眾所周知高中語文中作文是占著很大比例的分?jǐn)?shù)的。而如果在作文中增加一些名言警句也有利于增加我們文章的韻味。下面是小編整理的高考親情主題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考親情主題作文（篇1）

奶奶的囑咐

“考試時(shí)別慌!別吃油炸的東西,別喝生水別亂跑,別受涼,別……”奶奶一遍遍地囑咐著我,有時(shí)會覺得多余而又哆嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中,我知道奶奶對我的囑咐,就是對我愛的另一種表達(dá).奶奶,您一定在為我擔(dān)心吧!不用擔(dān)心,有您的愛,孫女會成功的。

爸爸的電話

“菲子,小心身體,別擔(dān)心,能考多少都是你的成績,爸相信你,支持你,多買點(diǎn)營養(yǎng)品,別怕花錢,爸有的是力氣,女兒花錢,我高興,多喝點(diǎn)牛奶……”。爸在電話里邊說邊笑著。但我知道,其實(shí)他也很擔(dān)心我,只是想消除我的緊張感罷了!爸是靠力氣掙錢的,但卻給我寄那么多錢,我想這個月爸一定要緊緊皮帶啦。寫到這我的眼淚快流下來啦。

姐姐的忠告

“小妹,考試時(shí),多注意,能得的分,千萬別讓它失掉,細(xì)心點(diǎn)!……”。由于要進(jìn)考場姐姐的話有點(diǎn)語無倫次,在考生潮中,我回頭看了一下她,火辣辣的太陽照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭,怕姐姐看見我含著淚的眼睛。

朋友,珍惜你的擁有,當(dāng)你失去后,才知其珍貴,方知珍惜,是否已經(jīng)太遲了呢?親情像茶,回味無窮。我們應(yīng)該珍惜它,讓它留香永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

高考親情主題作文（篇2）

父親的手，即使是在教訓(xùn)孩子，也會給以孩子溫暖。

——題記

自我有了記憶能力起，我對父親一直有一種天生的畏懼感，老實(shí)說，父親并不高大，一米七的個頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個有學(xué)問之人，理應(yīng)是溫文爾雅的。誰知在我的心中，他卻像個山野村夫一樣，有些匪氣。

尤其是他那雙手，雖不似練武之人布滿老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開五指，便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他的磚一樣的手掌向我揮來時(shí)，我頓時(shí)覺得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無翻身之日。

事實(shí)上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭。

記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時(shí)候，那時(shí)我迷上一套漫畫，數(shù)次開口索要不成后，我便挺而走險(xiǎn)——偷，大概偷了三十塊錢，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的我顯然不夠熟練——當(dāng)然后來也沒偷過，當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那，我忽然感覺身后鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著一張臉，劍眉集中，怒視著我。當(dāng)天，當(dāng)父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時(shí)，我還是不爭氣地哭了，因?yàn)樘戳?

從那時(shí)起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我，當(dāng)他厚重的大手甩到我的臉上時(shí)，終于，我下定了決心——等什么時(shí)候我長大了，絕不會任父親打了!

十六歲，十七歲時(shí)我的身高如春筍一般拔地而起，真有“勢撥五岳掩赤誠”之勢，十七的我和父親站在一起時(shí)，個子高他一頭。

終于，在又一次犯了錯后，父親又揚(yáng)起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他的手的力氣。他揚(yáng)起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時(shí)在聽老師訓(xùn)斥我時(shí)，父親用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還是落下了，但這次力度似乎不大，只輕輕地?fù)崦宋业念^，眼神復(fù)雜，不知那里包含了多少情感，有期待，有憤怒，也許還有失望。

我愕然了，我沒有想到父親會做出這樣的舉動，我曾經(jīng)一次又一次的想過，當(dāng)我有力氣抓住他揮向我的手時(shí)，我會得意地笑，會張狂地笑，會毫不畏懼地和他相對視。但我沒想到父親只是用手撫了撫我的頭，還留給我那樣一個復(fù)雜的眼神。

父親轉(zhuǎn)身走了，留給我一個背影。父親有些駝背了，身子卻更胖了，不知為何，我的眼眶有些濕潤，想到父親的手，那不僅僅是懲罰我的利器，更是溫暖我的太陽啊。

回想起生活中的一個一個片段，想到每天早上六點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備早餐的父親的手;想到每天晚上十一點(diǎn)要去學(xué)校自習(xí)室接我的開著車的父親的手;想到幫我涂藥的那雙手;想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。

我忽然對著父親的背影大聲喊：“爸，我會努力的!”父親身影猛然一頓。終于，他緩緩揚(yáng)起了手!像太陽一樣!

