在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文，希望對大家有所幫助。

孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（篇1）

每個人的人生都不一樣，但我們都不可避免的是孤獨(dú)，孤獨(dú)是每個人的必修課，可以這么說，學(xué)不會孤獨(dú)的人不是一個可以經(jīng)得住打擊的人，禁不住打擊，就會有了所謂的玻璃心。

其實(shí)吧，根本沒有什么玻璃心，只不過是受的打擊，吃過的苦不夠多，才會有著一種錯誤的'心理：世界上我是最慘的，其他人都很幸福，我最可憐了，人家都有父母疼愛，我沒有。我是世界上最可憐的。

是不是覺得很可笑？其實(shí)每個人都有過玻璃心，只不過你后來懂事了，改變了，而有些人卻變得越來越極端，形成巨大的反差，逐漸變得格格不入。

生活不像你想象得那么好，也不會那么的糟，所以，對于挫折苦難，咬一咬牙，再努力一把，說不定就挺過去了呢？一次不行就來第二次、第三次……馬云，阿里巴巴的創(chuàng)始人，他一開始開公司，失敗了五次，可他不是還堅(jiān)持著么？最后不是成功了么？駕駛它已開始放起來，會有今天么？所以真的，遇到挫折困難不要放棄，走過來之后，你會發(fā)現(xiàn)那只是幾階臺階罷了，難不倒你一生的。

扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了哈，其實(shí)孤獨(dú)還真是必不可少，一個人的閱讀，一個人的電影，一個人的堅(jiān)持，別人幫不了你，他們只是你爬上山的輔助而已，真的，只是輔助而已?；蛟S以前的你無法想象一個人生活到底是什么樣的，同樣的，其實(shí)我也沒試過，但是最終的你只會沉溺于自己的生活節(jié)奏，終于，你不再需要別人了，這就是孤獨(dú)吧。不過，時刻記得懷著希冀，生活真的不是那么美妙，他是有狂風(fēng)暴雨的，那時的你總會猶豫不定，但是，只要堅(jiān)信自己可以，沒什么能阻擋的了你。即使是上帝也不行。生活也有陽光普照的時候，當(dāng)陽光照耀到你的時候，你會覺得之前的一切都是值得的。

所以，孤獨(dú)的時候，別忘了懷著希冀，就算沒有人能陪你顛沛流離，又能怎樣？你可以成為自己的太陽，就足夠了，亂云飛渡的成長，希望你能挺過來。為自己，也算為了你翹首等待的人。

希望我笨拙的文字能給你些許的指引吧，能是最好，我會很榮幸成為那個指引陪伴你的人，如果不能，也謝謝你能看完我的文字。

孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（篇2）

“落英繽紛的季節(jié)依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發(fā)現(xiàn)缺失了一些時間/不覺茫然若失”不止一次地把這一句詩吟誦，一次又一次地感到失落，當(dāng)離別是“西出陽關(guān)無故人”，當(dāng)離別后重復(fù)“憑君莫話離別事”，心中不覺滿是孤獨(dú)，寂寞。沒想到“千里共嬋娟”的悲傷發(fā)生在我的身上，沒想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經(jīng)給我記憶的同學(xué)最后的諾言……小學(xué)離別后，我們升入初中，分在了不同的班級，但依舊如同一個班的同學(xué)，見面只是“千年等一回”，歡聚只是“曇花一現(xiàn)間”。

新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，走在喧喧嚷嚷的校園，只是“空山不見人，當(dāng)聞人語響”的惆悵，難道我也只能去尋找“大漠孤煙直，長河落日圓?！钡母袀?。在學(xué)校里下課了，我一個人在自己的.角落里，感受孤獨(dú)。但是我只能感到：孤獨(dú)無聲，孤獨(dú)無色，孤獨(dú)無味。一切的一切都?xì)w于寂靜，一切的一切只是曾經(jīng)飛舞的影子。飄動的白云，流動的小溪，飛舞的蝴蝶化作了那無盡的離殤，獨(dú)舞清秋。孤獨(dú)在我的記憶中就是這個樣子的……

然而隨后我明白“野曠天低樹，江清月近人”的孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨(dú)，我達(dá)不到，而我達(dá)到的卻是一種平庸的孤獨(dú)，難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞，腳踏永恒孤獨(dú)”的小詩，不，我錯了，真正的錯了。孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)是一種境界，一種人生的境界，一種長空孤雁，雪里梅花的超越，超越平庸孤獨(dú)的境界。清風(fēng)明月一壺酒，壺中乾坤大，酒盡日月長。

