三、(共6分，每小題2分)

　　閱讀下面兩段文言文，完成13～15題。

　　【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

　　公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

　　既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

　　【乙】十三年春，楚屈瑕伐羅，斗伯比送之。還，謂其御曰：“莫敖①必敗。舉趾②高，心不固矣。”遂見楚子，曰：“必濟師。”楚子辭焉。入告夫人鄧曼。鄧曼曰：“大夫其非眾之謂。莫敖狃于蒲騷之役③，將自用也，必小羅。君若不鎮(zhèn)撫，其不設備乎!不然，夫豈不知楚師之盡行也?”楚子使人追之，不及。

　　莫敖使徇④于師曰：“諫者有刑。”及鄢⑤，亂次以濟，遂無次。且不設備。及羅，羅與盧戎兩軍之，大敗之。莫敖縊于荒谷。群帥囚于冶父而聽刑。楚子曰：“孤之罪也。”皆免之。

　　(選自《左傳》，有刪改)

　　【注釋】①莫敖：即屈瑕。②舉趾：抬腳。③狃(niǔ)：習以為常而不加重視。蒲騷：地名。④徇(xùn)：對眾宣示。⑤鄢(yān)：水名，漢水支流。

　　13.下列語句中加點的詞解釋不正確的一項是( )

　　A.肉食者鄙，未能遠謀 鄙：目光短淺

　　B.忠之屬也，可以一戰(zhàn) 可以：可以憑借

　　C.遂見楚子，曰：“必濟師” 濟：救濟

　　D.羅與盧戎兩軍之 軍：進攻，夾擊

　　14.下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是( )

　　A.其鄉(xiāng)人曰 還，謂其御曰

　　B.小大之獄，雖不能察，必以情 亂次以濟，遂無次

　　C.戰(zhàn)于長勺 莫敖使徇于師曰

　　D.公將鼓之 斗伯比送之

　　15.下列對兩文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是( )

　　A.甲文寫曹劌作為平民入朝見魯莊公獻計獻策，說明曹劌是一個熱愛國家、關(guān)心國事、深謀遠慮、充滿自信的人。

　　B.甲文中曹劌認為戰(zhàn)爭要想取得勝利，一是在政治上要取信于民，二是在戰(zhàn)術(shù)上要準確及時地把握好戰(zhàn)機。

　　C.乙文中斗伯比預知戰(zhàn)爭的結(jié)局，提出了“必濟師”的建議，目的是希望楚王能對屈瑕進行鎮(zhèn)撫，并使他加強防備。

　　D.乙文中楚王用人不當，不聽大臣的意見。楚軍敗后，他雖能承擔責任，但無原則地赦免眾將，這體現(xiàn)了楚王治軍無方、不善治政的特點。

　　日照市2016年中考語文真題第Ⅱ卷(非選擇題 共90分)

　　四、(共23分)

　　(一)閱讀第Ⅰ卷中的文言文，完成16～17題。

　　16.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

　　(1)犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。(3分)

　　(2)不然，夫豈不知楚師之盡行也?(3分)

　　17.甲乙兩文中曹劌和屈瑕在作戰(zhàn)指揮方面表現(xiàn)出的特點有什么不同?(2分)

　　(二)閱讀下面詩歌，完成18～19題。

　　山坡羊·潼關(guān)懷古

　　張養(yǎng)浩

　　峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，

　　宮闕萬間都做了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

　　18.這首曲抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)

　　19.請對“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”一句中“聚”“怒”二字進行簡要賞析。(3分)

　　(三)背誦默寫。

　　20.按要求默寫詩文名句。(10分)

　　(1) __________ ，思而不學則殆。(《論語·為政》)

　　(2)亭亭凈植， __________ 。(周敦頤《愛蓮說》)

　　(3) __________ ，各領(lǐng)風騷數(shù)千百年。(趙翼《論詩》)

　　(4) __________ ，志在千里。(曹操《龜雖壽》)

　　(5)蕩胸生曾云， __________ 。(杜甫《望岳》)

　　(6) __________ ，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

　　(7) __________ ，載不動許多愁。(李清照《武陵春》)

　　(8)我是你額上熏黑的礦燈， __________ 。(舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》)

　　(9)在人生的路上，我們也許會遇到挫折或不幸，但是我們應堅持自己的操守和品行，象梅花那樣 __________ ， __________ 。(用陸游《卜算子·詠梅》中的詞句作答)

　　(10)月亮清冷的光輝，一直在文人的筆尖流淌，常常牽動著人們敏感的神經(jīng)。請寫出借月抒懷的一句完整的古詩詞名句。

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　　五、(共17分)

