思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(2013年修訂版)由高等教育出版社出版。是大學(xué)政治課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)，以下學(xué)習(xí)啦小編搜集整合了：2016考研思修與法基相關(guān)知識點，歡迎參考閱讀!
2016考研思修與法基知識點如下：

　　(特別說明：本章內(nèi)容為2016考研新大綱新增內(nèi)容)

　　第一節(jié) 適應(yīng)人生新階段

　　一、確立成才目標(biāo)

　　時代呼喚英才，希望在于青年。成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，是大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。

　　德是人才素質(zhì)的靈魂。德在人才的成長成才過程中始終具有關(guān)鍵意義。“才者，德之資也;德者，才之帥也。”同學(xué)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀，以社會主義核心價值觀和社會主義法律法規(guī)為基礎(chǔ)，以全面發(fā)展為目標(biāo)，自覺加強修養(yǎng)，砥礪品行。

　　智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容。智是從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際本領(lǐng)，是成為對國家、對人民有用人才的基本條件。同學(xué)們需要努力掌握科學(xué)文化知識，掌握本專業(yè)比較系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技能，不斷拓展知識領(lǐng)域、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、豐富社會實踐，提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。

　　體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)。健康的體魄是為祖國、為人民服務(wù)的重要基礎(chǔ)。同學(xué)們要了解體育運動的基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。同時，同學(xué)們還要保持心理健康，學(xué)會合理調(diào)控自己的情緒，掌握應(yīng)對心理問題的科學(xué)方法。只有身心健康、體魄強健、意志堅強，才能勝任現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)和將來的工作職責(zé)。

　　美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。美不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對于促進大學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。同學(xué)們需要提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，加強審美修養(yǎng)，認(rèn)清什么是美、什么是丑，養(yǎng)成高尚的審美情趣和良好的人文素養(yǎng)。

　　大學(xué)生要實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展的成才目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)著力增強服務(wù)國家人民的社會責(zé)任感。這既是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的必然要求，也是大學(xué)生成長成才的必然要求。同學(xué)們正逢報效祖國和人民的難得歷史機遇，要以國家富強、民族振興和人民幸福為己任，主動承擔(dān)社會責(zé)任，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，展現(xiàn)出甘于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己镁耧L(fēng)貌。

　　第二節(jié) 提升思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)

　　一、思想道德與法律

　　思想道德和法律都是調(diào)節(jié)人們思想行為、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、維護社會秩序的重要手段。思想道德和法律雖然在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮的作用和方式存在很大不同，但是二者作為社會上層建筑的重要組成部分，共同服務(wù)于一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

　　中國特色社會主義思想道德為中國特色社會主義法律體系提供價值基礎(chǔ)。第一，社會主義思想道德為社會主義法律的制定、發(fā)展和完善提供價值準(zhǔn)則，是社會主義法律正義性和合理性的重要基礎(chǔ);第二，社會主義思想道德能夠促進人們自覺尊法學(xué)法守法用法，維護法律權(quán)威;第三，社會主義思想道德調(diào)整的社會關(guān)系更加廣泛，與社會主義法律共同促進和諧社會秩序的形成。

　　中國特色社會主義法律為中國特色社會主義思想道德建設(shè)提供制度保障。第一，社會主義法律通過對社會主義思想道德的基本原則予以確認(rèn)，為思想道德建設(shè)提供國家強制力保障;第二，社會主義法律的頒布和實施，能夠有力地推動社會主義思想道德的傳播和踐行;第三，社會主義法律對違法犯罪的制裁，有助于懲罰和遏制嚴(yán)重違背社會主義思想道德的行為，引導(dǎo)和促進人們自覺履行道德義務(wù)、社會責(zé)任和家庭責(zé)任。

　　國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，既要發(fā)揮法律的規(guī)范和強制作用，又要發(fā)揮道德的教化和引領(lǐng)作用。要通過科學(xué)立法和民主立法，將社會主義道德理念融入社會主義法律體系之中，使法律成為飽含道德價值的良法;要通過嚴(yán)格執(zhí)法和公正司法，使社會主義道德要求在實踐中得到弘揚和遵循，并成為衡量執(zhí)法、司法合理性的重要標(biāo)準(zhǔn);要通過全民守法，使社會主義道德成為公民內(nèi)心的信仰，充分發(fā)揮法律對道德建設(shè)的促進和保障作用。要切實踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，培育社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，堅持以道德滋養(yǎng)法律，以道德豐富法律，以道德支撐法律，以道德精神和價值促進并引領(lǐng)全社會信仰法律。

　　二、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)

　　思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是人的基本素質(zhì)，體現(xiàn)著人們協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理各種問題時所表現(xiàn)出的是非善惡判斷能力和行為選擇能力，是政治素養(yǎng)、道德品格和法律意識的綜合體，決定著人們在日常生活中的行動目的和方向。