朋友多的人不一定不是孤獨(dú)的，不是沒有朋友的叫做孤獨(dú)的。這個世界上有幾個人耐得住孤獨(dú)。孤獨(dú)燃燒成了梵高的向日葵，孤獨(dú)幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是說》。孤獨(dú)不是一個人的徘徊，彷徨，而是一種遠(yuǎn)離世間俗塵，就如深谷奇葩，黑夜曇花，一種無聲的奮發(fā)，一種無謂的超越。孤獨(dú)是黑色的，就如煤炭，最冷最黑的時候就越接近春天與黎明；孤獨(dú)是輕緩的，是那跌宕起伏的音樂最先前的啟幕；孤獨(dú)是淡淡的，需要用一生去品味那無盡美味。于是無盡的離殤化作了飄散的白云，流動的小溪，飛舞的蝴蝶。

孤獨(dú)，我將會用一生去品味你，用一生去讀懂你……

孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（篇3）

你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。——題記你生在一個禮崩樂壞的時代，你只一人，手執(zhí)殘燭。你的身世是孤獨(dú)的，你是“仁義之師”的統(tǒng)帥宋襄公的后代。也許正因如此，在這暴力、混亂中，你依然用著最古老的仁義來面對現(xiàn)世的罪惡。可能正因如此，在那個“禮崩樂壞”的時代，你的“禮”“樂”標(biāo)尺才會顯得那么不合群，也正因不合群，你注定孤獨(dú)。你的理想是孤獨(dú)的。你是癡人，有人說，癡有兩種，一是情深而癡，二是智淺而癡。你是后者。你是癡人，因?qū)ξ羧罩芡醭奈拿鞑⒂们橹辽疃V。你駕著車，找不到渡口前去問路，可未曾問到，只聽到“避人之士”的諷刺。你只輕嘆：“正因天下無道，我才要承擔(dān)責(zé)任；假使天下有道，還要我嗎？”你最終才選擇了“一意孤行”，選擇了一種在那個流血漂櫓的時代里格格不入的公理仁德；選擇了一路游說，以德服人；選擇了獨(dú)自承受非議、寂寞……也許那時的你該像弟子冉求那樣學(xué)會察言觀色，將自己格格不入的鋒芒隱藏，求得一官半職，安享一生?？墒悄銢]有，你只向慕仁義，不向權(quán)勢屈服。

在追求光明的道路上，你注定孤獨(dú)。你的人格是孤獨(dú)的。你敏而好學(xué)，誨人不倦；你古道熱腸，一心渴望安定天下；你敢于諫言，替百姓說著心里話?？墒?，你的靈魂中渴望的禮樂復(fù)興是多少年來多少人真切的'夢，沉重的痛。你被批評“四體不勤，五谷不分”可你懂得那個時代不需要更多能稼能穡的農(nóng)夫，而是一盞照耀黑暗的明燈?？松焦?，你被困于陳蔡，饑腸轆轆；你在鄭國被人描述成喪家犬；甚至弟子樊遲也想離你而去，避世顧己……你懂得倫理道德，可始終一人戰(zhàn)斗，你不躲避苦難，毫不吝嗇得閃著你人性的光輝。你心系天下的人格與那冰冷的時代相比，你注定孤獨(dú)。“太山壞乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！”你終于夕陽下放下凝集了晚年心血的《春秋》。我想著一個早已明了“朝聞道，夕死可矣”的老人，怎樣獨(dú)自在落日的余暉下嗔怪子貢：“賜啊，怎么現(xiàn)在才來看我呢？”怎樣輕吟出這首絕命歌?！疤觳簧倌幔f古長如夜。”可是，如此一盞時代的明燈，一生也未將光輝照進(jìn)自己成功的路，只于燈后留下一個孤獨(dú)的長影，靜靜庇佑著兩千多年的漫長歷史和整個民族。也許，唯一聲輕嘆，才可道盡你一生孤獨(dú)，才可敬你手擎孤燈，守護(hù)一個民族。

孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（篇4）

他，是世界上唯一的地球人。這里本來是一個鳥語花香，有山有水的風(fēng)水寶地。但是，現(xiàn)在外面寸土不生，他也奄奄一息。

他拖著疲憊的身軀，來到已經(jīng)干涸的小溪邊，他多么希望現(xiàn)在能夠喝上水，哪怕是一口呀。他無助地坐在旁邊的石頭上。他感到了孤獨(dú)與寂寞：要是有一個人能陪陪我該多好啊。想著想著，他慢慢失去知覺，昏了過去。

