《兒科大夫的手》閱讀原文

　　很久才有一個拿到掛號單的人離開小窗洞擠出來。太慢了!

　　冷凌掂起腳朝小窗洞里望。只見兩個年輕姑娘，一邊嘻嘻哈哈地說著笑話，一邊慢騰騰地收費和發(fā)掛號單。有時她們竟停下工作，你擰一擰我的臉蛋，我還你一巴掌……

　　冷凌剛要發(fā)作，卻被身后的一位老大姐扯了扯衣裾：“算了，她們?nèi)遣坏谩?rdquo;

　　冷凌咬咬牙，忍住了。他終于拿到了掛號單。

　　診室靠窗處設(shè)兩張桌子。一男一女兩大夫面對面坐在桌旁。男大夫生得魁偉粗壯，膚色黎黑。“像個鐵匠”冷凌心里說。女大夫生得嬌小玲瓏，一臉孩子氣。“醫(yī)學(xué)院來的實習(xí)生。冷凌判斷。他本來希望給兒子看病的大夫是一位慈祥和藹的老太太。

　　這會兒女大夫正埋頭寫處方。男大夫剛看完一個患鵝口瘡的新生兒。

　　“下一個——梁蝦仔。黑大夫嗓音洪亮，與他的個頭很相配。

　　一個衣衫單薄的農(nóng)村婦女趕忙上前就坐。她懷里抱著一個用黑粗布裹著的嬰兒。

　　鐵匠模樣的大夫朝那婦女看了一眼，皺著眉說：“天這么冷，怎不多穿件衣服?你也病倒怎么辦!”語氣粗暴，像個愛擺架子的大夫。

　　“不吃奶……哭了一夜，怎么哄也不行……”婦女開始訴說孩子的病情。

　　“鐵匠”表情平淡，“嗯、嗯”地應(yīng)著，一邊搓著手。

　　他的手大概患了某種奇癢難熬的皮膚病吧!冷凌暗想道。

　　終于，“鐵匠”停止了搓手，從脖子下的衣服里掏出聽診器的聽頭，夾在兩手掌間又搓擦了幾下，然后探進(jìn)病嬰的衣服下。聽完后，他把聽頭插回原處，又搓了搓手掌，才伸手摸病嬰的肚子。

　　“下一個……”“鐵匠”喊完病人的名字，又把手搓起來。搓呀，搓呀……

　　諷刺小說作家看著眼前這位手掌癢癢的大夫，職業(yè)習(xí)慣使他馬上進(jìn)入藝術(shù)構(gòu)思。該用什么題目?《搓手》不行，不夠尖刻，太一般化……

　　“鐵匠”的大嗓門把作家召回現(xiàn)實，他喊了冷凌兒子的名字。

　　冷凌抱著兒子在那張就診椅子上坐定，一邊描述兒子的病狀，一邊注視那雙搓動的大手。距離近了，看得真切。那雙大手很正常，看不出有什么異樣。

　　大概是一種怪癖。這怪癖占了多少時間!假若他急病人之所急，假若他全心全意履行救死扶傷的神圣職責(zé)，他肯定不會這樣毫無意思地搓手不止!

　　終于，停止搓手，開始聽診和按摸肚子了。這時“鐵匠”的目光離開冷凌兒子的臉，像聆聽美妙的小夜曲那樣側(cè)揚(yáng)起頭。就在他的目光移到對面女大夫身上的時候，他突然說：“不要這樣!你的手指和聽頭都很涼。會把孩子驚嚇的，還會受涼呢。孩子的肚皮又嫩又薄，經(jīng)不起你的突然襲擊……先把手搓暖……聽頭不要吊在胸前，該藏進(jìn)衣服里……”

　　女大夫連聲應(yīng)諾，臉也紅了。

　　冷凌的臉也悄悄地紅了。兒科大夫的手……

　　“謝謝!”諷刺小說作家臨離開診室的時候向那位鐵匠模樣的兒科大夫致意，一點也不舍諷刺的味兒。

　　《兒科大夫的手》閱讀習(xí)題

　　1.根據(jù)句意，選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填入下面的橫線上。

　　(1)然后__________進(jìn)病嬰的衣服下。

　　(2)才__________手摸病嬰的肚子。

　　a.插 b.探 c.伸 d.按

　　2.從哪些地方可以看出眼前的男大夫與諷刺小說作家冷凌心目中的兒科大夫形象相差甚遠(yuǎn)?

　　答：

　　3.“那雙手很正常，看不出有什么異常”與上文哪句相照應(yīng)?

　　答：

　　“聽頭不要吊在胸前，該藏進(jìn)衣服里”與上文男大夫的哪一個動作描寫相照應(yīng)?

　　答：

　　4.“像聆聽美妙的小夜曲那樣側(cè)揚(yáng)起頭”一句，寫出男大夫的神態(tài)，與他的外貌特點相反，他的工作特點是__________ 。

　　5.結(jié)尾處女大夫“臉紅了”是因為__________ ：冷凌的臉也“悄悄地紅了”是因為__________ 。

　　《兒科大夫的手》閱讀答案

　　1.b c

　　2.眼前的男大夫“魁偉粗壯”，“像個鐵匠”，而冷凌希望給他孩子治病的大夫是一位“慈祥和藹”的老太太。

　　3.“他的手大概患了某種奇癢難熬的皮膚病吧”。

　　“從脖子下的衣服里掏出聽診器的聽頭”。

　　4.工作時專注，對孩子耐心、溫柔 細(xì)致、周到、耐心

　　5.女大夫意識到自己工作上的疏忽，對患兒特點考慮不周

　　冷凌為自己以貌取人，主觀臆斷而感到慚愧。