2023廣東一模高三數(shù)學(xué)試卷參考答案

高考一模是什么考試

高考一模是高考前對(duì)學(xué)生的一次模擬測(cè)試，時(shí)間一般安排在每年的3月份—4月份之間。通過(guò)一?？荚嚕瑢W(xué)們可以自我診斷出備考過(guò)程中存在的一些主要問(wèn)題，并且針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)方法與成績(jī)。

模擬考試最大的意義在于找出自己復(fù)習(xí)的漏洞，以便補(bǔ)救。模擬考試在形式和題量上接近高考，又充分考慮到新教材的特點(diǎn)，在很大程度上是對(duì)前一段復(fù)習(xí)內(nèi)容的檢測(cè)。

高三一模有的學(xué)校比較難超過(guò)高考題的難度，但是有的學(xué)校跟高考考題的難度差不多，有的學(xué)校又比較簡(jiǎn)單，所以說(shuō)這個(gè)是說(shuō)不準(zhǔn)的，但是通常情況下大部分都是比較難的，在最后一?？荚嚨臅r(shí)候是比較簡(jiǎn)單的。

高考一模后怎么提高成績(jī)

高三學(xué)生不僅要落實(shí)思維過(guò)程，而且要落實(shí)解答過(guò)程。再現(xiàn)思維活動(dòng)經(jīng)過(guò)，分析想法的產(chǎn)生及錯(cuò)因的由來(lái)，要求用口語(yǔ)化的語(yǔ)言真實(shí)地?cái)⑹鲎约旱淖鲱}經(jīng)過(guò)和感想，想到什么就寫什么，以便挖掘出一般的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法;一題多解，一題多變，多元?dú)w一。

以老師的講解為主線。緊跟老師的步伐。制定一個(gè)詳細(xì)可行的計(jì)劃，給自己設(shè)定一個(gè)高目標(biāo)，讓自己的動(dòng)作迅速起來(lái)。限時(shí)練習(xí)是提高效率的另一個(gè)有效方法，同時(shí)還可以訓(xùn)練規(guī)范性與考試狀態(tài)。

將工作做到實(shí)處。比如做題做到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，一定要翻出課本扎實(shí)看看，糾錯(cuò)的題目要徹底弄懂，筆記、糾錯(cuò)要時(shí)常翻看，看一個(gè)就一定會(huì)一個(gè)，別貪多嚼不爛。

高三一模和高考成績(jī)的關(guān)系

在一?？荚囘^(guò)后，同學(xué)們也能積累一些考試中技巧性的一些東西，特別是對(duì)一模試卷的分析和總結(jié)，以及答題技巧，讓考生們?cè)诮?jīng)驗(yàn)上有所積累。

此外，有些考生認(rèn)為一?？荚囯y度比較大，那么自己一模的考試分?jǐn)?shù)就會(huì)低于高考成績(jī)嗎?實(shí)際上，有很多考生的高考成績(jī)和一模成績(jī)相差不多，甚至還高于一模。

所以一模成績(jī)是作為考生自身分?jǐn)?shù)情況的一種展現(xiàn)，也起到參考的作用，高考的成績(jī)也會(huì)在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)上下的浮動(dòng)。

由于試題難易度、測(cè)試重點(diǎn)不同，模擬考試與高考沒(méi)有直接的相關(guān)性，不能簡(jiǎn)單地以模擬考試成績(jī)加減多少分來(lái)估計(jì)自己的高考成績(jī)。故而，像有些考生用一模成績(jī)來(lái)預(yù)測(cè)高考成績(jī)，并不做簡(jiǎn)單的加減，應(yīng)該是預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)，以及需要奮斗的目標(biāo)。這樣才能為我們注入學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而帶動(dòng)高考成績(jī)的提升。

一模成績(jī)對(duì)于高考成績(jī)參考性不是很大，高考本身就是一個(gè)不確定因素，關(guān)于臨場(chǎng)發(fā)揮，考試心態(tài)息息相關(guān)，高考失利與高考超常發(fā)揮的同學(xué)比比皆是。一模成績(jī)，以及后兩次二模、三模成績(jī)只能告知我們?cè)谀睦锎嬖诓蛔?，需要及時(shí)糾正。