“乒乒乓乓”他隱約聽到一些聲音，好像為了不吵醒他放低了音量。心里傳來一絲絲溫暖，要是永遠(yuǎn)能夠這樣就好了……不對！地球上只剩他一個人了，這是哪來的聲音？他馬上清醒過來，他發(fā)現(xiàn)他頭上戴了一個類似氧氣瓶的東西，他這是在哪里？他看到幾個頭大身小，矮小且形狀怪異的生物。

“你好?！辈幻魃镉昧骼沂煜さ?#39;口吻向他問好，并伸出一只手以示友好。“請問你是？”他輕輕搖晃著腦袋問道，“這里是哪里呀，是你們救了我嗎？”“是的，我們是火星人”火星人微笑道，“我們看到美麗的地球已經(jīng)奄奄一息了，便和幾個朋友到地球看看，沒想到啊……”“地球怎么了？”他很著急?！暗厍蛞呀?jīng)變成一片廢墟?！被鹦侨丝聪虼皯敉膺叀笆裁础彼S著火星人的目光看去，啊地球上沒有藍(lán)色，連海水都已經(jīng)被污染成青黑色，綠色也已經(jīng)化為烏有，取代他的是一片片樹干?！霸趺磿@樣”他非常悲痛，自從地球的科學(xué)技術(shù)一步步地提高，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高科技階段，但是樹林被一點(diǎn)點(diǎn)銷毀，水也再慢慢化為空氣。雖然聰明的地球人想到用海水研發(fā)新的自來水，但是現(xiàn)在的污水留到小溪里，河里再到大海里，哪有干凈的水啊。他還注意到現(xiàn)在地球上大部分都是沙漠，沙漠漸漸把海水吞噬，雖然有環(huán)保組織在保護(hù)地球，但那只是杯水車薪啊。這，還是他們的地球嗎，那美麗的地球？

他突然想到什么“為什么把我?guī)щx地球，那是我的家園，我要回去，我要和地球一起死?！彼芗?。“我們跟你一起保衛(wèi)地球”異口同聲。

?。∥矣肿鲐瑝袅?。想想哪些火星人，火星人都可以做到保衛(wèi)地球，為什么身為地球的主人的我們不可以做到？

地球人應(yīng)該齊心協(xié)力保護(hù)我們的地球！從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做我們能做到的，不要再讓可怕的孤獨(dú)從新上演！

孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（篇5）

“我先走了，一個人在家照顧好自己！”隨著關(guān)門的聲音，腳步聲漸行漸遠(yuǎn)。我高興地從沙發(fā)上跳了起來。“媽媽去上夜班，家里就我一個人在，只要把她交給我的任務(wù)完成，剩下的時間想怎樣就怎樣，反正沒人管我！”我得意地想。連樓上鄰居聒噪的裝修聲音也變得悅耳了。我飛快地跑進(jìn)書房，開始做題。真奇怪，平時那些讓我絞盡腦汁卻百思不得其解的題目，在今天變得易如反掌。我全神貫注，拿出十分精神，認(rèn)真對待任務(wù)。不到三個小時的時間，就把下午和晚上的事情全做完了。

我放下手中的筆，離開座位，伸了個懶腰，看了看窗外。此時正是傍晚，太陽還未完全西沉，天空被夕陽映得通紅，還稍微帶點(diǎn)紫，一切都那么祥和自然。

可是，這種感覺在太陽完全西沉后，就如青煙般飄散了。一種莫名的孤獨(dú)，似乎充斥著整個空氣，連我自己都感到一絲涼意?！皶侨祟愔覍?shí)的伙伴，去找找他們吧！”我內(nèi)心突然冒出這樣一個聲音。于是我立刻扎到書堆里，戴上耳機(jī)，里面放著喜愛的音樂。有了這兩顆“定心丸”，我如釋重負(fù)，就像一個缺氧的`人重新呼吸到新鮮空氣一樣，整個人恢復(fù)了往日的生龍活虎。

