jié)合社會(huì)生活,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,題目自擬。注意不脫離材料內(nèi)容,不要套作,不得抄襲。
[寫(xiě)作提示]這是一道新材料作文試題。仔細(xì)閱讀所給材料,從整體上感知、揣摩,特別要抓住垂釣老人富含哲理的話(huà)。從中,我們可以得到這樣的人生啟示:做任何事情,都要有一個(gè)美好的心態(tài),否則易于煩亂躁動(dòng),終將一事無(wú)成。
訓(xùn)練5、閱讀下面的文字,按要求作文
面對(duì)紛繁的生活,我們常常有許多感悟:當(dāng)看見(jiàn)一輪紅日冉冉升起的時(shí)候,我們也許會(huì)感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力;當(dāng)看見(jiàn)葉子從樹(shù)上落下,我們也許會(huì)感悟到生命的短暫,而應(yīng)該珍惜時(shí)光,發(fā)奮進(jìn)取;當(dāng)看見(jiàn)一株青松從泰山的巖縫中長(zhǎng)出來(lái),傲立山巔時(shí),我們也許會(huì)感悟到逆境與磨難更能造就堅(jiān)強(qiáng)的性格……
你對(duì)生活有什么感悟嗎?請(qǐng)就自己的經(jīng)歷及感悟,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,題目自擬。
[寫(xiě)作提示]這是一道新材料作文試題,在材料中,給出了多種自然現(xiàn)象及可以參悟的人生哲理,要求考生“就自己的經(jīng)歷及感悟”自選角度,寫(xiě)一篇作文。筆者在此特別提醒考生,近年來(lái)高考作文命題越來(lái)越注重引導(dǎo)考生貼近現(xiàn)實(shí)生活,貼近自己的生活經(jīng)歷,寫(xiě)出有真情實(shí)感的作文,這一道作文試題,就很好地體現(xiàn)了這種命題導(dǎo)向。“就自己的經(jīng)歷及感悟”作文,就要求考生必須寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷,寫(xiě)自己的真實(shí)感悟,而不能以寫(xiě)他人為主,不能天南海北、古今中外地泛泛而談。另外,考生要注意寫(xiě)出感悟,感悟不是一般的酸甜苦辣的淺層感受,而是要在記述經(jīng)歷的基礎(chǔ)上,層層開(kāi)掘,參悟出深刻的人生哲理。
高考話(huà)題作文審題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
訓(xùn)練6、閱讀下面的材料,按要求作文
從前,有一個(gè)人擁有一張由黑檀木制成的好弓。他用這張弓射箭射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn),因此非常愛(ài)惜它。有一次,他仔細(xì)觀(guān)察這張弓時(shí),說(shuō)道:“你稍微有些笨重!外觀(guān)毫不出色,真可惜!——不過(guò)這是可以補(bǔ)救的!我去請(qǐng)最優(yōu)秀的藝術(shù)家在弓上雕一些圖畫(huà)好了。”于是他請(qǐng)藝術(shù)家在弓上雕了一幅完整的行獵圖。
“還有什么比一幅行獵圖更適合這張弓的呢!”這個(gè)人充滿(mǎn)了喜悅,“你正應(yīng)配有這種裝飾,我親愛(ài)的弓!”一面說(shuō)著,他拉緊了弓,想露一手,弓卻斷了。
要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主立意擬題,完成作文。
[寫(xiě)作提示]這是一道新材料作文題。寫(xiě)作這篇作文,其立意角度有三:第一,從獵人角度看,關(guān)愛(ài)事物,追求完美也要適度,莫讓溺愛(ài)橫流;第二,從弓的角度看,真實(shí)最美,去掉裝飾,追求本質(zhì);第三,從事件角度看,要講求實(shí)際,追求生命的本色。
訓(xùn)練7、閱讀下面的文字,按要求作文
有位哲人說(shuō),人生有三重境界,可以用一段充滿(mǎn)禪機(jī)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山確是山,看水確是水。
這就是說(shuō)人生之初純潔無(wú)瑕,初識(shí)世界,一切都是新鮮的,眼睛看見(jiàn)什么就是什么,人家告訴他這是山,他就認(rèn)識(shí)了山,告訴他這是水,他就認(rèn)識(shí)了水。
然而,隨著年齡漸長(zhǎng),經(jīng)歷的世事漸多,就發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界問(wèn)題越來(lái)越多,越來(lái)越復(fù)雜,甚至于對(duì)事物的認(rèn)知經(jīng)常會(huì)黑白顛倒,是非混淆。
