努力學(xué)習(xí)勵(lì)志名言警句如下：

　　1. 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。--《魯迅全集》

　　2. 只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。--魯迅：《致顏黎民》

　　3. 我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時(shí)、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯(cuò)。-陶行知：《八位顧問》

　　4. 積累知識，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。鄧拓

　　5. 有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。--《培根論說文集》

　　6. 不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來---像從活的泉眼流出一樣---一條溪澗(知識)來。--夸美紐斯：《大教學(xué)論》

　　7. 應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。--高爾基：《文學(xué)書簡》

　　8. 我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法。--狄慈根：《辯證法的邏輯》

　　9. 重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。　托爾斯泰

　　10. 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會把自己誘離要點(diǎn)的一切。　愛因斯坦

　　11. 久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深?！〕填U

　　12. 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向

　　13. 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。--蘇軾：《東坡文集事略》

　　14. 看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。--朱熹：《朱子語類大全》

　　15. 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?--朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

　　16. 學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。--戴震：《戴東原先生年譜》

　　17. 讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。　鄭板橋

　　18. 無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所專……　--《韜奮文集》

　　19. 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。--《周恩來選集》

　　20. 讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”?！≮w樹理

　　21. 我愛書。我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。　劉白羽

　　22. 生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　努力學(xué)習(xí)勵(lì)志名言警句精選：

　　1. 書是面包——高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　2. 書是逆境中的慰藉。

　　3. 書是益友——臧克家說：讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。

　　4. 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

　　5. 我們自動(dòng)的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會接觸，使所讀的書活起來。

　　6. 用心不雜，乃是入神要路。

　　7. 知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙

　　8. 知識有如血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱;人缺少了知識，頭腦就要枯竭

　　9. 愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解

　　10. 不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

　　11. 讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣

　　12. 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咽，終不知味也。

　　13. 讀書破萬卷，下筆如有神。

　　14. 讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

　　15. 讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生

　　16. 讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。

　　17. 讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。

　　18. 讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。

　　19. 好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓

　　20. 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

　　21. 環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一毫不動(dòng)，專門只關(guān)門讀死書。

　　22. 或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

　　23. 盡信書，則不如無書。

　　24. 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

　　25. 善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。

　　26. 書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

　　27. 書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根

　　28. 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。