不知什么時候，感覺耳機(jī)里的音樂不再動聽，反復(fù)讀過的書不再有意思。一絲恐懼襲上心頭，我似乎又要去干別的事了。雖然在家里，但我仍然可以網(wǎng)上聊天。于是我打開微信，但沒有一個同學(xué)在線，心中有些許失落和無奈。平時動輒幾十上百條消息的群聊，今天發(fā)出去一條消息，就像石沉大海般杳無音訊。平時不曾感受過孤獨(dú)的我，今天總算是體驗(yàn)了一下。假如你的心是一株桑樹，那么孤獨(dú)就是一只蠶，不斷地蠶食你的勇氣和樂觀。在絕對寂靜的空間里，似乎發(fā)出一點(diǎn)聲音都是不正常的。孤獨(dú)就像一匹餓狼，你越想擺脫他，他就離你越近。

感慨了一番后，我看了看時間，九點(diǎn)半了，是時候該去睡覺了。我走進(jìn)臥室，想道：“如果只有一個人在地球上，科學(xué)家也許會造出高科技的物品；作家可能會寫出流傳千古的作品；作曲家或許會譜出一闕天籟之音……但他們都克服不了的，也許是讓人發(fā)指的孤獨(dú)……”。

我閉上眼睛，不再思考，很快就沉沉睡去。

孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（篇6）

來不及盤起飄揚(yáng)的黑發(fā)，來不及收拾溫暖的笑容，更來不及傾聽春夏的淺吟低唱。秋來的風(fēng)雨聲已肅穆了明媚的翠綠。鮮花舞盡了熱情，綠樹唱盡了繁華，在夢與季節(jié)的深處我聽到了時間的齒輪在咔嚓作響。

最后一枚黃葉已落，只留下一樹空空的思念，它落地的聲音好似生命的回聲?？此鼭u漸地熔于黃土，我突然明白這就是一種過程。這過程是抵達(dá)還是出發(fā)，是痛苦還是快樂，誰也說不清。落葉這一生有著甜蜜的辛酸和苦澀的淚水，在生命之火即將熄滅的時候，它將自己葬于黃土，呵護(hù)那些純凈的夢，護(hù)衛(wèi)著守望泥土一般沉默的地候，頹廢的泥土中會孕育著希望的芽。我不得不信，生命橫在渴望的秋風(fēng)中會與希望相逢與時光重疊。

花落雖然難得，但是花凋葉落本就是生命循環(huán)的往復(fù)，命運(yùn)的面孔常常就是如此的冷峻，我們都要學(xué)會坦然地與綠色告別，沒有怨言沒有遺憾。紅塵本非凈土，我們就應(yīng)該像秋葉落花那樣義無反顧的成為金秋的匆匆過客。

站在荒原上我與的明眸對話，在她清亮的眼睛里我看到所有生命的歸宿都離不開土地，而靈魂卻不甘寂寞舞蹈出生命中最后的瀟灑。在秋的臂彎里，生命是一種燦爛的孤獨(dú)，炫麗而憂傷。我喜歡在清醒和迷醉之中，聽它彈奏靈魂的喘息，在抑揚(yáng)的節(jié)奏里漸忘失去的痛苦和悲傷的色彩。落霞彌漫，看時光與季節(jié)糾結(jié)出幸福的痕跡。

季節(jié)的風(fēng)吹皺春水，歲月的風(fēng)浸白青絲。秋在心靈的天堂凝望蕓蕓眾生聆聽千古絕唱，它的`風(fēng)采锃亮了蒼白的林木，它的清純驚悸了浮華的煙云。在那溫度與濕度驟變的季節(jié)里，秋的目光會像纖繩一般把無對生命的疼痛拉得很長很遠(yuǎn)。我終于領(lǐng)悟，即使是凋零的生命也會在黑暗中浮動暗香。我也終于明白，在與秋并肩而行的日子里是不適合彷徨生命，自悲貧生的。

秋，用內(nèi)心的光芒看生命沖破樊籬，用溫柔纖指雕刻生命的輪回。我想鍥入秋的扁輪和光陰，想扎根于它血脈渲染的情思之中，任它包圍我的快樂環(huán)繞我的幸福纏綿我的思念。在葉落滿天的日子里，我還想知道，那些倉皇南飛的鳥群到底帶走了誰的眷戀？

孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（篇7）

孤獨(dú)，大多數(shù)人說這個詞太令人難受了。孤獨(dú)對強(qiáng)者來說是朋友、知己，而對于那些懼怕孤獨(dú)、害怕和自己相處的人來說那便是一種懲罰。

