2017中國民辦大學教學質(zhì)量排行榜

　　民辦大學簡介

　　民辦大學歷史

　　民辦大學區(qū)別

　　民辦高校是指國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構(gòu)，其辦學層次分專科和本科。獨立學院與大學內(nèi)部下屬二級學院的重要區(qū)別還在于其完全的民辦性，獨立學院由于其獨立性，其經(jīng)費來源不是來自國家撥款而是由學院的舉辦方通過各種方式籌集得到，在經(jīng)費、學費和其他一些相關(guān)的管理上也都是按照民辦高校的方式進行管理。以上是兩者的區(qū)別;在前幾年，很多人一直把獨立學院的辦學性質(zhì)定為公辦，或者將其定性為公辦民助的“混合型”。但2008年下發(fā)的中華人民共和國教育部第26號令----《獨立學院設(shè)置與管理辦法》，則明確規(guī)定獨立學院是民辦高等教育的重要組成部分，也就是說，民辦高校包括獨立學院。

　　民辦大學問題

　　現(xiàn)有民辦高等教育機構(gòu)人才培養(yǎng)模式改革還存在一些問題與不足，主要表現(xiàn)在以下三個方面：

　　1.生源減少導致民辦高等教育機構(gòu)的生存壓力驟增。對絕大多數(shù)民辦高等教育機構(gòu)而言，學費收入是辦學經(jīng)費的主要或全部來源，充足的生源是其生存的基礎(chǔ)。21世紀初，我國高中畢業(yè)生人數(shù)出現(xiàn)下降趨勢，高校之間的生源競爭趨于激烈，民辦高等教育機構(gòu)生源減少的問題已明顯顯現(xiàn)，這對其生存帶來巨大壓力。

　　2.民辦高等教育機構(gòu)在人才培養(yǎng)方面的投入不足。人才培養(yǎng)是高等學校的根本任務(wù)和中心工作，但由于種種原因，民辦高等教育機構(gòu)在教學經(jīng)費上投入不足。不少民辦高等教育機構(gòu)的辦學條件及教學實訓條件急需補充和更新。同時，學校領(lǐng)導、管理者在教學上投入的精力不足。

　　3.教師隊伍建設(shè)滯后成為制約民辦高等教育機構(gòu)發(fā)展的瓶頸。多數(shù)民辦高等教育機構(gòu)的教師隊伍專職教師少，兼職教師比例過高。少數(shù)民辦高等教育機構(gòu)已逐步建立起自有的師資隊伍，多數(shù)學校仍實行專兼結(jié)合，兼職為主的教師聘用制度。

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