高考只剩下的時(shí)間并不是很多了，高考生現(xiàn)在應(yīng)放平心態(tài)，將所有精力都投入到學(xué)習(xí)中去。要解答好生物試題,提高解題準(zhǔn)確率,除了要記住或理解教材中的知識(shí)點(diǎn),解題技巧也很重要。

　　2015高考生物復(fù)習(xí)：規(guī)范解題方法一覽

　　生物后階段復(fù)習(xí)的目標(biāo)是：夯實(shí)基礎(chǔ)，過好教材關(guān)，形成初步的知識(shí)系統(tǒng)和提升知識(shí)綜合運(yùn)用能力。

　　最近有不少學(xué)生反映：對(duì)于課本上該記的知識(shí)點(diǎn)都記牢了，可考試就是拿不到高分。原因有三點(diǎn)：一是審題能力不足，不能從題干中獲取有效的信息;二是邏輯思維能力和分析推理能力較差，不會(huì)根據(jù)題意做出合理、科學(xué)的判斷;三是語(yǔ)言表達(dá)能力較差，答題不規(guī)范，專業(yè)術(shù)語(yǔ)常寫錯(cuò)。

　　分析近幾年高考(課程)理綜生物卷的非選擇題發(fā)現(xiàn)，邏輯思維能力、對(duì)比分析能力和語(yǔ)言文字的表達(dá)能力的考查已顯得越來越突出。

　　因此，后階段復(fù)習(xí)

　　一要審題準(zhǔn)，要學(xué)會(huì)從題目中找關(guān)鍵詞、主次分明，抓住其中的主要矛盾;

　　二是進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，挖掘知識(shí)內(nèi)部的邏輯關(guān)系，通過知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解;

　　三是加強(qiáng)對(duì)書面表達(dá)能力的嚴(yán)謹(jǐn)性與準(zhǔn)確性的訓(xùn)練，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)要盡量使用規(guī)范實(shí)驗(yàn)術(shù)語(yǔ)和生物學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不能用含糊的口語(yǔ)。

　　問答題應(yīng)掌握答題的基本步驟，首先，草擬解答問題的提綱，然后作答。答卷要層次清晰，言簡(jiǎn)意賅，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)言規(guī)范，文字工整，卷面整潔，最后檢查答案。