高考親情主題作文（篇3）

寂靜的夜晚，我正在倒開水。這時(shí)媽媽進(jìn)來了，臉色顯得有些不自然.說：“你在家學(xué)習(xí)吧，我和你爸去看看你姥姥。”“怎么了?”我清描淡寫的問，頭也沒抬。她說：“病的很重，骨癌確診了。”

“啊?”我一手哆嗦，開水濺到手上，我忍著疼痛說了聲：“那你們快去吧!”說完，端這杯子，回到臥室，關(guān)上門。我驚訝這一刻自己的平靜仿佛是發(fā)生在陌生人身上的喜怒哀樂，而我只是個冷眼旁觀者。

印象中的姥姥很愛笑，但只對妹妹一個人。小時(shí)候，我們一起住在姥姥家。她對妹妹百般呵護(hù)，但對我卻視而不見……

一次，姥姥對我說了許多貼心話，并試圖摸摸我的頭，表示喜愛?？晌覅s突然產(chǎn)生了一種莫名的慌亂，迅速的閃開了。看著她眼中的不解與隨即而生的厭惡，我以為她會打我，卻沒有，而是離開了。后來她說我是個怪孩子，就再也沒有親近我，再也沒有……

如果我沒躲開的話，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現(xiàn)在拿眼淚來償還。

后來，我漸漸長大，她漸漸老去。經(jīng)常生病。每次探望她，都說的是那幾句再普通不過的關(guān)心話，輕飄飄的，再沒有分量，平淡得就像白開水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說很多……

最近一次去看姥姥的時(shí)候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關(guān)上房門。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說：“我就快不行了，你上學(xué)需要錢……”我連忙打斷她的話：“不會的，不會的病總可以治的?！彼α诵φf：“我自己的身體，我最清楚……”她沒再說下去，而是緊緊握住我的手。這一次，我沒有躲，試著感受她的體溫，好涼。

姥姥愛我，很愛我!可她為什么不早告訴我?我不明白。是我的粗心，是一直被憤恨蒙住的眼睛，使我忽略了這一份親情。當(dāng)我終于理解姥姥時(shí)，太遲了。很多話，很多事，我沒有做，沒有說，留下一大段無法填補(bǔ)的空白……

如果我能早點(diǎn)明白親情的方式，或許就沒有今天的遺憾，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒有假設(shè)……

我本想姥姥一個甜蜜，理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響……

高考親情主題作文（篇4）

親情是默默的，不需要張揚(yáng)，更不需要喧鬧，更多的默默的關(guān)注。

——題記

從來都認(rèn)為自己是個缺少親人關(guān)懷的小孩，從來都認(rèn)為自己是孤獨(dú)的。

很小的時(shí)候，就已經(jīng)自己“獨(dú)立”了，父親常年不在家中，而母親也是找出晚歸。聽著自己的鬧鐘起床已經(jīng)成了習(xí)慣，我沒有體會過早晨賴床的的時(shí)候和父母撒嬌的感覺，每天鬧鈴聲刺耳的響起，似乎在嘲笑我、可憐我。雖然是現(xiàn)成的早飯，但是已經(jīng)沒有了初始的溫度，懶的時(shí)候我通常會直接吃掉，如果有心情的話可能也會用微波爐熱一下在吃。

餐桌有三個位子，每一次都只有一副碗筷，其它位子可能都已經(jīng)落了灰塵。吃過飯的我是從來不用洗碗的，因?yàn)閺膩矶际悄赣H晚歸回來再洗，而我也從來都未表示過拒絕，因?yàn)槲矣X得是他們欠我的，因?yàn)樗麄儾⑽唇o過我“完整”的愛。走出家門那一刻從來都沒有人聽我說一句：“我走了!”只有冷漠的關(guān)門聲。中午的時(shí)候，我并不會像其他和我差不多的孩子那樣在外面吃飯，因?yàn)槟赣H說怕外吃的東西不干凈，怕吃壞我。對于我來說在那里吃午飯不是一樣呢?打開門，沒有飯菜的香味，有的僅是到處逼人的寒意，隨便吃了一點(diǎn)母親特地為我準(zhǔn)備的零食就去上學(xué)了。一下午又在學(xué)校度過了，晚上又該回家了，真的不想回去，覺得自己好悲哀，可畢竟那里是我的家。

回家的路上并沒有人陪我，偶爾有一兩個朋友順路邊聊邊走，可余下的路也依舊是我自己走，也許父母對我很有信心?也許他們認(rèn)為自己的女兒很堅(jiān)強(qiáng)?在黑如墨的夜晚，沒有人知道我有多害怕，一路小跑回到家。打開門，沒有人和我嘮叨，問這問那也早已經(jīng)成了習(xí)慣，對于父親深夜打來的電話也已經(jīng)淡然了，每天都是一樣的話語，讓我覺得好像是錄下來的，每一天播放著。

不知從那天開始，我覺得我并不是個悲哀孤獨(dú)的小孩，我擁有的親情不比其他人差，只不過方式特殊罷了。

父母不能每時(shí)每刻陪著我是為了我，畢竟家里需要經(jīng)濟(jì)來源;家里的零食則是父母關(guān)愛我的最好憑證;對于父親深夜打來的電話，我不再用“哦”之類的詞來敷衍，我會認(rèn)真的回答，怕他擔(dān)心，即使是不變的話語也一樣是最深的愛。

我并不是缺少親情的悲哀小孩，我是一個被父母用特殊方式愛著的幸福的孩子。爸、媽你們特殊的愛就讓女兒用特殊的方式來回報(bào)吧!

