高二語(yǔ)文綜合測(cè)試卷試題答案

　　一、積累與運(yùn)用

　　1、hái qī zài tì 褶 篋 瘧 噩

　　2、(1)少壯不努力，老大徒悲傷。(2)氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(4)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(5)水不在深，有龍則靈

　　3、心田似海，納百川亦可容人(他)

　　4、鋼鐵是怎樣煉成的 保爾·柯察金

　　二、現(xiàn)代文閱讀

　　(一)5、表明年紀(jì)已大，老當(dāng)益壯。

　　6、比喻。以“魚(yú)鷹”為喻，突出其精明能干，老當(dāng)益壯。

　　7、“里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部”

　　8、“過(guò)于自信和自尊”是老英雄性格的核心。這句話既有非常自尊的意思，又有自信過(guò)分、自尊過(guò)頭的意思。為下文的情節(jié)埋下伏筆。

　　9、“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。”這句話充分體現(xiàn)了他“過(guò)于自信和自尊”的性格特征。

　　(二)10、北宋 因?yàn)闃蚰苷宫F(xiàn)生動(dòng)活潑的場(chǎng)面，能把兩岸濃厚的生活情調(diào)濃縮到畫(huà)圖中。(2分)

　　11、聯(lián)系形象的重疊及交錯(cuò)。(2分)

　　12、喜歡橋的環(huán)境，橋的形、色、聲。(2分)

　　13、總領(lǐng)下文。(2分)

　　14、因?yàn)檫@條線有險(xiǎn)境相伴，有山巖、樹(shù)叢、急流等多樣線的襯托，因而索橋是具有獨(dú)特生命力的線，是彈性的線。(2分)

　　(三)15、那年 醫(yī)院 護(hù)士、女孩、女孩的父親(每空1分，共3分)

　　16、母愛(ài)的力量就是我們生的力量啊!(2分)

　　17、“一直昏迷不醒”說(shuō)明病情嚴(yán)重，生命垂危;“醫(yī)生該用的藥都用了”說(shuō)明藥物治療，效果欠佳;而女孩居然活過(guò)來(lái)了，“奇”在非藥物的力量。(2分，意思對(duì)即可)

　　18、(1)抒情、議論 (2)贊頌?zāi)笎?ài)力量巨大，揭示護(hù)士心靈高尚。(2分，意思對(duì)即可)

　　19、“與女孩年齡差不多”，“還沒(méi)有結(jié)婚”能無(wú)所顧忌地充任“臨時(shí)媽媽”，給女孩以母愛(ài)。(2分，意思對(duì)即可)

　　20、為自己未結(jié)婚而擔(dān)任“臨時(shí)媽媽”而害羞;在眾人贊揚(yáng)目光下的羞澀，自己“母愛(ài)”使女孩蘇醒而激動(dòng)……(2分，意思對(duì)即可)

　　21、(1)交錯(cuò)相通。 (2)職分，指職業(yè)、職守。

　　22、(1)“與”通“舉” (2)“矜”通“鰥”

　　23、(1)土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹(shù)竹子之類(lèi)。

　　(2)所以人們不只把自己的親人當(dāng)親人，不只把自己的孩子當(dāng)孩子。

　　24、豁然開(kāi)朗、怡然自樂(lè)(怡然自得)、夜不閉戶

　　25、有。從“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”可以看出“桃源”中老人和孩子因?yàn)槭艿缴鐣?huì)的關(guān)愛(ài)，生活極其幸福，這就是“大同”社會(huì)中的“老有所終” “幼有所長(zhǎng)”，由此可以推知矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者也同樣受到社會(huì)的照顧。

　　26、陶淵明有許多著名的田園詩(shī)，如：

　　《歸園田居》種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。

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