表達方式是詩人表達思想感情的重要手段，常見的有記敘、描寫、抒情、議論。其中抒情表現(xiàn)得尤其突出，抒情可分為直接抒情和間接抒情兩種，直接抒情又叫直抒胸臆。以下學習啦小編整理的詩歌鑒賞答題技巧，供大家參考，希望大家能夠有所收獲!

　　語文詩歌鑒賞的答題技巧：

　　詩歌的表達技巧往往表現(xiàn)在三大方面：表達方式、表現(xiàn)手法、修辭手法。

　　1、表達方式是詩人表達思想感情的重要手段，常見的有記敘、描寫、抒情、議論。其中抒情表現(xiàn)得尤其突出，抒情可分為直接抒情和間接抒情兩種，直接抒情又叫直抒胸臆。

　　間接抒情常見的有即景抒情、借景抒情、寓情于景、托物言志。即景抒情是指遇到眼前的景物或場景油然而生感慨。

　　借景抒情顧名思義就是借助景物來抒發(fā)情感。

　　寓情于景就是把感情融入到所描寫的景物之中。

　　托物言志與借景抒情的區(qū)別

　　托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫景。借景抒情的“景”是指自然風景，而不是某種物品。

　　托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等，借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。

詩歌鑒賞的表達技巧解析

　　2、表現(xiàn)手法又叫藝術(shù)手法，是指詩歌的章法和技巧，

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　　渲染就是對環(huán)境、景物作多方面的描繪形容，以突出形象，增強藝術(shù)效果。

　　②襯托。

　　用于詩歌創(chuàng)作，指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出。借描繪別的事物以突出主要對象。

　　可以是人烘托人，可以動靜結(jié)合,也可以是喜景襯喜情，哀景襯哀情。

　　“情樂則景樂，情哀則景哀”，詩人的高妙之處就是把情融入景中，通過景傳達自己的喜怒哀樂，做到情景的交融。

　　或喜景襯哀情。以樂景寫哀，更見其哀。

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　　含蓄顧名思義，不直說、不明說，委婉曲折地表達主觀感情。

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　　即在詩歌中援引史實，使用典故。古詩很講究用典，這既可使詩歌語言精煉，又可增加內(nèi)容的豐富性，增加表達的生動性和含蓄性，可收到言簡意豐、耐人尋味的效果，增強作品的表現(xiàn)力和感染力。

　　⑤象征。

　　象征是一種托物寓志的表現(xiàn)手法，在特定的事物中，寄托某種精神品質(zhì)或抽象事理，由于長期使用，已被人們普遍接受。

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　　移情就是將人的情感轉(zhuǎn)移到事物身上，使外物與人同喜同悲。

　　⑦虛實相生。

　　⑧抑揚。

　　指欲抑先揚或欲揚先抑。

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　　對比的目的是為了突出詩人某一方面的思想情感。

　　3、修辭手法的運用。

　　修辭手法(比喻、擬人、對比、借代、夸張、排比、襯托、用典、設(shè)問、反問)

　　采用比喻、比擬、象征、起興等手法使描寫的事物更為形象生動;

　　采用夸張、偏語、襯托、對比、婉曲、設(shè)問、反問等手法來突出詩的主旨;

　　采用通感、借代、雙關(guān)、疊字、對偶、反復等手法使詩中字句更為精巧。

　　一、詩歌的表達技巧

　　1、修辭方法：比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復等。

　　2、表達方式：記敘、議論、描寫、抒情。

　　抒情：可分為直接抒情，間接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。

　　描寫：可分為動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、點面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆;樂景寫哀、哀景寫樂等。

　　3、表現(xiàn)手法：賦、比、興;抑揚變化、鋪陳描寫、象征聯(lián)想、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、托物言志等。

　　4、篇章結(jié)構(gòu)：開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當、以小見大、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。

　　5、思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民等。

　　6、作用：深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠等。

　　二、詩歌鑒賞表達程式

　　這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點，表現(xiàn)(突出)了(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

　　三、重點概念闡釋

　　1、烘托

　　烘托本是中國畫的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托，使物象明顯突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作，指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出?？梢允呛嫱腥?，如《秦羅敷》中借“行者”、“少年”等的反應(yīng)來烘托秦羅敷的美貌。也可以是烘托物，如“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”、“僧敲月下門”、“月出驚山鳥”等以鬧襯靜。更多的是以物烘托人，如《琵琶行》中三次寫江中之月，分別烘托了琵琶聲的美妙動聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷等心情。再如“桃花潭水深千尺”形象而鮮明地烘托了汪倫對詩人的濃厚感情。