強(qiáng)基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。建立學(xué)科專業(yè)的動態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)新形勢要求和招生情況，適時調(diào)整強(qiáng)基計劃招生專業(yè)。

強(qiáng)基計劃考試科目

強(qiáng)基計劃主要科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史。其他科目由報考院校決定。強(qiáng)基計劃考試需要準(zhǔn)備以下材料：

1、強(qiáng)基計劃報名申請表、獲獎證書、高中階段文化課成績。

這幾項材料最能直接體現(xiàn)出考生的學(xué)科特長和綜合素質(zhì)，獲獎證書和高中階段文化課成績更是高校自主招生初審重要參考指標(biāo)。

2、特殊材料。

高校需要考生報名時提供的其他材料往往有非常重要的作用。例如復(fù)旦博雅杯報名時需要提供的書評。

3、?？汲煽?。

?？汲煽兡苤苯芋w現(xiàn)考生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)狀況，但因自主招生報名時，部分中學(xué)可能還未進(jìn)行一模、二?？荚?，所以給予4顆星。

4、強(qiáng)基計劃自薦信、推薦信。

強(qiáng)基計劃自薦信是反映考生興趣、愛好、學(xué)習(xí)成長、彰顯考生個性的重要形式。一份精心準(zhǔn)備、含金量高的自薦信，可以成為考生在初審環(huán)節(jié)贏得競爭的籌碼，但一般不具有決定性作用。

專家/學(xué)校的實名推薦，能更全面的展示考生特長和創(chuàng)新潛質(zhì)，但推薦信并不是必備材料，作用更多的是錦上添花。

5、高中學(xué)業(yè)水平測試成績。

學(xué)考更多的是影響綜合評價招生，對自主招生作用有限，但是部分院校自主招生對江蘇考生有要求。

6、其他證明材料。

該類材料更多的是輔助作用，證明考生的綜合素質(zhì)優(yōu)秀或者具有創(chuàng)新潛質(zhì)等。

參加強(qiáng)基計劃好不好

利

公平：以成績?yōu)楹诵?，更重視高考成績與校考成績的結(jié)合，憑成績說話，復(fù)試也以成績?yōu)橹鳎苊庹胰苏谊P(guān)系，對于所有考生來說更公平。

機(jī)遇：強(qiáng)基計劃需要高考和校考的成績相結(jié)合，而高考成績?yōu)閷嶋H分?jǐn)?shù)/750_100_85%進(jìn)行計算。

驅(qū)利：強(qiáng)基計劃雖然有奧賽證書是優(yōu)勢，但只作為破格錄取的條件，還是以分?jǐn)?shù)為主，如果分?jǐn)?shù)高的同學(xué)招滿，即使有奧賽證書也沒有實際意義，而且還要求科協(xié)公示獲證名單供錄取大學(xué)查詢，更加驅(qū)除了利益的誘惑。

教學(xué)：強(qiáng)基計劃招生的考生會編在同一個班級，每所大學(xué)都會派出最優(yōu)質(zhì)的資源親自帶這個班，確?？忌谶@個班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量，畢竟是為了祖國的未來付出更大的貢獻(xiàn)，所以更重視教學(xué)環(huán)境和實際教學(xué)質(zhì)量。

優(yōu)先保研直博：強(qiáng)基計劃就是為了國家培養(yǎng)更多專業(yè)人才，而不是千篇一律的選才，所以強(qiáng)基計劃的考生優(yōu)先保研直博，派出各大學(xué)最優(yōu)質(zhì)的教育資源，提供最優(yōu)質(zhì)的實驗基地，確保這批學(xué)生能夠為國家科研事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

弊

1、限報一所且鎖檔，志愿填報難度大

2、對破格入圍的考生高考成績要求高

3、招生專業(yè)多為基礎(chǔ)學(xué)科

4、招生人數(shù)少，競爭壓力大

5、沒有太多先例參考借鑒

強(qiáng)基計劃的優(yōu)勢有哪些

1)以成績?yōu)橹饕x拔方式，更加公平

強(qiáng)基計劃的總成績是高考成績(占據(jù)85%)和?？汲煽?15%)的結(jié)合，初試復(fù)試都是以成績?yōu)橹鳎瑳]有任何灰色地帶，避免了找人找關(guān)系現(xiàn)象的發(fā)生，對于考生來說更公平;

2)不一樣的培養(yǎng)模式

通過強(qiáng)基計劃錄取的學(xué)生，大學(xué)是采用的單獨編班，實行導(dǎo)師制、小班化的教學(xué)方式，并配備所在院校一流師資。對學(xué)生進(jìn)行本碩博銜接培養(yǎng)，縮短求學(xué)時長2-3年。

他們?nèi)雽W(xué)后，根據(jù)個人的情況單獨制定培養(yǎng)方案，碩博階段可以繼續(xù)學(xué)習(xí)本科，也可以選擇學(xué)科交叉培養(yǎng)。