《孤獨(dú)六講》這本書我是從微博上關(guān)注好友“廈門大學(xué)”上所看到的，他列出其中的一篇文章，使我看了之后念念不忘，一心想要買下這本書，但在上上周去圖書館的時候意外的發(fā)現(xiàn)書架上有了這本書，立即就借來閱讀了。翻開書的首頁，作者蔣勛就說了一句很吸引我的話：文學(xué)的本質(zhì)最終還是要回歸孤獨(dú)的。周國平也說過一句話：“與別人相處固然重要，但也別忘了和自己相處。”很多時候我們會覺得孤獨(dú)很難熬、很難受、很別扭，但通過閱讀這本書后，我知道了如果我們害怕孤獨(dú)只會使我們更加孤獨(dú)，克服孤獨(dú)最好的辦法就是去享受孤獨(dú)，聽孤獨(dú)所帶給我們的內(nèi)心獨(dú)白，去聽聽自己內(nèi)心深處的世界，去聆聽自己的內(nèi)心，勇敢的和自己交往。作者在書中的一章寫的是“思維孤獨(dú)”，“思維孤獨(dú)”所講的是思維的局限性，而我們要做一個具有思辨能力的人，具有批判性思維，就如文章前面所講要做一個特立獨(dú)行的人，而不被社會、大眾所影響的人。

讓我們來看看現(xiàn)在的社會，網(wǎng)絡(luò)世界里人云亦云的娛樂新聞，誰是誰非我們并不清楚，在這樣的社會下，我們就應(yīng)該學(xué)會孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，做一個特立獨(dú)行的人，不與大眾同流合污，只想做一名聆聽自己內(nèi)心獨(dú)白的人，聽聽內(nèi)心深處的.無線電臺，和自己聊天，讓自己慢慢學(xué)會沉淀下來，讓雜質(zhì)都沉淀下來，那么我相信在日后我將成為一個令自己都引以為豪的自己了。

享受孤獨(dú)的過程就像是與他人交往而有所收獲的過程，只是對象換了一下，換成了你自己?！豆陋?dú)六講》在告訴我們孤獨(dú)的好處以及孤獨(dú)背后的故事，很多文學(xué)正是由于作家內(nèi)心的孤獨(dú)，才使他看到了別人看不到的另一面，那么這時候孤獨(dú)便是他的良友，給了他啟迪。孤獨(dú)使我不再害怕面對自己，使我與自己相處得稱心如意，使我知道了生活可以更加多滋多味。

孤獨(dú)并不可怕，讓我們做一位在孤獨(dú)中享受生活、感悟生活的人吧，去遇見最好的自己。

孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（篇8）

時光荏苒，逝者如斯，我已經(jīng)走過了人生的十五個年頭。在這花季年齡，我遠(yuǎn)離了喧囂，獨(dú)自踏上攀登頂峰的征途。

七歲時，父親曾帶我到這里游玩。十歲時，小伙伴曾和我來這里探險。十五歲時，我獨(dú)自走在這蜿蜒小徑上。花的嬌艷奪目，草的青翠欲滴，都牽不走我緊盯前方的視線。

山勢回環(huán)，巍巍秀麗。山坡上的樹蒼翠挺立，默然肅立，盤虬臥龍般的'根緊咬著厚土。我不禁對這些堅(jiān)毅的士兵們肅然起敬。

走過平緩的小道，已日上中天。烈日炎炎，連黃土都亮得逼眼。我縮在樹蔭下，心里有點(diǎn)發(fā)怵，“我什么時候才能到達(dá)山頂呢？又渴又餓又累，要不回去吧！”但我知道，我不能放棄，只有獨(dú)自走完這條路，才能欣賞到那山頂上無限的風(fēng)光。于是，我站起來，毅然地走進(jìn)毒辣的陽光下。

越接近峰頂，路越崎嶇，天空愈是靠近。我看著那不遠(yuǎn)的山頭，憧憬著不遠(yuǎn)的勝利，擦把汗繼續(xù)攀登。

突然，在爬過一片樹叢時，一條樹枝在我的胳膊上劃了一道長長的口子。血恣肆蔓延，在烈陽曝曬下，傷口陣陣發(fā)痛。我慌了，不只因?yàn)樘弁?，還因?yàn)槟墙阱氤叩膲粝搿?/p>

