高考自主選課的主要目的是不再分開文理科,這樣有利于減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培訓(xùn)學(xué)生的興趣。我們不能否認(rèn)的是,因?yàn)檫x得科目與將來學(xué)習(xí)的專業(yè)直接掛鉤,因此假如學(xué)生能根據(jù)自己興趣愛好來進(jìn)行選科,相信對未來的選擇的職業(yè)方向有更大的幫助,激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)興趣。

同時,自主選科也是為了適應(yīng)高校的選拔計(jì)劃?，F(xiàn)在很多高校都會特別注重對某個專業(yè)的培養(yǎng),打造專業(yè)品牌。學(xué)生根據(jù)興趣愛好來選擇專業(yè),更有利于學(xué)生在選擇填報(bào)志愿時,選擇對應(yīng)專業(yè)更有口碑的院校。

廣東省高考分?jǐn)?shù)線【篇2】

第一，選科時建議要兼顧興趣與特長。普通心理學(xué)研究顯示，興趣是個人秉性和思維模式的體現(xiàn)，所以興趣是第一前提。學(xué)校心理學(xué)家建議可以通過讓孩子把自己喜歡做的事、喜歡上的課、想?yún)⒓拥呐d趣小組或社團(tuán)分類，這樣就可以較為清楚地了解其興趣點(diǎn)和特長了。

第二，選科時建議孩子回顧成績清單。學(xué)校心理學(xué)應(yīng)用實(shí)例表明，成績是選擇的最實(shí)際的依據(jù)。因此，學(xué)校心理學(xué)家建議要幫助孩子了解自己各科成績的確切情況，把各科成績作橫向和縱向的分析比較，看清楚其哪科更具競爭力。

第三，選科時建議關(guān)注孩子自身潛能。學(xué)習(xí)心理學(xué)應(yīng)用研究表明，個體在努力程度相當(dāng)?shù)那闆r下，學(xué)習(xí)成果較好的學(xué)科可能就是自己的潛力和特長所在，而對于收效甚微的學(xué)科，則表明該個體很可能缺乏學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和潛力。因此，學(xué)校心理學(xué)家建議選科時應(yīng)以孩子的學(xué)習(xí)效率為標(biāo)準(zhǔn)，了解其自身潛能。

第四，選科時建議參考目標(biāo)院校專業(yè)。只有在提前了解目標(biāo)院校招生專業(yè)對高中學(xué)科的要求下，才能避免將來報(bào)考時才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)科目與招生要求不符。

廣東省高考分?jǐn)?shù)線【篇3】

由于廣東省高考錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，同學(xué)們可以對照一下往年廣東省分?jǐn)?shù)，以供參考!