學(xué)法大視野政治練習(xí)答案

　　第一課 珍惜新起點(diǎn)

　　第1課時(shí) 新學(xué)校，新同學(xué)

　　課前預(yù)習(xí)

　　1)新奇 2)嶄新 3)新的起點(diǎn) 4)珍惜 5)快樂 6)面孔 7)同學(xué) 8)朋友 9)快樂 10)共同進(jìn)步 11)團(tuán)結(jié)友愛 12)友誼

　　課堂探究

　　答：這幅對(duì)聯(lián)告訴我們：應(yīng)該珍惜初中生活新起點(diǎn)，積極大膽地認(rèn)識(shí)新同學(xué)、結(jié)交新朋友、珍視新友誼、與新同學(xué)結(jié)伴成長，和諧相處，共同進(jìn)步，珍惜和創(chuàng)造美好的班集體。

　　課堂訓(xùn)練

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.D 2.A 3.C 4.B

　　二、材料分析題

　　5.(1)答：高興、激動(dòng)、興奮、好奇、對(duì)美好未來的憧憬和期待;困惑、擔(dān)心、孤獨(dú)、陌生等。(只要言之有理即可)

　　(2)答：要用樂觀、積極、主動(dòng)的心態(tài)去迎接新的學(xué)習(xí)生活，而不要用悲觀、消極、被動(dòng)的心態(tài)去面對(duì)新生活。

　　(3)答：要想化解心中的孤獨(dú)感，就要努力做到：

　?、僬J(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，珍視與新同學(xué)的友誼。

　?、趯W(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處，共同進(jìn)步，與新朋友結(jié)伴成長。

　　課后提升

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C

　　二、簡答題

　　8.(1)答：反映了進(jìn)入中學(xué)后，一些新生對(duì)新生活、新環(huán)境不適應(yīng)。

　　(2)答：①踏入新的班級(jí)，我們應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。

　　②認(rèn)識(shí)新同學(xué)之后，我們應(yīng)該與新朋友結(jié)伴成長，和諧相處，共同進(jìn)步。只有這樣，我們才能更快地適應(yīng)初中生活。

　　第2課時(shí) 創(chuàng)建新集體

　　課前預(yù)習(xí)

　　1)共同的期望 2)一盤散沙 3)團(tuán)結(jié)奮斗 4)獨(dú)特性 5)替代 6)智慧和熱情 7)團(tuán)結(jié)協(xié)作 8)噪音 9)團(tuán)結(jié)協(xié)作 10)集體 11)行動(dòng) 12)為之自豪

　　課堂探究

　　探究點(diǎn)1

　　答：①班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰都無法替代。

　?、诋?dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。

　　探究點(diǎn)2

　　(1)答：團(tuán)結(jié)就是力量，人多力量大等。

　　(2)答：創(chuàng)建優(yōu)秀班集體需要同學(xué)們共同努力：

　　①我們要把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)，使集體成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。

　　②團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章，在集體中不斷成長。

　?、圩屛覀冃袆?dòng)起來，與老師一起，共同創(chuàng)建一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w。

　　課堂訓(xùn)練

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.B 2.B 3.D 4.D

　　二、價(jià)值判斷題

　　判斷：(正確)

　　理由：班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰都無法替代。每個(gè)人要各盡其能，發(fā)揮所長，積極為集體建設(shè)作貢獻(xiàn)。

　　課后提升

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.A 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D

　　二、材料分析題

　　8.(1)答：①要有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力;

　　②要各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體;

　?、垡獔F(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。

　　(2)答：

　　(3)答：

　　第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

　　第1課時(shí) 學(xué)習(xí)新天地

　　課前預(yù)習(xí)

　　1)知識(shí) 2)策略和方法 3)目的性、主動(dòng)性 4)自主 5)獨(dú)立 6)環(huán)節(jié) 7)專心聽講 8)思考 9)學(xué)習(xí)效率 10)計(jì)劃 11)相互借鑒 12)學(xué)習(xí)方式 13)學(xué)習(xí)方式 14)獨(dú)特魅力

　　課堂探究

　　探究點(diǎn)1

　　答：①要設(shè)法盡快地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和數(shù)學(xué)老師的講課特點(diǎn)，要認(rèn)真去聽課，對(duì)所講的內(nèi)容及講課的老師感興趣，慢慢消除緊張心理。

