只做一個，一般理工科叫畢業(yè)設(shè)計，文史類的叫畢業(yè)論文。

畢業(yè)設(shè)計：是指工、農(nóng)、林科高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前夕總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)。

畢業(yè)論文：是專科及以上學(xué)歷教育為對本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前撰寫的論文。

畢業(yè)論文和畢設(shè)的區(qū)別

內(nèi)容不同

1、畢業(yè)設(shè)計：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生就選定的課題進(jìn)行工程設(shè)計和研究，包括設(shè)計、計算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟(jì)論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。

應(yīng)盡量選與生產(chǎn)、科學(xué)研究任務(wù)結(jié)合的現(xiàn)實(shí)題目，亦可做假擬的題目。學(xué)生只有在完成教學(xué)計劃所規(guī)定的理論課程、課程設(shè)計與實(shí)習(xí)，經(jīng)考試、考查及格后始可進(jìn)行。是評定畢業(yè)成績的重要依據(jù)，學(xué)生通過畢業(yè)設(shè)計答辯，成績評定及格才能畢業(yè)。

2、畢業(yè)論文：題目由教師指定或由學(xué)生提出，經(jīng)教師同意確定。均應(yīng)是本專業(yè)學(xué)科發(fā)展或?qū)嵺`中提出的理論問題和實(shí)際問題。通過這一環(huán)節(jié)，應(yīng)使學(xué)生受到有關(guān)科學(xué)研究選題，查閱、評述文獻(xiàn)，制訂研究方案。

設(shè)計進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)或社會調(diào)查，處理數(shù)據(jù)或整理調(diào)查結(jié)果，對結(jié)果進(jìn)行分析、論證并得出結(jié)論，撰寫論文等項(xiàng)初步訓(xùn)練。

作用不同

1、畢業(yè)設(shè)計：旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識和技能解決實(shí)際問題的能力。

2、畢業(yè)論文：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力;加強(qiáng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識、理論和技能解決實(shí)際問題的訓(xùn)練;從總體上考查學(xué)生大學(xué)階段學(xué)習(xí)所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平。

本科畢業(yè)論文抽檢主要考察哪些內(nèi)容

本科畢業(yè)論文抽檢重點(diǎn)對選題意義、寫作安排、邏輯構(gòu)建、專業(yè)能力以及學(xué)術(shù)規(guī)范等進(jìn)行“合格性”考察。

各省級教育行政部門參照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》等要求，結(jié)合本地區(qū)工作實(shí)際，按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》學(xué)科門類分別制定本科畢業(yè)論文抽檢評議要素。區(qū)別于博士碩士學(xué)位論文抽檢重點(diǎn)考察研究生創(chuàng)新性和科研能力，本科畢業(yè)論文抽檢重點(diǎn)考察本科生基本學(xué)術(shù)規(guī)范和基本學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

本科畢業(yè)論文是學(xué)生本科階段綜合學(xué)業(yè)成果。開展本科畢業(yè)論文抽檢，考查本科生基本學(xué)術(shù)規(guī)范和基本學(xué)術(shù)素養(yǎng)，旨在督促高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動高校加強(qiáng)培養(yǎng)過程管理、把好畢業(yè)出口質(zhì)量。

本科畢業(yè)論文抽檢的意義

1、培養(yǎng)本科生初步的科研意識與素養(yǎng)

畢業(yè)論文不只是科研能力的展現(xiàn)，也是對自己四年學(xué)業(yè)和專業(yè)的一個總結(jié)。因此，認(rèn)真對待很有必要。

要求本科生完成畢業(yè)論文的初衷，是檢驗(yàn)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)成果、專業(yè)基礎(chǔ)理論掌握程度以及運(yùn)用專業(yè)知識解釋或解決問題的能力。

完成畢業(yè)論文是很好的思維和寫作訓(xùn)練，寫作能力是21世紀(jì)人才的基本技能，也是幾乎各行各業(yè)從業(yè)者不可或缺的技能，因?yàn)楣膶懽鳌贤ń涣?、對外展示等都離不開良好的寫作能力。

另外，現(xiàn)在本科生讀研比例高，完成畢業(yè)論文也是一次規(guī)范的科研訓(xùn)練，可以培養(yǎng)學(xué)生初步的科研意識與素養(yǎng)，奠定良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。抽檢工作有助于實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的設(shè)計初衷?！比f圓補(bǔ)充說。

2、倒逼高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

論文抽檢結(jié)果將作為本科教育教學(xué)評估、一流本科專業(yè)建設(shè)、本科專業(yè)認(rèn)證以及專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入等教育資源配置的重要參考依據(jù)。

本科畢業(yè)論文抽檢可以倒逼高校在提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的過程中不斷反思人才培養(yǎng)方式，以及如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革的創(chuàng)新。通過抽檢發(fā)現(xiàn)問題論文，倒逼高校完善教育治理體系、提升教育治理水平，創(chuàng)造一種教師和學(xué)生、教師和管理者、學(xué)生與學(xué)生之間良性互動、和諧共生的質(zhì)量文化和校園文化。