500分能報(bào)考的大學(xué)
500分能報(bào)考的大學(xué)篇1
(1)選擇專業(yè)從將來就業(yè)考慮,瞄準(zhǔn)職業(yè)選專業(yè)。將來想從事的職業(yè)是選擇專業(yè)的前提,盡可選考生擇未來10年最具潛力的行業(yè)所對應(yīng)的相關(guān)專業(yè),如:汽車行業(yè)、航空航天業(yè)、電子信息業(yè)、海洋船舶業(yè)、石油化工業(yè)、有色金屬業(yè)、裝備制造業(yè)、能源材料業(yè)、輕工食品業(yè)、交通物流業(yè)等。
這些行業(yè)都屬于國民經(jīng)濟(jì)重要的支柱產(chǎn)業(yè),也是吸納就業(yè)人群的主要渠道。盡量選擇院校的主體特色專業(yè),選擇獨(dú)立完整的具體專業(yè),慎選或不選邊緣交叉類專業(yè)。
(2)選擇專業(yè)要看本人相關(guān)科目成績確定,揚(yáng)長避短,發(fā)揮優(yōu)勢。數(shù)學(xué)、物理成績高者可選電子、信息、光學(xué)、航空、航天等專業(yè);生物、化學(xué)成績高者可選醫(yī)學(xué)、化工、材料、食品等專業(yè);語文成績優(yōu)秀者可選中文、新聞、漢語言等專業(yè);歷史、地理成績優(yōu)秀者可選非語言類其它文史類專業(yè);英語成績優(yōu)秀者所有語種均可選;盡可能避開與本人相關(guān)科目成績偏低、不感興趣的劣勢專業(yè)。
500分能報(bào)考的大學(xué)篇2
說明:因?yàn)閳?bào)考批次不同,所以最低錄取分?jǐn)?shù)線也不同,下列表格只展示部分內(nèi)容.
院校名 | 院校最低分 | 文理科 | 批次名稱 |
寧波工程學(xué)院 | 500 | 文科 | 本二批 |
安徽工業(yè)大學(xué) | 500 | 文科 | 本二批 |
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 500 | 文科 | 本二批 |
長江師范學(xué)院 | 500 | 文科 | 本二批 |
河南中醫(yī)藥大學(xué) | 500 | 文科 | 本二批 |
四川大學(xué)錦城學(xué)院 | 500 | 文科 | 本二批 |
天津體育學(xué)院 | 500 | 文科 | 本二批 |
西安文理學(xué)院 | 500 | 文科 | 本二批 |
武漢輕工大學(xué) | 500 | 理科 | 本二批 |
北京聯(lián)合大學(xué) | 500 | 理科 | 本二批 |
廈門理工學(xué)院 | 500 | 理科 | 本二批 |
山東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 500 | 理科 | 本二批 |
東莞理工學(xué)院 | 500 | 理科 | 本一批 |
福建師范大學(xué) | 500 | 理科 | 本一批 |
西安工業(yè)大學(xué) | 500 | 理科 | 本一批 |
注:本表格推薦的院校名單只是一部分內(nèi)容,僅作志愿參考。
500分能報(bào)考的大學(xué)篇3
1、專業(yè)優(yōu)先原則
家長、學(xué)生:“專業(yè)優(yōu)先”還是“學(xué)校優(yōu)先”即是先選擇學(xué)校還是先選擇專業(yè)?
專家提示:我們建議的基本原則是“專業(yè)優(yōu)先”,但對于換專業(yè)比較方便的大學(xué)“學(xué)校優(yōu)先”也可以考慮。
2、匹配原則
家長、學(xué)生:在選擇專業(yè)時(shí),是選擇最佳的專業(yè)嗎?
專家提示:對每個(gè)學(xué)生來說,選擇一個(gè)跟自己能力、興趣匹配度最高的專業(yè),而不是選擇一個(gè)別人眼中最佳的專業(yè)是睿智的決策。
3、就業(yè)與發(fā)展原則
家長、學(xué)生:在選擇專業(yè)及學(xué)校時(shí),是重點(diǎn)考慮就業(yè)難易程度還是發(fā)展的前景。
專家提示:對于特別優(yōu)秀的學(xué)生,建議重點(diǎn)考慮專業(yè)及學(xué)校的發(fā)展性,對就業(yè)的關(guān)注度適當(dāng)降低。對于一般學(xué)生,對就業(yè)問題的關(guān)注度作為第一位,適當(dāng)考慮專業(yè)發(fā)展性。
4、學(xué)校地域、同學(xué)原則
家長、學(xué)生:除了學(xué)校的名氣、專業(yè)還要考慮學(xué)校的什么因素。
專家提示:學(xué)校所在地,除了學(xué)校本身的情況外,學(xué)校所在地的地域文化對學(xué)生的成長影響很大,東北、廣東、上海這些區(qū)域的文化對學(xué)生的發(fā)展影響很大,建議家長對學(xué)生的特質(zhì)進(jìn)行深入了解,考慮此因素;同時(shí)不同地域,就業(yè)機(jī)會(huì)、安全環(huán)境也有差異。
同學(xué)的來源及特點(diǎn):學(xué)生在大學(xué)期間,除了老師、環(huán)境對學(xué)生的發(fā)展有很大影響外,同學(xué)之間的相互影響對學(xué)生的性格、能力影響很大,有一個(gè)說法,重要的不是你在那里學(xué)習(xí),而是你與誰在一起學(xué)習(xí)?同時(shí)同學(xué)也是未來的重要關(guān)系資源。
5、家庭及綜合原則
家長、學(xué)生:還有其它因素需要考慮嗎?
專家提示:家庭經(jīng)濟(jì)情況、學(xué)生的身體情況、獨(dú)立生活能力也是需要考慮的因素,經(jīng)濟(jì)條件稍差的家庭,建議盡量不要選擇生活費(fèi)用較高的地區(qū),體質(zhì)較差的學(xué)生盡量不要選擇自己的身體不太適合的地域。
