山東2024年普通高考部分報(bào)考政策變化
山東2024年普通高考部分報(bào)考政策變化
2024年普通高考部分報(bào)考政策發(fā)生變化。為幫助考生更好地理解掌握?qǐng)?bào)考要求,保障報(bào)名工作順利進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)政策變化梳理如下,提醒考生注意。
一、特殊類型招生政策變化情況
(一)健美操項(xiàng)目調(diào)整至體育類專業(yè)招生。根據(jù)教育部有關(guān)要求,2024年起,我省將健美操納入體育專業(yè)測(cè)試。健美操專項(xiàng)考生的體育專業(yè)測(cè)試成績(jī)由基本素質(zhì)測(cè)試成績(jī)(包括100米跑、原地推鉛球、立定跳遠(yuǎn)等3項(xiàng)測(cè)試)和健美操專項(xiàng)測(cè)試成績(jī)組成。健美操專項(xiàng)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作樣片可在山東省教育招生考試院網(wǎng)站查看(https://www.sdzk.cn/NewsInfo.aspx?NewsID=6202)。
(二)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)報(bào)考條件變化。2024年起,符合我省高考報(bào)名條件且獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上技術(shù)等級(jí)稱號(hào)者方可報(bào)考高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。2027年起,符合我省高考報(bào)名條件且獲得國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員(含)以上技術(shù)等級(jí)稱號(hào)且近三年在國(guó)家體育總局、教育部規(guī)定的全國(guó)性比賽中獲得前八名者方可報(bào)考高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
(三)高水平藝術(shù)團(tuán)招生政策變化。2024年起,高校高水平藝術(shù)團(tuán)不再?gòu)母咝U猩h(huán)節(jié)選拔,由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。
二、藝術(shù)類招生政策變化情況
(一)省級(jí)統(tǒng)考變化情況。
1.省級(jí)統(tǒng)考類別調(diào)整。2024年起,我省藝術(shù)類招生專業(yè)分為音樂(lè)類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類、戲曲類等7個(gè)專業(yè)類別,除戲曲類外,其他6個(gè)專業(yè)類別實(shí)行省級(jí)統(tǒng)考。省級(jí)統(tǒng)考相關(guān)本科藝術(shù)類專業(yè)見《普通高等學(xué)校藝術(shù)類本科招生專業(yè)與省級(jí)統(tǒng)考科類對(duì)應(yīng)關(guān)系一覽表》(https://www.sdzk.cn/Floadup/file/20230329/6381568327240939041167006.pdf)。
2.省級(jí)統(tǒng)考科目和內(nèi)容完善。各專業(yè)類別制定了統(tǒng)一的考試說(shuō)明,考生可登錄山東省教育招生考試院網(wǎng)站查看。戲曲類專業(yè)考試招生錄取辦法按教育部最新要求執(zhí)行。
(二)高校??甲兓闆r。
省級(jí)統(tǒng)考已經(jīng)覆蓋的專業(yè),原則上高校不再組織???。少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校,對(duì)考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè),可按程序申請(qǐng)?jiān)谑〖?jí)統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織??迹唧w??紝I(yè)以相關(guān)公布為準(zhǔn)。所有高校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在學(xué)校所在地組織,不再跨省設(shè)置??伎键c(diǎn)。
(三)部分藝術(shù)類專業(yè)變化情況。
2024年起,藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等高校藝術(shù)類專業(yè),直接依據(jù)高考文化成績(jī),參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取。
(四)平行志愿投檔綜合成績(jī)變化情況。
使用省統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的藝術(shù)類專業(yè),在考生高考文化成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到相應(yīng)專業(yè)類別最低錄取控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上,依據(jù)高考文化成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)錄取。各專業(yè)類別具體折算辦法如下:
播音與主持類綜合成績(jī)=高考文化成績(jī)×70%+專業(yè)成績(jī)×750/300×30%。
書法類綜合成績(jī)=高考文化成績(jī)×60%+專業(yè)成績(jī)×750/300×40%。
美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂(lè)類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類綜合成績(jī)=高考文化成績(jī)×50%+專業(yè)成績(jī)×750/300×50%。
三、2024年普通高校擬在魯招生專業(yè)(類)選考科目要求
根據(jù)教育部2021年修訂的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(通用版)》,山東省教育招生考試院在2021年匯總并公布了高校編報(bào)的擬在魯招生專業(yè)(類)選考科目要求。2024年山東省夏季高考考生,應(yīng)及時(shí)登錄山東省教育招生考試院官方網(wǎng)站(https://www.sdzk.cn),通過(guò)“通知公告”欄目中“普通高校招生專業(yè)(專業(yè)類)選考科目要求”查詢有關(guān)選科信息,了解目標(biāo)高校招生專業(yè)(類)的選科要求,以便后續(xù)更合理地選報(bào)普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目。具體招生高校和招生專業(yè)以《2024年山東省普通高校招生填報(bào)志愿指南》公布為準(zhǔn)。
上述內(nèi)容可登錄山東省教育招生考試院網(wǎng)站查看相關(guān)文件及政策解讀內(nèi)容。如教育部有新規(guī)定,以教育部規(guī)定為準(zhǔn)。請(qǐng)廣大考生和家長(zhǎng)密切關(guān)注山東省教育招生考試院官網(wǎng)、官微公告。
2024高考報(bào)名網(wǎng)站入口
| 序號(hào) | 省份 | 官方網(wǎng)址 |
| 1 | 北京 | 北京教育考試院 |
| 2 | 上海 | 上海招考熱線 |
| 3 | 天津 | 招考資訊網(wǎng) |
| 4 | 重慶 | 重慶市教育考試院 |
| 5 | 河北 | 河北省教育考試院 |
| 6 | 山西 | 山西招生考試網(wǎng) |
| 7 | 江蘇 | 江蘇省教育考試院 |
| 8 | 浙江 | 浙江省教育考試院 |
| 9 | 安徽 | 安徽省教育招生考試院 |
| 10 | 福建 | 福建省教育考試院 |
| 11 | 江西 | 江西省教育考試院 |
| 12 | 山東 | 山東省教育招生考試院 |
| 13 | 河南 | 河南招生考試信息網(wǎng) |
| 14 | 湖北 | 湖北教育考試網(wǎng) |
| 15 | 湖南 | 湖南省教育廳 |
| 16 | 廣東 | 廣東省教育考試院 |
| 17 | 廣西 | 廣西招生考試院 |
| 18 | 海南 | 海南省考試局 |
| 19 | 四川 | 四川省教育考試院 |
| 20 | 貴州 | 貴州省招生考試院 |
| 21 | 云南 | 云南省招生考試院 |
| 22 | 遼寧 | 遼寧招生考試之窗 |
| 23 | 吉林 | 吉林省教育考試院 |
| 24 | 黑龍江 | 黑龍江省招生考試信息港 |
| 25 | 內(nèi)蒙古 | 內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng) |
| 26 | 陜西 | 陜西省教育考試院 |
| 27 | 甘肅 | 甘肅省教育考試院 |
| 28 | 寧夏 | 寧夏教育考試院 |
| 29 | 青海 | 青海教育考試網(wǎng) |
| 30 | 西藏 | 西藏自治區(qū)教育廳 |
| 31 | 新疆 | 新疆招生網(wǎng) |
2024年高考怎么報(bào)名
1、應(yīng)屆畢業(yè)生原則上在學(xué)籍所在地報(bào)考,高考報(bào)名點(diǎn)一般為所讀的中學(xué);往屆畢業(yè)生和高中階段戶籍從外省遷入的應(yīng)屆生在戶籍所在地報(bào)考,高考報(bào)名點(diǎn)一般為本人戶口所在的縣(市、區(qū))招生辦公室。
2、網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。網(wǎng)上預(yù)報(bào)名期間,考生通過(guò)考生號(hào)及初始密碼登錄普通高考報(bào)名系統(tǒng)。
網(wǎng)上報(bào)名時(shí),考生須認(rèn)真閱讀報(bào)考須知,簽訂《考生誠(chéng)信考試承諾書》,并按系統(tǒng)指引,錄入本人的基本信息(含報(bào)考信息、簡(jiǎn)歷信息、家庭情況等),綁定個(gè)人手機(jī),采集和上傳相片,并交納報(bào)考費(fèi)。
高考怎么復(fù)習(xí)
第一輪復(fù)習(xí)