我得先包扎傷口，可身邊又沒有可用之物，該怎么辦？這時，我仿佛聽見了那根樹枝的詭笑，看到了山頂那鄙夷的眼神，心中不禁打起了退堂鼓。難道返回去嗎？

然而“行百里者近九十”，我不想功虧一簣。不行，我一定要堅(jiān)持，一定要登上那夢寐以求的山頂，去領(lǐng)略登高望遠(yuǎn)的愜意。我趕緊將衣袖撕下兩片，蓋在血淋淋的傷口上，咬咬牙，打個結(jié)，繼續(xù)上路。

五個多小時后，我終于登上了那峰頂。云山蒼蒼，穹頂之下，萬山之上，清風(fēng)驅(qū)除燥熱，心中不禁感慨萬千：

原來，理想不是海天相吻的弧線——可望不可即，而是頂峰上的無限風(fēng)光！

是啊！通向理想的道路注定是孤獨(dú)而又漫長的，所有的艱辛與痛苦獨(dú)自嘗，所有的磨難自己扛，在這期間你痛并快樂著，沒有屬于一個人的孤獨(dú)與痛苦，哪來的成長？在十五歲的季節(jié)里，享受孤獨(dú)吧，它會雕琢你的意志，會讓你擁有一份獨(dú)立、堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。人生百態(tài)，社會萬象，孤獨(dú)為友，勇毅堅(jiān)強(qiáng)！

孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（篇9）

愛是什么呢？愛是對別人的好嗎？愛是幫助別人嗎？愛是指引你正確道路的星星嗎……你可能會說：“愛真是一個抽象的東西！”

我來舉幾個愛的事例吧！看看它到底有多復(fù)雜！

事例一：聽，這是什么聲音？是救護(hù)車！弟弟兩眼一動不動，連眼皮子也不眨一下，呆呆地坐著，臉色蒼白，像死了似的。爸爸媽媽一直呼喚著弟弟，可是他仍呆呆地坐著……他休克了，被送上了救護(hù)車，家中沒人了，怎么辦？我焦急不安，眼淚齊刷刷地掉了下來。電話響了，我拿起電話，聽見了熟悉的聲音：“喂，孩子，別哭，你要堅(jiān)強(qiáng)哦！我馬上就來！”是小姨！太好了。過了一會兒，又接到一個電話：“孩子，這振作起來吧，我去陪你啦，別擔(dān)心哦！”原來是七姨，我的心靈收到了極大的安慰。媽媽和大姨她們都打來了電話，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。我的心里似乎有火在燃燒，非常溫暖。

事例二：“不好啦！你們家剛才窗戶那兒著火，快去看看吧。不然出了什么事可不好。”我們剛剛上完課，一踏進(jìn)小區(qū)門口保安就告訴我們說。我們加快了腳步，馬上回到了家。剛到家門口就撿到樓上的'奈奈在門前等著我們了。我問奶奶：“奶奶？您怎么在這兒呀？難道……”奶奶回答：“哎呀，不好啦。剛才我見到你們家窗戶那兒起了好大的火，快看看有沒燒著里面？你們怎么這么久才回來？還好樓上那個小哥哥幫你們滅了火?！遍T開了，我們發(fā)現(xiàn)家里沒被燒成灰燼，松了口氣兒。但還是焦急尋找著那個被燒到的窗戶。找到了，是這兒！媽媽臥室的那個窗戶有點(diǎn)兒灰了，窗戶上裂了長長的一條線?！盎鹗窃趺磁獪绲?？沒有鑰匙呀！”我問奶奶。奶奶說：“是啊。我之前看見大火，就去找保安，可是沒鑰匙沒辦法進(jìn)來，于是叫那個小哥哥從樓上潑水下來，才把火消滅的?！?/p>

事例三：我三年級的時候幫媽媽送東西，可是鞋底打滑了，被車壓倒了腳。開學(xué)那天沒能去成，爸爸媽媽又要照顧我，是甘睿燁幫我送的書。我的好朋友們也都來看我。

雖然我沒有說出來，但是藏著并不等于遺忘。愛從生活中變得并不復(fù)雜，它竟是如此的簡單！

孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（篇10）

在人們眼里，“孤獨(dú)”可能是一個逃避的詞。孤獨(dú)可能是可怕和痛苦的，但孤獨(dú)也是幸福和快樂的。有一種孤獨(dú)，是膚淺的。有一種來自內(nèi)心深處的孤獨(dú)。這種孤獨(dú)可能是真正的孤獨(dú)。孤獨(dú)只是自我意識到它有多痛苦，而其他人看不到這種孤獨(dú)。這是令人心碎和歇斯底里的。