高考親情主題作文（篇5）

你是潤物的細(xì)雨，你是醉人的春風(fēng)，你是厚重的撫摸、深情的凝望，你是霧海中的航標(biāo)燈，你是捉不到的陽光，你是看不見的空氣……啊，親情，你在哪里?

在一次土耳其大地震中，一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長達(dá)幾天，只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，唯一的要求是：“救救我的孩子。”

親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。

讀者曾刊登過這樣一個故事：有一位母親親眼看到飛馳而來的火車將要撞到自己的孩子，她幾步飛上前去，從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆?。有人?jì)算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑記錄。

親情能滋潤人的心田，使生命之舟灑滿陽光;它是一種隱藏在每個人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時(shí)間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。

恩格斯的父親去世了，留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律，長子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn)，但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí)，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后，母親的身體逐漸康復(fù)，恩格斯才把真相告訴母親：“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會有成百上千個企業(yè)，但我永遠(yuǎn)只有一個母親。

親情能照亮人的生命，使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無分文，親情依然存在。

孟郊的一曲《游子吟》，唱盡了遠(yuǎn)方游子對母親與親情的依戀與感恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，抱得三春暉?是啊，誰言寸草心，報(bào)得三春暉?我們似乎沒有想到對親情的感恩與回報(bào)，而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然，甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說過：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造?！币虼?，親情不能只靠父母的殷切期望，它更應(yīng)是兒女無言的回報(bào)。而說到感受親情，它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來領(lǐng)會，它更需要我們用一生的光陰來領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說，它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動。

親情不僅是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”的長長牽掛，它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆，是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，是辛棄疾“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂……

親情是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火;

是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;

是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;

是前進(jìn)之路，給人積極向上的力量!

朋友，你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠，是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼。

高考親情主題作文（篇6）

清晨的陽光格外明媚，照亮了大地。鳥兒在枝頭間歡唱，清新的空氣令人心曠神怡。

“這些蘋果是昨天剛買的，你多帶上幾個，還有，這些衣服也帶上，天涼了，要注意保暖?！庇值搅朔敌５臅r(shí)候，媽媽在說話間把一些零食和衣服塞進(jìn)了我的背包里。

“媽，我的背包已經(jīng)裝不下了!”我不滿的抱怨著。

“好了好了，就這些了，趕緊走吧，不然就要遲到了。”媽媽一邊催促著，一邊拿起背包把我送到門口。

我苦著臉，背起鼓鼓的包向外走去。唉!每次去學(xué)校，爸媽都對我千叮嚀萬囑咐方才放我去上學(xué)。

“青青，上車!爸爸送你去學(xué)校?！避嚧皟?nèi)，爸爸微笑著招呼我上車。

“爸，不用了吧，我自己去就可以了，我都這么大了，上學(xué)還讓你送的話就該被同學(xué)笑話了?！蔽亦洁熘f道。但最后還是拗不過爸爸，只好不情愿的上了車。

正值早晨，一路上來去匆匆的行人很多。望著一排排向后退的房屋大廈，打開車窗，呼吸著“呼呼~”吹進(jìn)來的風(fēng)，心情頓時(shí)舒暢了許多。

一眨眼，就到了學(xué)校門口，我迅速的從車上下來。轉(zhuǎn)身就往學(xué)校內(nèi)走去，因?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)看見，不然他們又會說我嬌氣了。

才往前走了幾步就被一個慈愛的聲音叫住了?！扒嗲?，東西都帶齊了嗎?在學(xué)校要認(rèn)真上課，不要和同學(xué)鬧矛盾，平時(shí)要多喝水，多運(yùn)動，別長時(shí)間看書……”

我停下了腳步，一回頭，邊看見了爸爸站在車旁喋喋不休的身影。

“嗯，知道了”我不耐煩地應(yīng)道。

目送著爸爸上車，在他轉(zhuǎn)身的瞬間，爸爸頭上的幾縷白發(fā)映入了我的眼簾。頓時(shí)，幾個字眼閃過我的腦海：爸爸老了?!!

看著爸爸的車逐漸遠(yuǎn)去，我的雙眼模糊了。

爸爸媽媽日夜為我操勞，他們無微不至的關(guān)心我。照顧我。而我卻還對此感到厭煩，實(shí)在太不應(yīng)該了。

親情溫暖了我的心。

陽光依舊美好，我邁著步子緩緩走入校園。