第一輪復(fù)習(xí)主要是補(bǔ)習(xí)過(guò)去學(xué)習(xí)中的弱科、弱點(diǎn),并搞清楚各知識(shí)點(diǎn)、串點(diǎn)連線,形成屬于自己的知識(shí)體系。最主要的是記住知識(shí)點(diǎn)中的公式、定律、定義、性質(zhì)等重要結(jié)論,同時(shí)總結(jié)歸納各知識(shí)點(diǎn)的重要題型,最好是以往高考出現(xiàn)的??键c(diǎn)。
第二輪復(fù)習(xí)
第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束以后,基本上完成了所有科目的基礎(chǔ)復(fù)習(xí),而第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就要轉(zhuǎn)移到高考各個(gè)學(xué)科的命題方向進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。以英語(yǔ)為例,可按高考英語(yǔ)卷分為“選擇題”、“填空題”和“閱讀題”等進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。通過(guò)專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練,目的是總結(jié)和記憶高考各科可能出題的規(guī)律和各類題型。
第三輪復(fù)習(xí)
這輪復(fù)習(xí)主要是按高考題的模式進(jìn)行適應(yīng)性練習(xí)。首先要求按規(guī)定時(shí)間完成練習(xí),并調(diào)整各學(xué)科的題目解題時(shí)間。最好不要超過(guò)所限定的時(shí)間,即高考中的15分題就不要超出15分鐘的作答時(shí)間,并且3分鐘之內(nèi)還沒(méi)有解題思路、5分鐘之內(nèi)還寫不出開頭,就要停止作答,做下一題。如果考試的時(shí)間覺得不夠,則需要現(xiàn)在就開始進(jìn)行速度訓(xùn)練。
第四輪復(fù)習(xí)
最后一輪復(fù)習(xí)建議一天一門整理做過(guò)的練習(xí)卷,特別是模考卷,總結(jié)高考出題規(guī)律。認(rèn)清自己所做過(guò)的錯(cuò)題,并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救。
高考學(xué)習(xí)方法
1、高三想提升成績(jī)首先要讓教材滾瓜爛熟。可以嘗試:回想法。對(duì)于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容,光看是沒(méi)用的,記不住。隨意不妨每看完一段之后合上書,自己把這一段寫下來(lái),或者用自己的話說(shuō)出來(lái),或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫出來(lái)。
2、就是對(duì)于記憶力不好的高三同學(xué),當(dāng)然對(duì)于記憶力好的同學(xué)也是適用的,就是可以把不懂的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)學(xué)習(xí)和記憶,俗話說(shuō),熟能生巧,一遍看不懂記不住,就多看幾遍記住和理解就可以了。做題更準(zhǔn)確,成績(jī)也會(huì)更高。
3、高三想要提升成績(jī)要重視課后練習(xí)。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天作業(yè),必須當(dāng)天完成,并對(duì)自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)尋找相應(yīng)習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。課后復(fù)習(xí)和總結(jié)。不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí),還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。
4、高三想要提升成績(jī)要重視課后練習(xí)。認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),當(dāng)天作業(yè),必須當(dāng)天完成,并對(duì)自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)尋找相應(yīng)習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練。課后復(fù)習(xí)總結(jié)。不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí),還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。
5、平時(shí)的小考和練習(xí)卷,每次做完一定要整理。用紅筆勾出老師強(qiáng)調(diào)的題目、比較典型的題目、自己做錯(cuò)的題目三部分。這樣醒目而且印象深刻,方便記憶。經(jīng)典題型和錯(cuò)題都是整理試卷的重要內(nèi)容,可以專門做收集歸納,列出詳細(xì)解答過(guò)程、寫出自己錯(cuò)誤的原因,然后回歸課本尋找相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。對(duì)考試很有幫助,是提升成績(jī)的重要方法。