人們總是孤獨(dú)的。即使是生活富裕、性格開朗的人也總有孤獨(dú)的地方。孤獨(dú)是可怕的魔鬼，也是溫柔的天使。不管怎樣，人們都擺脫不了它的束縛。那又怎么樣？

我是被孤獨(dú)囚禁的囚犯。也許，在每個人的眼里，我活潑開朗，健談有趣。每當(dāng)余音留下一絲微笑，我和我的朋友們在一起時都是那么的瘋狂。我盡我最大的努力讓自己變得有趣和幽默，因?yàn)槲蚁胱屛业呐笥验_心，讓別人覺得我很開心。在家里，我總是那么自由任性。也許我媽媽幫不了我。也許在他們眼里，我是一個無情的瘋狂女孩。但誰能理解我內(nèi)心的孤獨(dú)...誰知道呢...我有很多朋友和幾個親密的朋友。他們說他們是親密的朋友。事實(shí)上，他們不理解我內(nèi)心的孤獨(dú)。但是相對來說，我們的關(guān)系特別好，他們更了解我。

相對而言，每個人都說我是個好學(xué)生或聽話的孩子。然而，好學(xué)生很孤獨(dú)。在學(xué)習(xí)的湖里，我是一朵孤獨(dú)的蓮花。在學(xué)習(xí)的世界里，孤獨(dú)也是痛苦的。然而，我無能為力。你想繼續(xù)嗎？當(dāng)然！我仍在繼續(xù)，仍在享受這孤獨(dú)無助的'夜晚。這是非常安靜和可怕的。晚上我喜歡站在窗前，看著窗外。星星依然閃爍，月光依然明亮。我喜歡這種孤獨(dú)，因?yàn)樗芗儩?。世界太?fù)雜了。只有堅(jiān)持這種孤獨(dú)，它才不會與孤獨(dú)混在一起。原來，寂寞是那么的快樂。至少，我是高尚的。我沒有假裝自命不凡。我沒有被紛亂的凡人世界誤導(dǎo)。我只生活在我孤獨(dú)透明的天堂里。與其掙脫孤獨(dú)的枷鎖，不如掙脫凡人世界的枷鎖。這種孤獨(dú)比任何孤獨(dú)都要豐富。

沒有夜空中的月亮，星星依然閃爍，城市依然繁華，鄉(xiāng)村依然清新，世界并不復(fù)雜，我依然快樂，我依然孤獨(dú)，但我清楚地知道，我永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)！恐怕。晚上，恐怕每個人都背對著我睡覺。走路時，每個人都成雙成對，但恐怕我一個人。吃飯時，我獨(dú)自咀嚼無味的食物，因?yàn)樗鼈冏屛腋械焦陋?dú)。你的心情總是不好的。有些人喜歡在別人不打擾我的時候靜靜地哭，但我喜歡哭

孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（篇11）

距離高考的時間已是越來越短。

我穿梭在教室、食堂與宿舍之間，簡單重復(fù)著這路線。一遍又一遍，一天又一天，一年又一年。

我不得不承認(rèn)，高三的生活是單調(diào)而又動蕩的，機(jī)械地重復(fù)著相同的流程，面對日復(fù)一日的習(xí)題和考試……

但，不知從何時起，有一所名校變成了一顆在我心中生根發(fā)芽的種子。沒人逼我去上名校，可是我想要。我有一個夢想，我要在人生畫卷上寫下濃墨重彩的篇章。人生百年，如白駒過隙，容不得兒女情長，容不得踟躕彷徨，容不得徘徊猶豫，容不得后悔回望?，F(xiàn)在我和我的同學(xué)們沒有多少差別，我們在同一間教室中學(xué)習(xí)，聆聽著相同的教誨，看著相同的風(fēng)景。但一年以后呢？我們是否會奔赴著不同的方向？而那些進(jìn)入名校的人，將擁有更廣闊的視野，結(jié)識更優(yōu)秀的人。而我呢？是否會在一所普通的大學(xué)，過著平庸的生活，守著自己干癟的夢想，仰望著我無法企及的高度？

不，我不甘愿平庸。我知道，這世上也永遠(yuǎn)沒有免費(fèi)的午餐和天賜的財富，想要獲得多么珍貴的禮物，就必須要付出更多的汗水。你不努力有人努力，你不付出有人付出，而更多時候，我們和別人拼的，不過是誰更有破釜沉舟的勇氣。千軍萬馬要過的獨(dú)木橋——高考，它不相信運(yùn)氣，只青睞實(shí)力。對此，我們別無選擇，只有背水一戰(zhàn)。

