不少考生對高考最后階段如何提升文科綜合成績很困惑記者走訪城區(qū)多位教師，教師們稱，此階段，大部分學(xué)生已有比較扎實的基礎(chǔ)知識，但這與應(yīng)對高考知識基礎(chǔ)和能力立意的要求還有一定距離。以下是小編為大家整理有關(guān)高考文綜的應(yīng)試注意事項合復(fù)習(xí)抓核心知識點，希望對大家有所幫助!

　　高考文綜應(yīng)試注意事項

　　文綜應(yīng)試技巧：

　　1.“第一印象”至關(guān)重要

　　希望閱卷名師能給自己高分，給老師的“第一印象”就至關(guān)重要了，因為老師第一眼看到的是書寫而不是答案，如果是工整的書寫，馬上會相應(yīng)給出一個大致的“印象分”，然后仔細閱讀，調(diào)整分?jǐn)?shù)。

　　重視“第一印象”要注意：①字跡要端正;②卷面要整潔，層次分明，使老師一目了然。為此下筆前要在頭腦中梳理出答題要點，提高答題的準(zhǔn)確性;③修改要合乎規(guī)范、有章法，不能亂涂改。

　　2.答題規(guī)范最為關(guān)鍵

　　答案簡潔、層次分明，正確使用教材書面用語，而不能使用自己創(chuàng)造的語言、概念及社會流行的俗語。只有使用規(guī)范的書面用語，才能做到表述規(guī)范、準(zhǔn)確、科學(xué)、簡潔，才能和閱卷老師溝通思想，交流信息，形成共識。

　　3.合理安排答題的時間

　　要保證簡答題、分析說明題和論述題的答題時間，留有充足的時間讀懂題意，弄清設(shè)問方向，梳理答題要點，提高敘述的簡潔性，有利于閱卷老師盡快發(fā)現(xiàn)采分點。這里特別強調(diào)要給分析說明題和論述題留足時間去認(rèn)真審題，組織答案要點。

　　高考文綜復(fù)習(xí)抓核心知識點

　　政治：透析時政熱點增強知識應(yīng)用

　　“理清思路，忙而不亂;重視課本，查漏補缺;規(guī)范訓(xùn)練，反思提升。”渭南高級中學(xué)政治教師校建偉稱，考綱和教材是后期復(fù)習(xí)最重要的依據(jù)，考生要好好利用自己列的知識結(jié)構(gòu)圖，特別是對于重點內(nèi)容的基礎(chǔ)知識要熟練掌握。

　　他建議，可以對相關(guān)試題舉一反三，變換條件，看看答案會有哪些相同、哪些不同，反復(fù)體會命題人的意圖、思路、方法，對試題反復(fù)聯(lián)系、比較，找規(guī)律，找方法。

　　渭南市瑞泉中學(xué)政治教師吝延菊稱，最后階段，要以主干知識復(fù)習(xí)為突破口，以教材的重要概念、基本理論觀點和重要原理為突破口，關(guān)注社會熱點。結(jié)合《考綱》規(guī)定的考點，以課本為依據(jù)，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，圍繞新問題、新情境，重新整合課本知識，結(jié)合熱點專題對主干知識開展“立體式”復(fù)習(xí)。

　　“今年要特別關(guān)注‘依法治國’、‘兩會’熱點、聚焦‘三農(nóng)’、環(huán)境治理、簡政放權(quán)、反腐倡廉、道德模范、核心價值觀等，透析時政熱點，增強知識的應(yīng)用性。”渭南市杜橋中學(xué)高三地理教師田國寧建議，在答題時要運用時政語言，提升整個答案的層次。

　　地理：一手抓基礎(chǔ)一手提能力

　　“此階段，地理學(xué)科要以重點章節(jié)提升為主線，目的是查漏補缺;最后階段，還要注重解題技巧，來提高成績。”4月16日，渭南市杜橋中學(xué)高三地理教師唐俊說，地理學(xué)科的知識板塊較多，學(xué)生要深挖重點專題，解題前要有意梳理該題考查的知識點(一般考題都關(guān)聯(lián)3-5個知識點)。如果一道題做錯了，一定要找到出錯的知識點，那就證明這個知識點有問題，反復(fù)補漏，解題時知識性錯誤就會減少。