　　思想道德素質(zhì)是人們的思想觀念、政治立場、價值取向、道德情操和行為習(xí)慣等方面素養(yǎng)和能力的綜合體現(xiàn)，反映著一個人的思想境界和道德風(fēng)貌。良好的思想道德素質(zhì)是促進個體健康成長、社會發(fā)展進步的重要保障和基礎(chǔ)。法律素質(zhì)是指人們掌握和運用法律的素養(yǎng)和能力。掌握必備的法律知識，樹立必需的法律觀念，擁有必要的用法、護法能力，構(gòu)成了法律素質(zhì)的基本要素。良好的法律素質(zhì)對于保證人們合法地實施行為，依法維護各種正當(dāng)?shù)臋?quán)益，履行法定義務(wù)，弘揚社會主義法治精神，具有重要的意義。

　　一個人良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是在學(xué)習(xí)中升華、內(nèi)省中完善、自律中養(yǎng)成、實踐中錘煉的結(jié)果。只要堅持去做、用心去做，每個人都會不斷有所收獲、有所提高。加強個人的思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)，是與社會責(zé)任、歷史使命聯(lián)系在一起的。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)始終恪守道德和法律，通過理論學(xué)習(xí)和實踐體驗，牢固樹立堅定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，陶冶高尚的道德情操，增強尊法學(xué)法守法用法的自覺性，逐步樹立對社會主義法律的信仰，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

　　第三節(jié) 培育和踐行社會主義核心價值觀

　　一、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容

　　黨的明確提出了培育和踐行社會主義核心價值觀的根本任務(wù)，強調(diào)要倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這12個范疇凝練、概括了國家的價值目標(biāo)、社會的價值取向和公民的價值準(zhǔn)則，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。黨的以來，以為的黨中央反復(fù)強調(diào)，要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)。

　　社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)著社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征。社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀四個方面，是一個系統(tǒng)性、總體性的框架;社會主義核心價值觀則更清晰地揭示了這個價值體系的內(nèi)核，確立了當(dāng)代中國最基本的價值觀念，是對社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。

　　社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體。體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時代精神，是對新時期建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的公民等重大問題的深刻解答。

　　富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，凝結(jié)著中華民族和中國人民的全部奮斗，蘊含著富強、民主、文明、和諧的價值追求。這一價值追求回答了我們要建設(shè)什么樣的國家的重大問題，揭示了當(dāng)代中國在經(jīng)濟發(fā)展、政治文明、文化繁榮、社會進步等方面的價值目標(biāo)，從國家層面標(biāo)注了社會主義核心價值觀的時代刻度。

　　自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求。自由、平等、公正、法治，反映了人們對美好社會的期望和憧憬，是衡量現(xiàn)代社會是否充滿活力又和諧有序的重要標(biāo)志。這一價值追求回答了我們要建設(shè)什么樣的社會的重大問題，與實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求相契合，揭示了社會主義社會發(fā)展的價值取向，從社會層面明確了每個社會成員應(yīng)當(dāng)共同遵守和踐行的價值準(zhǔn)則。

　　愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求。愛國才能承擔(dān)時代賦予的使命，敬業(yè)才能創(chuàng)造更大的人生價值，誠信才能贏得良好的發(fā)展環(huán)境，友善才能形成和諧的人際關(guān)系。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這一價值追求回答了我們要培育什么樣的公民的重大問題，涵蓋了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等各個方面，是每一個公民都應(yīng)當(dāng)樹立的道德規(guī)范和價值追求。有了這樣的價值追求，人們才能更好地處理個人與國家、社會、他人的關(guān)系，不斷提升自己的人生境界。

　　二、培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義

　　1.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的價值支撐。

　　人民有信仰，民族才有希望，國家才有力量。對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。黨的以來，提出了實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢的偉大號召。實現(xiàn)中國夢，必須有廣泛的價值共識和共同的價值追求。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于振奮人們的精氣神、凝聚實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大正能量，具有重要意義。

　　2.協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的精神動力。

　　構(gòu)建具有強大凝聚力感召力的核心價值觀，關(guān)系社會發(fā)展進步，關(guān)系國家長治久安。黨的十八大以來，從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出了一系列治國理政的重大思想觀點，特別是形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。當(dāng)前，全面建成小康社會處于決定性階段，全面深化改革進入攻堅期和深水區(qū)，全面依法治國正在大力推進，全面從嚴(yán)治黨面臨許多亟待解決的重大課題。協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，需要在全社會大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，更好地整合社會思想文化和價值觀念，為促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展提供有力的思想保證和精神動力。

　　3.引導(dǎo)大學(xué)生進德修業(yè)、成長成才的根本指針。

　　青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。正如所說“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。”大學(xué)生作為青年中的優(yōu)秀代表，要從現(xiàn)在做起，從自己做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，形成自覺奉行的信念理念，在時代大潮中建功立業(yè)，成就自己的寶貴人生。

　　培育和踐行社會主義核心價值觀是一項人心工程、靈魂工程。大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)深化理性認(rèn)知，準(zhǔn)確把握其基本內(nèi)容、精神實質(zhì)、重大意義和實踐要求，增強價值判斷力;增進情感認(rèn)同，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)心靈，明確時代和人民賦予的責(zé)任;注重實踐履行，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，真正把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。