可能每一個高三生都懷揣著一個名校夢，聆聽著家人描繪著某些學(xué)兄學(xué)姐在名校內(nèi)的種種成功。但真正鞭策我們的，永遠(yuǎn)都不是他人的成功，而是我們有多么想成為那樣一個優(yōu)秀的自己。就像當(dāng)有人在驚訝于已發(fā)生的事情時，蕭伯納卻在追問“為什么不能這樣？”為什么不能這樣？若我們吃了比別人更多的苦，也忍了比別人更多的痛，付出了比別人更多的'努力，就值得擁有比別人更好的未來。而那些扛過的艱辛歲月，總有一天，會化成一束束光芒，照亮我們跋涉的路。

每一位英雄都必定要經(jīng)歷一段孤獨(dú)的時光，也正是這段獨(dú)自承受的時光中，英雄淬煉了意志，磨礪了韌性，所以英雄才是英雄，勝利才會來的不可阻擋。

在求學(xué)的路上，我們每個人都必將獨(dú)自承受屬于自己的孤單動蕩。等到六月，觸及夢的光輝時，我們的努力才會在碌碌人海之中閃耀。

孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（篇12）

很小的時候我認(rèn)為一個人是孤獨(dú)。一個人坐在書房里，寒風(fēng)吹來，滲入肌膚，我忍不住打了個寒戰(zhàn)。望著無盡的黑夜，沒有人在身邊。那時候我以為身邊缺少一個溫?zé)岬暮粑?，便是孤?dú)。那不是孤獨(dú)，那是落單。

長大了些，心事也多了些，五年級時我被人擠兌，班中沒有一個人和我說話，每天一個人走在回家路上，只有自己的影子被昏黃的路燈拉長，默默無聲地陪著我，走過一段落寞灰色的時光。我靠在路燈上，看著車來車往，燈紅酒綠，好熱鬧，但與我無關(guān)。我想和同學(xué)們一起說笑，不，我只是身處他們的歡樂中，沒有一件事與我有關(guān)。那時候，我以為被排擠，被從歡樂中驅(qū)逐是孤獨(dú)。那不是孤獨(dú)，是寂寞。

又過了兩年，一個更高挑的'我靠在路燈下，看月亮升起，聽學(xué)校里的喧鬧聲逝去，看第一滴雨落下，自顧自在雨中驀然。我犯了大錯，現(xiàn)在沒人關(guān)心我了，因?yàn)槲彝侠哿巳唷Ｎ衣犚娨恢回堛@進(jìn)草叢中，灌木叢擺動、窸窸窣窣的聲音在這個小世界里顯得詭譎、破敗。一種無名的焦躁抓住了心口，然后慢慢加熱，變成心頭一團(tuán)小火，像一個躁動的小動物從內(nèi)部小口啃咬我。我猛地用拳頭重重打了路燈一下，可焦躁仍然不散去，手擊得生疼，像打在心上。腦海最深處的想法在胸腔內(nèi)撞到血肉的墻不斷反彈，好希望有人懂我，聽我說一句。其實(shí)我怕的不是懲罰，而是辜負(fù)了別人的信任，不想看到別人失望的眼神、受傷的神情?？蓻]有人聽我講，沒有人相信我，沒有人了解真的我……兩行熱淚順著臉頰流下。這是孤獨(dú)吧。可心底一個小聲音告訴我，無人聽我訴說，沒有知己也不是孤獨(dú)，是悲涼。

但孤獨(dú)到底是什么?

“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”是柳宗元的孤獨(dú);“紅藕香殘玉簟秋”是李清照的孤獨(dú);“驚起卻回頭，有恨無人省”是蘇東坡的孤獨(dú)?！皷|風(fēng)臨夜冷于秋”是一種孤獨(dú);“紅杏枝頭春意鬧”又何嘗不是?

獨(dú)自一人望著夜是落單;身處人聲鼎沸之中，可周圍一切都與你無關(guān)是寂寞;知音難覓，無人聽我訴說是悲涼。孤獨(dú)是它們的全部，又不全部是它們。一個靈魂在月光下哭得稀里嘩啦，這時候，我似乎明白了什么——世間的孤獨(dú)千頭萬緒，一個人一生中可能永遠(yuǎn)不會理解，只是在某一刻，感到一陣揪心的痛，那是孤獨(dú)。