一、好題百回讀

1.查漏補(bǔ)缺，掃除盲點(diǎn)。

應(yīng)該說到現(xiàn)在我們的基礎(chǔ)已經(jīng)比較扎實(shí)，此時(shí)看書不必追求面面俱到，關(guān)鍵在查漏補(bǔ)缺，因此可對照考點(diǎn)，逐個(gè)擊破，掃除知識盲點(diǎn)，以免在中考中留下遺憾。

2.轉(zhuǎn)換視角，讀出新意。

有同學(xué)會(huì)認(rèn)為，到現(xiàn)在該看的已經(jīng)看了，該掌握的也已經(jīng)掌握了，書已沒什么好看的了。其實(shí)，在這個(gè)階段需要我們轉(zhuǎn)換視角，換一種思路去看書，如原來你是按教材體系看，那現(xiàn)在不妨按專題體系看。這樣往往能發(fā)現(xiàn)一些以前沒注意的新問題。

3.提升高度，把握思想。

到現(xiàn)在為止，看書不要僅停留在知識有沒有掌握這個(gè)層次上，而要跳出課本，實(shí)現(xiàn)由課內(nèi)知識向社會(huì)現(xiàn)實(shí)的延伸，由學(xué)科知識掌握到學(xué)科思想把握的提升。

二、練習(xí)

“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”

這個(gè)階段的練習(xí)應(yīng)堅(jiān)持一條原則：喜新更要戀舊。既要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┬戮毩?xí)，更要重視對以前做過的習(xí)題的再利用。對做過的題目加以梳理和消化，“驀然回首”，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的方法與策略，其實(shí)一切都在“燈火闌珊處”呢。

1.利用錯(cuò)題減少失誤。曾經(jīng)做錯(cuò)的題目是最有價(jià)值的題目。通過錯(cuò)題能讓自己知道學(xué)習(xí)中的問題與不足。在最后階段，我們要安排更多的時(shí)間對錯(cuò)題進(jìn)行“回頭看”，真正讓錯(cuò)題“錯(cuò)”有所值，把錯(cuò)誤變成備考復(fù)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2.回味典型題提升能力。學(xué)生已經(jīng)做了太多的題目，現(xiàn)階段需要我們善于從中去汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，通過整理，按一定的題型(描述類、意義類、體現(xiàn)類、措施類、啟示類、原因類、評析類)找一些典型的好題，分析各類題型的命題特點(diǎn)，建立各類題型的解題模型，做到胸有典題，考場從容。

高考文綜真題答案甲卷篇2

文綜一般指文科綜合，即“3+X(綜合)”考試中的“3”是指語文、數(shù)學(xué)(分為文科數(shù)學(xué)與理科數(shù)學(xué))、英語，“X”是指由政治、歷史、地理組成的文綜或由物理、化學(xué)、生物組成的理科綜合，分?jǐn)?shù)是語數(shù)英三大科的二倍(文綜300分、語數(shù)英均為150分)，由考生自己選擇學(xué)習(xí)文科或理科，若選擇學(xué)文科是由政治、歷史、地理組成的文綜，則“綜合”是“文科綜合”。