在申論題目中，提出對(duì)策題是重點(diǎn)之一。提出對(duì)策，首先要解決對(duì)策從哪里來的問題，即明確對(duì)策的來源。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享申論答題技巧，歡迎閱讀：

　　(一)必須具有針對(duì)性

　　所謂對(duì)策的針對(duì)性，是指考生提出的對(duì)策必須是依據(jù)材料的主要問題，提出的解決方案，而且提出的方案表述一定要分清主次、突出重點(diǎn)。

　　(二)必須具有可行性

　　所謂對(duì)策的可行性是指提出的對(duì)策必須是可操作的。因?yàn)橹贫ǚ桨傅哪康木褪墙鉀Q實(shí)際問題，制定出來卻無法操作也就失去了制定的意義。下面對(duì)可行性做一下具體分析：

　　第一、要有直接解決問題的政府部門或職能機(jī)構(gòu)解決、落實(shí)你提出的對(duì)策。

　　第二、要有解決問題的具體步驟、方法。

　　第三、要考慮解決問題的時(shí)效性和必備條件，不要模糊不清、脫離實(shí)際，如果你在提出對(duì)策時(shí)忽略主觀、客觀條件對(duì)它的影響和制約，方案極易失去可行性

　　第四、擇優(yōu)選擇。解決一個(gè)問題有多種方案，要選擇效果最好的;一些方案可以達(dá)到相同的效果，要選擇最為可行、成本最低的。

　　(三)必須合情、合理、合法

　　申論考試提供的材料的主旨是明確的，是非標(biāo)準(zhǔn)也一定非常清楚，或者經(jīng)過分析是可以得出正確結(jié)論的?？忌贫ǖ膶?duì)策一定要符合社會(huì)的倫理道德規(guī)范、國家的法律、法規(guī)及黨和國家的路線、方針、政策。一旦出現(xiàn)存在爭議或尚未有定論的材料，就更需要注意這一點(diǎn)。

　　(四)必須符合“虛擬身份”

　　申論考試經(jīng)常會(huì)要求考生以某種假定的“虛擬身份”來提出對(duì)策，這時(shí)，考生一定要明確自己的角色定位，即明確你是站在哪個(gè)具體的政府職能部門的位置上來進(jìn)行決策的，然后才有可能提出切實(shí)可行的解決方案，否則面面具到，反解決不好問題，也不符合考試要求。

　　申論高分的取得，不僅要把握住題目的宏觀方向，細(xì)節(jié)問題同樣需要重視。

　　關(guān)于申論：

　　“申論”簡言之“申而論之”。從字面來理解，“申”為引申、申述，“論”為議論、論證，“申論”則指針對(duì)特定話題提出自己觀點(diǎn)，并展開論述。是國家公務(wù)員考試科目中必考的一門科目。

　　從考試大綱規(guī)定及歷年實(shí)際出題情況來看，申論考試為應(yīng)試者提供了一系列反映特定實(shí)際問題的文字材料，申論常見五種形式的文章寫作：議論文寫作;應(yīng)用文寫作類試題;綜合類試題;對(duì)策類試題;總結(jié)概括類試題。

　　申論主要考查應(yīng)考人員對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、文字表達(dá)能力等。申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)考人員能夠從公務(wù)員的角度準(zhǔn)確理解材料所反映的主要問題。申論上常見的寫作問題有：1、結(jié)構(gòu)編排不合理，行文層次的劃分、銜接缺少緊湊性;2、沒有深入理解申論的本質(zhì)屬性--模擬行政，考慮問題的角度不夠妥當(dāng)，且行文缺少理論支撐;3、語言表達(dá)不能夠凸顯行政文化嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的基本要求，偏于一般性的評(píng)論等等。