高考語文考前的關(guān)注事項(xiàng)

　　一、明確考前最后沖刺的基本要求：

　　1.求準(zhǔn)?？记白詈鬀_刺中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生采取“求準(zhǔn)”的策略，克服虛浮和自以為是的心態(tài)，回過頭來一點(diǎn)一點(diǎn)地記清、記準(zhǔn)重要的知識和自己疏漏的知識。

　　2.求牢。尤其是基礎(chǔ)知識的選擇題和名句默寫部分。主要辦法就是“反復(fù)”，通過反復(fù)練習(xí)來求牢。

　　3.求精。考前最后沖刺中的“專項(xiàng)練習(xí)”、“綜合練習(xí)”中的題目必須精心挑選，有選擇性地精練精講，查漏補(bǔ)缺，修復(fù)知識體系，并訓(xùn)練正確的解題思路和技巧。

　　二、突出重點(diǎn)難點(diǎn)，強(qiáng)化得分意識。

　　(一)加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

　　1.重視文本的理解。各類文本閱讀，重中之重是閱讀文本，切忌只重題目而輕文本的做法，應(yīng)養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣：在文本上勾劃、圈點(diǎn)，分析、概括，較好地把握文章的結(jié)構(gòu)思路和思想內(nèi)容，然后再讀題、做題。這樣才能真正地抓住重心，把握關(guān)鍵，回答問題才能切中肯綮。

　　2.要有考點(diǎn)意識、題型意識和分點(diǎn)答題的得分意識。對于每一個考點(diǎn)，通常有哪些題型，每種題型通常有哪些設(shè)問方式，要做到心中有數(shù)。

　　(二)加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

　　1.深入了解本省高考作文的評分細(xì)則，做到有的放矢。特別可以就“發(fā)展等級”的要求有針對性地進(jìn)行文章的升格訓(xùn)練。

　　2.關(guān)注生活，關(guān)注社會。只有學(xué)會兩個“關(guān)注”，考生才能積累大量新鮮而豐富的寫作素材;只有學(xué)會兩個“關(guān)注”，考生的記敘文才能更加真切細(xì)膩，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代寫，以想代寫，要把“會做”、“做透”作為考前最后沖刺的原則，力求在難度低的試題中少失分，在難度高的試題中多得分，以期全面提高得分率。

　　高考語文考前須注意的知識點(diǎn)

　　一.社科類文本閱讀

　　1.首先在題目中“選出正確的”或“選出不正確的”下面劃一橫線，看清題目要求;

　　2.運(yùn)用“代入還原比較法”，即每一個選項(xiàng)一定要還原到文中的參照位置，仔細(xì)辨別，判斷正誤;

　　3.找準(zhǔn)答題區(qū)間，前瞻后顧，整體把握，多用排除法，快速答題，節(jié)約時間。

　　4.記清常見設(shè)誤類型。

　　二.文言文閱讀

　　1.一讀，劃出難字，疏通文意;

　　2.二讀，要充分利用第六題的有效信息，理解全文;

　　3.三讀，以題解題，從已知求未知;

　　4.實(shí)詞考查題可使用“代入法”，信息篩選題一般采用“排除法”;

　　5.翻譯題直譯為主，意譯為輔，做到信、達(dá)、雅。

　　三.古詩詞鑒賞題

　　1.首先要“五看”：看標(biāo)題、看作者、看詩句、看注釋、看題干，充分利用有效的詩歌信息;

　　2.要學(xué)會“五步鑒賞法”，掌握正確的鑒賞流程：找出意象——領(lǐng)會意境——理解形象——把握感情——鑒賞評價;

　　3.要弄清詩詞類別，掌握一些常見修辭手法和表現(xiàn)手法;要掌握一些著名作家的典型的作品風(fēng)格;

　　4.答題思路及要領(lǐng)：審清題意——明確觀點(diǎn)——闡釋具體。

　　四.名篇名句默寫

　　要求：精準(zhǔn)把握，一分不丟。

　　五.現(xiàn)代文閱讀

　　(一)要特別注意一點(diǎn)：一定要先選題，后答題，一定要涂黑選題方框;

　　要記住三句話：一要全面審題;二要規(guī)范答題;三要完整表達(dá)。

　　(二)掌握答題要領(lǐng)

　　1.快速解讀，把握主旨。做題之前，必須讀兩遍文章。第一遍速讀，攝取各段大概意思，整體認(rèn)知;第二遍精讀，畫出過渡句、中心句等關(guān)鍵句，弄清結(jié)構(gòu)層次。

　　2.如何進(jìn)行全面的解答。強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

　　A.回答問題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言;

　　B.綜合分析，不能只答抽象的要點(diǎn)，要有適當(dāng)而具體的分析;

　　C.對應(yīng)題旨，分點(diǎn)答題，不能遺漏答題要點(diǎn)，評分辦法一般是“要點(diǎn)給分”。

　　3.答題步驟：

　　A.認(rèn)真讀懂題干，利用好題干中包含的信息揭示，快速確定答題范圍;

　　B.查語境。記清“字不離句，句不離段，段不離篇”，把命題所涉及到的內(nèi)容放回到原文中找準(zhǔn)相關(guān)的信息區(qū);

　　C.看賦分，配答案。切記答案要點(diǎn)化，要點(diǎn)序號化;

　　D.探究題注意“觀點(diǎn) 理論論據(jù) 文本論據(jù) 現(xiàn)實(shí)論據(jù)”的模式，靈活運(yùn)用。

　　六.表達(dá)題

　　1.成語題：歸類整理不同類型的易誤成語，理解成語的意義、用法等;

　　2.病句題：鞏固掌握語病的六種類型;要特別注意標(biāo)志性病句;

　　3.仿句題等主觀表達(dá)題：此處往往是高考語文新題的試驗(yàn)田。請用心整理全國各地高考語文表達(dá)題的題型及答題方法。對于近幾年河南常考的仿句更要加以重視。

　　七.作文

　　1.審題切中材料;

　　2.題目切題、響亮;

　　3.要至少三次點(diǎn)題，“三點(diǎn)成一線”;

　　4.要引用二三句名人名言，增加論證力量;

　　5.要運(yùn)用兩三個整句，增強(qiáng)文章的奔放氣勢;

　　6.材料要做到新鮮典型;

　　7.結(jié)尾要么點(diǎn)題，卒章顯志;要么描寫抒情，言有盡而意無窮。

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