歐曉理表示，職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，對(duì)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，保障和改善民生，具有十分重要的意義。

“深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，必須堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，才能使類型定位更加清晰、發(fā)展趨勢(shì)持續(xù)向好、社會(huì)評(píng)價(jià)穩(wěn)步提升?！睔W曉理說(shuō)，近年來(lái)，通過(guò)各方面努力，職業(yè)教育招生規(guī)模大幅增長(zhǎng)，中職、高職學(xué)校每年為國(guó)家培養(yǎng)約1000萬(wàn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。中職、高職學(xué)校在人才培養(yǎng)規(guī)模上，已分別占我國(guó)高中階段教育和普通高等教育的“半壁江山”。

此外，職業(yè)教育專業(yè)緊跟市場(chǎng)需求，不斷調(diào)整結(jié)構(gòu)，持續(xù)優(yōu)化設(shè)置，全國(guó)職業(yè)學(xué)校共開(kāi)設(shè)1300多個(gè)專業(yè)，基本覆蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域;不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加快從具有3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷的人員中公開(kāi)招聘老師，“雙師型”教師比例越來(lái)越高。我國(guó)職業(yè)教育從政府主體走向多元參與、從規(guī)模擴(kuò)張走向內(nèi)涵發(fā)展，由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會(huì)參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變，大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平。

中職專業(yè)課

農(nóng)林牧漁類：棉花加工與檢驗(yàn)、現(xiàn)代林業(yè)技術(shù) 、森林資源保護(hù)與管理、園林綠化 、木材加工、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù) 、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水 、土地糾紛調(diào)解。

資源環(huán)境類：地圖制圖與地理信息系統(tǒng)、礦山機(jī)電(金屬礦方向)、礦井建設(shè)(金屬礦方向)。

能源與新能源類：水電廠機(jī)電設(shè)備安裝與運(yùn)行、水泵站機(jī)電設(shè)備安裝與運(yùn)行。

土木水利類：建筑工程施工、建筑裝飾 、工程造價(jià)、樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行 、給排水工程施工與運(yùn)行 、市政工程施工 、水利水電工程施工 、工程測(cè)量 、工程機(jī)械運(yùn)用與維修。

加工制造類：鋼鐵冶煉、金屬壓力加工、鋼鐵裝備運(yùn)行與維護(hù)、有色金屬冶煉、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車制造與檢修、汽車電子技術(shù)應(yīng)用、 焊接技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用、金屬表面處理技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用、電機(jī)電器制造與維修、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修、電氣運(yùn)行與控制、電氣技術(shù)應(yīng)用。

中職學(xué)校分類

(1)中等專業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“中專”)一般招收初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生，學(xué)制一般以三年為主。

(2)技校：一般招收初中畢業(yè)生和高中畢業(yè)生，學(xué)制一般以3年為主。

(3)職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)(簡(jiǎn)稱“職業(yè)高中”、“職高”)在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校類似，以生產(chǎn)服務(wù)一線的操作人員為主。

(4)成人中等職業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱“成人中專”)改革開(kāi)放以后發(fā)展起來(lái)的職業(yè)學(xué)校，最早定位是把有初中文化程度的成年人(主要是在職人員)培養(yǎng)成中等技術(shù)人員。學(xué)制二年或三年。

全國(guó)28所重點(diǎn)高職院院校

主要有天津職業(yè)大學(xué)、邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校、遼寧省交通高等?？茖W(xué)校、長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江金融職業(yè)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)。

長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

高職?？凭蜆I(yè)前景好的專業(yè)

鐵道工程技術(shù)

鐵道工程技術(shù)需要掌握高速鐵路線路工程專業(yè)技能，畢業(yè)后可在鐵道、交通等領(lǐng)域工作?，F(xiàn)在，我國(guó)鐵路行業(yè)也在飛速發(fā)展，且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們出行需求增加，將需要更多相關(guān)人才。這個(gè)專業(yè)畢業(yè)生就可以在鐵路施工、養(yǎng)護(hù)、運(yùn)營(yíng)管理等部門工作，就業(yè)形勢(shì)較好。

醫(yī)療美容技術(shù)

目前，我國(guó)醫(yī)療美容行業(yè)也是發(fā)展得相當(dāng)火熱，市場(chǎng)好，很有需求。這個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生可在全國(guó)醫(yī)院、醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)工作，比較吃香。醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)要學(xué)習(xí)很多東西，比如皮膚護(hù)理、化妝技術(shù)、攝影、整形外科的一些基本知識(shí)和技能。

建筑工程技術(shù)

這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)難度不低，要掌握工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)等相關(guān)理論知識(shí)。畢業(yè)后可在施工單位、建設(shè)單位工作，從事技術(shù)或者管理方面的崗位。開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的院校中，比較有名氣和實(shí)力的有四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。