　　②掌握學(xué)習(xí)的策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，并且善于思考。

　　探究點(diǎn)2

　　(1)答：小明學(xué)習(xí)上的變化說明要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者。起初他沒有根據(jù)自己的情況，盲目學(xué)習(xí)別人，結(jié)果效果不佳;后來根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)效果非常好。

　　(2)答：①要了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷摸索嘗試，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

　　②學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，做學(xué)習(xí)的管理者。

　　課堂訓(xùn)練

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.A 2.C 3.A 4.D

　　二、判斷題

　　5.√ 自主學(xué)習(xí)，顧名思義，就是自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不依賴別人。

　　6.√ 學(xué)習(xí)方法是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

　　7.√ 找到適合自己的學(xué)習(xí)方式要從兩方面入手：一方面要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式;另一方面要結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際。

　　課后提升

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B

　　二、材料分析題

　　8.(1)答：問卷調(diào)查法、抽樣調(diào)查法、訪問調(diào)查法等。

　　(2)答：①你覺得了解自己的學(xué)習(xí)方式重要嗎?

　?、谀愕膶W(xué)習(xí)方式是什么?

　?、酆玫膶W(xué)習(xí)方式應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)?

　?、苋绾尾拍芰私庾约旱膶W(xué)習(xí)方式?

　　(3)答：①適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，摸索新的學(xué)習(xí)方式。

　?、谡业竭m合自己的學(xué)習(xí)方式，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。

　　第2課時(shí) 享受學(xué)習(xí)

　　課前預(yù)習(xí)

　　1)探究 2)潛能 3)超越自我 4)樂 5)權(quán)利 6)奧秘 7)好奇心 8)潛能 9)精神境界 10)自我超越 11)終身學(xué)習(xí) 12)終身受益

　　課堂探究

　　探究點(diǎn)

　　答：①不贊同。這兩位同學(xué)的觀點(diǎn)都不全面，小明的觀點(diǎn)尤其錯(cuò)誤。

　?、趯W(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的，不能只把學(xué)習(xí)看成是一件痛苦的事情，更不能放棄，也不能只把學(xué)習(xí)看成是一件愉快的事，對(duì)艱苦的學(xué)習(xí)生活缺乏思想準(zhǔn)備。

　?、蹜?yīng)努力將學(xué)習(xí)變成一件愉快的事。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。

　?、芪覀兿硎艿膶W(xué)習(xí)權(quán)利的來之不易的，與那些沒有機(jī)會(huì)在學(xué)校學(xué)習(xí)的人相比，我們能在學(xué)校學(xué)習(xí)本身就是一件快樂的事。

　　課堂訓(xùn)練

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.D 2.C 3.D 4.D

　　二、簡答題

　　5.(1)答：①當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂時(shí)，世界的某些地方，還有一些同齡人因?yàn)楦鞣N原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，或者上學(xué)的條件非常艱苦，他們?nèi)匀粓?jiān)持努力學(xué)習(xí)。

　?、谖矣X得我們應(yīng)該明白，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是多么令人快樂，我們應(yīng)該好好珍惜，并學(xué)習(xí)圖片中學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力搞好自己的學(xué)習(xí)，將來用所學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國。

　　(2)①

　?、?/p>

　　③當(dāng)我從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)我通過學(xué)習(xí)發(fā)掘自己潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我的心中。在享受學(xué)習(xí)的過程中，我從無知走向有知，從知之甚少到知之更多，不斷地提升著我的精神境界。我以后要不斷努力，爭取登上新的知識(shí)高峰，實(shí)現(xiàn)新的自我超越。

　　課后提升

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C

　　二、實(shí)踐探究題

　　8.(1)答：①體驗(yàn)學(xué)習(xí)甘苦，塑造幸福人生;

　?、跁接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。

　　(2)答：①當(dāng)通過自己的努力使學(xué)習(xí)成績提高時(shí)，我覺得學(xué)習(xí)是快樂的;

　?、诋?dāng)面對(duì)難題苦苦思索而毫無頭緒時(shí)，我感覺學(xué)習(xí)是痛苦的。

　　(3)答：學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程。

　　(4)答：①學(xué)習(xí)有苦也有樂。學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中，我們不斷地發(fā)掘自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。

　?、谖覀儜?yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)的苦與樂中不斷成長。

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