　　閱讀下面的文字，完成21～24題。

　　石崖上的棗樹

　　劉成章

　?、倌鞘顷儽钡囊蛔呔?，陡峭得不能再陡峭了，齊上齊下，刀削的一般，筆直地立在那兒;崖上又極少有土，極少有草，卻不知在何年何月，就在那半崖上，在一條看不大清楚的石縫間，突兀地生了一棵棗樹。棗樹生長在那兒，沒有什么養(yǎng)料和水分，可它偏偏悖乎常理，長得健壯而蓬勃。每到八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。

　?、谀昴杲鹎锏剑@一樹棗子總是紅得誘人，裝飾著好大一片天空。挑筐的走過，扛鋤的走過，都只能仰著脖子，望棗興嘆;城里人顛簸著汽車前來旅游，猛地看見了，也頓時興奮起來，躍下車，結(jié)果呢，也只能仰著脖子，望棗興嘆。他們口腔里分泌著唾液，每一條神經(jīng)都被挑逗得打著顫顫，卻都無可奈何。

　　③石崖下有個石雕加工工地，工地上匯集了來自好幾個縣的能工巧匠，有老漢也有年輕后生。他們雕成的和正雕著的石獅子，一個個生動可愛，擺得到處都是。這些民間藝術(shù)家們，如處近水樓臺，當然更想摘那樹好棗子。據(jù)說，他們中間的一個小后生，臂力過人，他曾運足了氣，把一塊石子兒硬是扔到棗樹上，不過也僅僅打下兩三顆棗子而已。“這棗真成了王母娘娘的蟠桃了!”他瞅著那棗樹咒罵。而那棗樹，望著氣急敗壞的小伙子，好像故意氣他似的，搖了三搖。

　?、芤豢脳棙?，爽了那么多人的眼，打動了那么多人的心，又掃了那么多人的興，使有的人在離開的路上還要對它念念想想，思思謀謀。人們無從弄清它的背景，更無從弄清它是輕佻還是貴氣。

　?、菽悄暧H眼看見這棵棗樹的時候，我也忍不住停下腳步，仰起了脖子。與我同行的朋友說：“光瞅有什么用!要是真想嘗嘗，咱們哪天有了空兒，從山后爬到那崖上去。”后來我們真的去了。繞來繞去地足足走了有七八里山路，才算近距離地看見了棗樹。也許由于特別興奮，也許是棗子的映照，我倆的臉都紅得像一片霞了。那棗樹真讓我們很想歡呼幾聲。崖上風很大，陽光也很充足，風和陽光一年年地透過了它粗糙的樹皮和枝葉，為它儲滿了誘人的生命力，因而果實又大又艷，寶石一般。雖然那樹上的每顆棗子我們都看得清清楚楚，但是那兒的地勢太險峻了，我們依然無法再向它挪近一步，只得一步一回頭地悻悻離開。

　　⑥好多年之后，當我不由得又想起那棵棗樹的時候，終于不再悻悻了，那是因為我重讀了《詩經(jīng)·蒹葭》：

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

　?、吖爬厦窀杷鶆?chuàng)造的情境，和那棵棗樹所引發(fā)的情境不是一樣的嗎?

　?、嘞氲竭@一層，我忽然感到我的生命顫栗起來，抖落了些許的俗氣。你看，那棵棗樹是那么美好，那么誘人，卻總是難以觸到，總是讓人企慕;它總是撩逗著你，召喚著你，卻又總是遠離著你;它是美人，美人如花隔云端。它結(jié)的是一樹實實在在的棗，但它給人們帶來的卻是詩的境界、浪漫的情懷、美學的情景。它讓我想起錢鐘書先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味。

　　(選自2015年4月10日《光明日報》，有刪改)

　　21.文中記敘了人們有關(guān)棗樹的哪幾件事?請簡要概括。(3分)

　　22.品味語言，回答下面的問題。(6分)

　　( 1)從修辭角度，賞析第①段中畫線句子的妙處。(3分)

　　每到八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹的枝葉間，把整個樹冠都壓得垂吊著，像一片彩色瀑布。

　　(2)結(jié)合語境，談談你對下面句子中加點詞語的理解。(3分)

　　想到這一層，我忽然感到我的生命顫栗起來，抖落了些許的俗氣。

　　23.文章第②段寫人們看見棗子的表現(xiàn)有什么作用?請簡要分析。(4分)

　　24.結(jié)合全文，聯(lián)系生活實際，談一談石崖上的棗樹給了你哪些啟示。(4分)