感覺(jué)雙高計(jì)劃更多是對(duì)專(zhuān)科階段的一個(gè)提升，到底對(duì)升本人有什么影響呢?

通過(guò)近幾年招生計(jì)劃做對(duì)比，大家可以發(fā)現(xiàn)，很多一二本院校的招生人數(shù)是呈現(xiàn)持續(xù)下降的趨勢(shì)，但是，今年因?yàn)橐咔?，有了很大程度的擴(kuò)招，而學(xué)校本身的容納能力已經(jīng)達(dá)到了飽和，通過(guò)與專(zhuān)科院校達(dá)成合作，來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分開(kāi)管理，是一個(gè)不錯(cuò)的解決方法，而這些合作的專(zhuān)科院校也都是加入了“雙高計(jì)劃”，師資等各方面都比較好的專(zhuān)科院校。

這個(gè)合作方案為高校解決了因擴(kuò)招而產(chǎn)生的飽和問(wèn)題，這樣高校才可以給升本學(xué)生提供了更多的入學(xué)名額、降低了競(jìng)爭(zhēng)壓力，這對(duì)于我們升本的同學(xué)來(lái)說(shuō)其實(shí)是非常好的政策。

雙高院校的學(xué)生前途如何

對(duì)于那些上不了本科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，雙院校無(wú)疑是最好的選擇。

2022年，第一輪“雙高計(jì)劃”院校名單中的56所高職院校、150個(gè)左右的專(zhuān)業(yè)群，是國(guó)家重點(diǎn)扶持、斥巨資建設(shè)的對(duì)象。

教育部明確表示，雙高等教育計(jì)劃以五年為周期，嚴(yán)格執(zhí)行“進(jìn)與出、優(yōu)勝劣汰”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，這意味著雙高等學(xué)校將加大工作力度，在人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新方面不斷追求發(fā)展和進(jìn)步。

作為一個(gè)雙院校的學(xué)生，在這樣一個(gè)蓬勃向上、追求卓越的氛圍中學(xué)習(xí)，他們的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能會(huì)在學(xué)校的監(jiān)督和老師的幫助下得到迅速的提高。

雙高計(jì)劃是什么意思

中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃(簡(jiǎn)稱(chēng)“雙高計(jì)劃”)是指中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)和中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院為建設(shè)一批引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國(guó)特色、世界水平的高等職業(yè)學(xué)校和骨干專(zhuān)業(yè)(群)的重大決策建設(shè)工程，亦是推進(jìn)中國(guó)教育現(xiàn)代化的重要決策。

“雙高計(jì)劃”旨在打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái);引領(lǐng)職業(yè)教育服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、融入?yún)^(qū)域發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

雙高計(jì)劃的作用

專(zhuān)科報(bào)考時(shí)的參考價(jià)值。

舉兩個(gè)最簡(jiǎn)單的例子給大家，大家可感受一下“雙高計(jì)劃”的用途。

1、選大學(xué)

假設(shè)一名考生想到河北上一所大專(zhuān)院校，而分?jǐn)?shù)正好可以報(bào)其中三所專(zhuān)科學(xué)院;那么，如果僅從學(xué)校層面角度來(lái)說(shuō)，肯定是選擇“雙高”等級(jí)最高的學(xué)校更好。

2、挑專(zhuān)業(yè)

假設(shè)另一名考生想在河北大專(zhuān)院校中挑一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)上，且分?jǐn)?shù)正好可以報(bào)下面三所學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè);那么，肯定優(yōu)先選擇“雙高”等級(jí)更高的學(xué)院的計(jì)算機(jī)類(lèi)。