閱讀練習(xí)

　　(一)雷鋒日記一則

　　1961年10月15日 晴

　　今天是星期天，我沒(méi)有外出，給班里的同志洗了五床被褥(rǔ)單，幫高奎(kuí)云戰(zhàn)友補(bǔ)了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎的事……總的來(lái)說(shuō)，今天盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)，雖然累一點(diǎn)，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰(shuí)把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說(shuō)：“誰(shuí)把我的被子換走了□ ”他還不知道是我給他補(bǔ)的呢!我覺(jué)得當(dāng)一名無(wú)名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的□ 細(xì)小的□ 平凡的工作□ 少說(shuō)漂亮話□

　　1、在□ 中加上標(biāo)點(diǎn)。

　　2、連線

　　洗 被子

　　打掃 衛(wèi)生

　　補(bǔ) 菜

　　2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞：

　　平凡—— 細(xì)小—— 快活—— 干凈——

　　2、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思

　　無(wú)名英雄：

　　漂亮話：

　　3、雷鋒利用休息時(shí)間為戰(zhàn)友做了 、 、 、 等工作。本來(lái)已經(jīng)很累了，他卻感到很快活，是因?yàn)椋?/p>

　　4、我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)

　　(二)蘇東坡“過(guò)目成誦”的秘密

　　“過(guò)目成誦”，是說(shuō)讀上一遍就能背誦。據(jù)說(shuō)宋代的著名文學(xué)家蘇東坡就具有這種“天賦”。

　　一天，朋友來(lái)看他，等了很久，蘇東坡才出來(lái)會(huì)見(jiàn)。原來(lái)他在抄《漢書(shū)》。客人不解地問(wèn)：“以你的才智，過(guò)目成誦，還用得著抄嗎?”蘇東坡說(shuō)：“不然。我讀《漢書(shū)》到現(xiàn)在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3個(gè)字，第二遍是每段抄2個(gè)字，現(xiàn)在只抄1個(gè)字了。”那位客人試挑了幾個(gè)字，蘇東坡就應(yīng)聲背誦有關(guān)的段落，果然一字不差?？梢?jiàn)蘇東坡的“過(guò)目成誦”實(shí)在是出于他的勤奮和勤抄。

　　1、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　guò mù chéng sòng yī zìbù chà shí zài

　　( ) ( ) ( )

　　2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　著名—— 天賦—— 勤奮—— 不解——

　　3、填空。

　　(1)蘇東坡是( )代著名的文學(xué)家，據(jù)說(shuō)他有( )的“天賦”。

　　(2)“過(guò)目成誦”的意思是：( )。

　　4、短文告訴我們

　　(1)蘇東坡有過(guò)目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。( )

　　(2)蘇東坡并沒(méi)有么過(guò)目成誦的天賦，只是他讀書(shū)比一般人更勤奮、勤抄。 ( )

　　(3)蘇東坡抄了3遍《漢書(shū)》，能把《漢書(shū)》背下來(lái)了。( )

　　(三)雷雨過(guò)后

　　雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道到)美麗的彩(紅虹)。

　　家家戶(hù)戶(hù)都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。

　　荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真(像象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓(專(zhuān)鉆)進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似[shìsì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。

　　雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。

　　1、劃掉文章中()里不正確的字。

　　2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。

　　3、根據(jù)解釋?zhuān)谖恼轮姓页鱿鄳?yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。

　　(1)清爽而新鮮。 ( )

　　(2)精神振作。 ( )

　　4、按短文內(nèi)容填空。

　　( )的圖畫(huà) ( )的小草

　　( )的柳枝 ( )的水珠

　　荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。

看了人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)還看：

1.人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)

2.二年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)資料

3.人教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)(2)

4.人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末總復(fù)習(xí)資料

5.人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文冊(cè)總復(fù)習(xí)歸類(lèi)知識(shí)點(diǎn)