海水熱量的收入是太陽輻射。

海水熱量的支出是海水蒸發(fā)所消耗的熱量。

影響海洋表層水溫的因素太陽輻射、沿岸地形、氣象、洋流等。

海水溫度的空間變化規(guī)律從赤道向兩極遞減。

海水溫度的垂直變化表層海水溫度變化較大，深層海水溫度變化不大。

海水對大氣溫度的調(diào)節(jié)作用海洋面積廣，水量大，而且熱容量又很大。

海水中主要鹽類物質(zhì)氯化鈉、氯化鎂。

鹽度的概念1000克海水中所含溶解的鹽類物質(zhì)的總量。

海洋表層鹽度的緯度分布規(guī)律從南北半球的副熱帶海區(qū)分別向南北兩側(cè)遞減。

影響海水鹽度的因素降水量、蒸發(fā)量、洋流、河流淡水匯入(徑流量)。

鹽度最高的海區(qū)和最低的海區(qū)紅海(亞非交界)、波羅的海(北歐附近)

海水運動的主要形式波浪(風浪)、潮汐(大潮和小潮)、洋流。

洋流的概念海水常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向作大規(guī)模的流動。

洋流的成因分類風海流、補償流(大多南北向)、密度流(直布羅陀海峽)。

風海流的成因盛行風吹拂海面，推動海水隨風漂流。

世界洋流模式(低、中緯)反氣旋型。北半球為順時針流動，南半球為反時針流動。

世界洋流模式(中、高緯)北半球中高緯是氣旋型大洋環(huán)流，呈反時針方向流動。

北印度洋洋流的分布規(guī)律冬逆夏順。冬季洋流向西流，夏季洋流向東流。

北太平洋的洋流分布北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亞寒流。

南太平洋的洋流分布南赤道暖流、東澳大利亞暖流、西風漂流、秘魯寒流。

高中地理提高成績方法

一、多刷地理考試真題，尤其是選擇題

多刷題是提高地理成績最快，最實用的方法之一，只有見過足夠多題型，才能總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律，同時各種變化多端的圖只有在刷題中不斷接觸和鞏固，鍛煉出快速看圖分析的邏輯能力，才能夠在看到陌生圖片時臨危不懼。地理刷題主要是針對選擇題，在刷題時一定要看清題目，囫圇吞棗的刷題等于無效刷題。通過刷題，來提高做題速度，找出薄弱知識點。

二、多背地圖，包括地形圖，氣候圖，洋流圖等

背地理圖的好處很多，背圖可以讓我們有很清晰的方位感，通常來說，很多考試給的圖片并不明確，我們可以根據(jù)圖片所給的信息來判斷這個圖形的地理位置是哪里，我們也可以根據(jù)圖片給的地理位置來判斷這個地理方位的氣候特點以及地形情況等。背圖需要注意以下幾點：1、單圖熟練后可以背綜合性圖片，比如把同個地區(qū)的季風圖與氣候圖重疊起來背。2、在做題復(fù)盤時不斷補充該地區(qū)的背景知識，做到可以指出某地就能快速反應(yīng)出相應(yīng)知識的能力。3、平時一定要積累知識點，一周最少過一遍，把不會的或者不熟練用小本本抄起來。

三、總結(jié)主觀題框架，分類歸納

地理主觀題的答題并不是十分難，只要掌握好答題的邏輯方法總結(jié)好，主觀題的答題框架按步驟進行作答地理主觀題就能拿到一個很穩(wěn)定的分數(shù)。

按照這個的答題思路來給大家分析一道題目。

第一步、剖析題目拆解關(guān)鍵詞，比如一道題的核心問法:枇杷樹易受到風害的原因。拆解:枇杷樹/易受到/風害/的原因。

第二步、定位+思考，上面那題定位：原因。重點詞：易?受到?--思考為什么是易。從主語入手：枇杷樹自身的原因+風的原因即可。

第三步，組織語言(簡練短句)+工整書寫。

高考地理科目的復(fù)習技巧

許多學生在復(fù)習中總是一味埋頭看書，記憶知識點，不愿意做題，結(jié)果每次考試都很不理想。

復(fù)習中通過各種方法掌握知識點，最終都是為了學以致用，能夠解答問題。實際上，做題是鞏固和檢測所復(fù)習知識點的一種最好方式。

在每復(fù)習一個考點之后進行相應(yīng)的專題訓練，運用剛復(fù)習到的地理原理、地理規(guī)律分析問題、解決問題。這樣既復(fù)習鞏固了知識點，又培養(yǎng)了解題能力，提高了整體綜合素質(zhì)。并且這種解題能力的培養(yǎng)要貫穿于整個復(fù)習過程中。

高考地理大題做題方法有哪些

高中地理大題要想得高分，要把課本知識點都背會了，還有一個捷徑就是直接背大題答題模板。為什么這么說呢?因為高中地理每年考試考點是類似的，考試題型也相近，為了應(yīng)對高考，一些人便針對?？碱}型總結(jié)了答題模板，都是百試不爽的。

地理大題雖然有模板可背，但大家卻不能死記硬背，因為模板需要靈活運用，只有在理解的基礎(chǔ)上才能會用，否則只會弄巧成拙。