草原課后練習(xí)題答案
《草原》課后練習(xí)題1：
一、為下面加粗的字選擇正確讀音并在正確讀音下打“ ”
似乎(sì shì) 蒙古包(měng méng) 好客(hǎo hào)
渲染(xuàn xuān) 衣裳(shāng shang) 吟唱(yín yīn)
二、辯字組詞
渲( ) 靳( ) 涯( ) 蹄( )
喧( ) 勒( ) 崖( ) 啼( )
三、填空
一( )千里 ( )色( )流 ( )飄( )舞
這種( )，( )使人驚嘆，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下( )一首( )的小詩(shī)。
( )情深何忍別，( )碧草話斜陽(yáng)。
四、造句
一碧千里：
既……又……既……又……：
《草原》課后答案
一、為下面加粗的字選擇正確讀音并在正確讀音下打“____”
似乎(sì shì) 蒙古包(měng méng) 好客(hǎo hào)
渲染(xuàn xuān) 衣裳(shāng shang) 吟唱(yín yīn)
二、辯字組詞
渲(渲染) 靳(靳羽西) 涯(天涯) 蹄(馬蹄)
喧(喧鬧) 勒(勾勒) 崖(山崖) 啼(啼叫)
三、填空
一(瀉)千里 (翠)色(欲)流 (襟)飄(帶)舞
這種(境界)，(既)使人驚嘆，(又)叫人舒服，(既)愿久立四望，(又)想坐下(低吟)一首(奇麗)的小詩(shī)。
(蒙漢)情深何忍別，(天涯)碧草話斜陽(yáng)。
四、造句
一碧千里：美麗的草原一碧千里。
既……又……既……又……：災(zāi)區(qū)人民既缺醫(yī)又少藥，既缺糧又缺水。
《草原》課后練習(xí)題2：
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、這篇課文寫( )來(lái)到草原，看到草原的天比別處的( )，空氣是那么( )，天空是那么( )，使我總想( )一曲，表示我滿心的( )。
這一句寫了作者來(lái)到草原看到了_________________________。表達(dá)了作者_(dá)__________________心情。
2、那些小丘的線條是那么柔美，就你只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
我的理解：______________________________。
3、馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。
我的理解：____________________________________。
4、蒙漢情誼何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。
我的理解：__________________________________。
二、照樣子造句
如：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子──河。
比喻句：______________________________。
如：在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
擬人句：___________________________________________。
《草原》課后答案
一、我會(huì)填(根據(jù)課文內(nèi)容填空)
1、這篇課文寫(我)來(lái)到草原，看到草原的天比別處的(更可愛(ài))，空氣是那么(清鮮)，天空是那么(明朗)，使我總想(高歌)一曲，表示我滿心的(愉快)。
這一句寫了作者來(lái)到草原看到了(草原的美麗的景色)。表達(dá)了作者(愉快的)心情。
2、那些小丘的線條是那么柔美，就你只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。
我的理解：作者將草原所為一幅揮毫潑灑的寫意圖，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，整個(gè)草原猶如巨幅中國(guó)畫那樣讓人賞心悅目。
3、馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。
我的理解：馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，騎著駿馬像飛一樣來(lái)到我們身邊。
4、蒙漢情誼何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。
我的理解：蒙漢人民之間的情意很深，怎么舍得馬上就分享。
二、照樣子造句
如：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子──河。
比喻句：月亮像個(gè)大圓盤。
如：在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
擬人句：高梁笑彎了腰。
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