可是隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),經(jīng)過(guò)曲折和磨難,人會(huì)把自己提升到第三重境界,茅塞頓開(kāi),洞察世間萬(wàn)事萬(wàn)物的內(nèi)涵。
你是否有這樣的生命體驗(yàn)?請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。
[寫(xiě)作提示]這是一道新材料作文試題。與一般新材料作文不同的是,這里的材料是一段富含哲理的話(huà),其內(nèi)涵限定了考生作文的基本觀(guān)點(diǎn)。因此,從審題立意方面來(lái)說(shuō),考生要把握住“人生三重境界”的哲理內(nèi)涵,并據(jù)此立意。另外,考生還要特別注意作文要求,此文只能寫(xiě)記敘文,且文體特征要鮮明。
訓(xùn)練8、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文
古人云:以恕己之心恕人,則全交;以責(zé)人之心責(zé)己,則寡過(guò)。
曾國(guó)藩說(shuō):“善莫大于恕。”
安德魯·馬修斯說(shuō):“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕。”
最新科學(xué)研究顯示:原諒別人有益身心健康。
請(qǐng)選定一個(gè)角度,明確立意,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,題目自擬,文體自選。
[寫(xiě)作提示]審視這道新材料作文試題后,可以把作文立意確定在“寬恕別人與善待自己”之類(lèi)的關(guān)系型話(huà)題的范圍之內(nèi)。寬恕別人是一種美德,是大度的表現(xiàn),所以人生在世,要以寬容之心待人;當(dāng)然寬恕別人也不能過(guò)分,要把握好分寸。另一方面,寬容是一種美德,有益于自己的身心健康,因而寬恕別人也就是善待自己。
訓(xùn)練9、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文
小魚(yú)問(wèn)大魚(yú):“媽媽?zhuān)业呐笥迅嬖V我,釣餌上的東西是最美的,可就是有點(diǎn)兒危險(xiǎn)。怎樣才能?chē)L到這種美味而又能保證安全呢?”
“我的孩子,”大魚(yú)說(shuō),“這兩者是不能并存的,最安全的辦法就是絕不去吃它。”
“可他們說(shuō),那是我們最渴望得到的,一般的魚(yú)兒都經(jīng)不住那樣的誘惑。”小魚(yú)說(shuō)。
“這種想法完全錯(cuò)了,”大魚(yú)說(shuō),“最光鮮、最具誘惑力的東西里面最有可能裹著一只害人的釣鉤!”
理解寓言思想內(nèi)容,結(jié)合生活實(shí)際,以“________的故事”為題,寫(xiě)一篇800字的文章。
[寫(xiě)作提示]這是一道半命題作文題。寫(xiě)作這篇作文,審題立意時(shí),應(yīng)該抓住大魚(yú)所說(shuō)的一句話(huà):“最光鮮、最具誘惑力的東西里面最有可能裹著一只害人的釣鉤!”仔細(xì)揣摩這句話(huà)的含意,可知其內(nèi)涵是“要謹(jǐn)防誘惑”。魚(yú)兒要謹(jǐn)防誘惑,我們亦如此。因此,我們必須學(xué)會(huì)分辨并自覺(jué)抵制社會(huì)生活中的種種不良誘惑,才能健康幸福地生活、學(xué)習(xí)和工作。
訓(xùn)練10、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文
在非洲,有一種很特殊的羊,叫駝羊。駝羊性情很善良,又很勇敢。無(wú)論多么陡峭的山崖,它都敢于攀登;無(wú)論多么兇惡的狼,它都不怕。狼來(lái)了,駝羊從從容容,昂著頭顱向狼沖過(guò)去,結(jié)果狼嚇得落荒而逃。于是牧羊人常用它來(lái)看護(hù)羊群,其護(hù)羊效果往往勝過(guò)最好的牧羊犬。
讀了上面的材料,你有何感想?請(qǐng)選擇一個(gè)角度,自主確定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。注意不要脫離材料的內(nèi)容及含意作文,不要套作,不得抄襲。
[寫(xiě)作提示]這是一道新材料作文試題。該作文立意可以確定為:面對(duì)艱險(xiǎn)和強(qiáng)敵,要從容鎮(zhèn)定,無(wú)所畏懼,要敢于“亮劍”,才能戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)和強(qiáng)敵,點(diǎn)亮人生。確定立意之后,就可以構(gòu)思行文了。需要注意的是,無(wú)論選用哪種文體,都必須選用最鮮活、最切合作文命意的素材,這樣才能使得作文內(nèi)容充實(shí),更好地表達(dá)出文章主旨。
