教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏迹プ∫c，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題

重視地理觀察觀察就是邊思考邊細看?？匆豢串?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當?shù)厥窃鯓踊顒拥?。通過報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

2七年級學(xué)好地理的方法：課前預(yù)習(xí)不可少

地理自古以來有“文科中的理科”之稱，大家上了高中就會知道了。上了高中后是要開始分文理科的，如果七年級的同學(xué)們想要學(xué)好地理，現(xiàn)在就應(yīng)該為地理打好基礎(chǔ)。課前預(yù)習(xí)是最不可少的，老師講課是不會因為你一個人沒跟上就會停下整個班級的節(jié)奏的，所以不想被落隊的，就要課前做好一個預(yù)習(xí)才是最重要的。

3七年級學(xué)好地理的方法：手腦并用

上課時一定要跟上老師的思路，老師講課時最希望能把學(xué)生帶入到她的世界中，一定要跟上老師思路。跟上老師的思路的同時別忘了記筆記，很多同學(xué)上課時只知道聽講，然后一到下課了就把講過的知識點給忘了，這樣是非常的沒有效益的。課堂上光跟住老師的思路還不夠，一定要做的邊聽邊記，俗話說的好“好記性不如爛筆頭”，手腦并用學(xué)習(xí)效果才是!

4七年級學(xué)好地理的方法：課后習(xí)題不可少

不要以為老師講完課就是完事了，課后一定要做習(xí)題的!這個步驟是一定不可缺少的。把知識點靈活的運用到習(xí)題上會讓你所學(xué)的東西能很好的吸收進去，否則課堂上學(xué)的再多聽的再多都是無用工的。

5七年級學(xué)好地理的方法：勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)時很重要的，當然了，適當?shù)男菹⑦€是必要的，休息的時候可以看看地圖，背背各個國家的地區(qū)，了解一下各個州都是什么氣候，時間長了你會發(fā)現(xiàn)，地理真是一個很好玩的科目!

6七年級學(xué)好地理的方法：學(xué)會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，做到對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。

7七年級學(xué)好地理的方法：學(xué)會使用地圖。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

地理基礎(chǔ)知識點

1、自給農(nóng)業(yè)與商品農(nóng)業(yè)是相對而言的，判斷時要注意靈活運用所學(xué)知識。密集農(nóng)業(yè)與商品農(nóng)業(yè)之間聯(lián)系密切，資金密集型農(nóng)業(yè)和技術(shù)密集型農(nóng)業(yè)一般屬于商品農(nóng)業(yè)，但勞動密集型農(nóng)業(yè)大部分屬于自給農(nóng)業(yè)。

2、人類對自然因素利用改造的前提是不違反自然規(guī)律。溫室大棚農(nóng)業(yè)一般出現(xiàn)在緯度較高地區(qū)和冬季;熱帶地區(qū)一般不會發(fā)展溫室大棚農(nóng)業(yè)，因為熱量非常豐富。

3、修建梯田是有前提的，一般適合在坡度比較小的地區(qū)，所以并不是所有山區(qū)都可以通過修建梯田來改造自然條件。

4、季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)屬于自給農(nóng)業(yè)，商品率低，機械化水平低，但并不是所有屬于季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)地域類型的亞洲國家商品率都低，機械化水平都低，如泰國的商品率就較高，日本的小型機械化程度也非常高。因此，分析問題時要根據(jù)具體信息進行，防止脫離材料盲目歸類。

5、水稻種植業(yè)分布地區(qū)需要雨熱同期的氣候條件，但并不是絕對的。如果某地降水稀少，但地表水資源豐富，能夠發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)，則它可以發(fā)展水稻種植業(yè)，如我國河西走廊。

地理知識點總結(jié)

洋流分類

1、按成因：

風(fēng)海流：形成動力為大氣運動，規(guī)模很大。例如：西風(fēng)漂流、信風(fēng)帶內(nèi)的洋流。

密度流：由密度差異引起，多出現(xiàn)在封閉海域與外洋之間。例如：地中海與大西洋之間、紅海與印度洋之間。

補償流：分為水平流和垂直流，多在大洋兩岸。例如：赤道逆流、秘魯寒流。

2、按性質(zhì)：

暖流：從水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)，多由低緯流向高緯或為下降流。典型的.有：日本暖流、墨西哥灣暖流。

寒流：從水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)，多由高緯流向低緯或為上升流。典型的有：千島寒流、拉布拉多寒流。

3、按地理位置：

赤道流：分布于赤道附近海區(qū)。例如：南北赤道暖流、赤道逆流。

大洋流：分布于大洋中心，這種洋流類型較多。

極地流：分布于極地海域。例如：南極繞極流。

沿岸流：分布于沿海海域，受陸地影響大。例如：我國的沿岸流。

影響洋流分布的因素：

盛行風(fēng)是海洋水體運動的主要動力，海水在盛行風(fēng)的吹拂下，形成規(guī)模很大的洋流，因此洋流的流向和分布與地面風(fēng)帶模式及其分布有著密切關(guān)系。

除了盛行風(fēng)以外，還有海陸分布、地轉(zhuǎn)偏向力等因素，它們共同，形成了實際的大洋洋流分布。

地理必背知識點

水循環(huán)：

自然界的水在四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運動的過程。能量來源：太陽能和重力能

類型：

包括海陸間大循環(huán)、內(nèi)陸循環(huán)、海上內(nèi)循環(huán)

主要環(huán)節(jié)：

包括蒸發(fā)，水汽輸送，降水、下滲，徑流(分地表和地下徑流)等。

意義：

①聯(lián)系四大圈層，在它們之間進行能量交換和物質(zhì)遷移，塑造地表形態(tài)

②使各種水體相互轉(zhuǎn)化，維持全球水的動態(tài)平衡

③更新陸地水資源。

人類對水循環(huán)的影響：

主要對地表徑流，及對小范圍的蒸發(fā)、降水環(huán)節(jié)進行影響，修建水庫、跨流域調(diào)水和人工降雨等是常見的形式。

地理必考知識點

南昆鐵路自廣西首府南寧至云南首府昆明，沿途經(jīng)過地質(zhì)條件復(fù)雜的喀斯特地貌，地形復(fù)雜，山高谷深，是我國已建成鐵路中技術(shù)水平的鐵路。是我國大西南的重要出海通道，有利于開發(fā)當?shù)刎S富有色金屬資源和優(yōu)質(zhì)旅游資源，改善西南交通，促進經(jīng)濟發(fā)展。

南疆鐵路東起吐魯番，西至喀什，沿途有豐富的石油資源，是我國重要長絨棉生產(chǎn)基地。

西氣東輸西起塔里木盆地的輪南，東到我國長江三角洲的上海。

對于西部：將當?shù)刭Y源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，促進本區(qū)經(jīng)濟發(fā)展;

對于東部：

①緩解能源緊缺狀況，利于經(jīng)濟發(fā)展

②改善能源消費結(jié)構(gòu)，保護大氣環(huán)境質(zhì)量。

歐洲內(nèi)河航運發(fā)達的原因：

①氣候濕潤，水量豐富;

②地形平原遼闊，水流平緩，河網(wǎng)稠密，河流通航里程長。