《五柳先生傳》是陶淵明詩文中頗為引人注目的一篇優(yōu)秀之作。從古至今,一直有很多的研究學(xué)者《五柳先生傳》從各個方面、各個角度進行了一定深度的研究。以下學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備了：五柳先生傳練習(xí)題答案，歡迎參考學(xué)習(xí)!

　　《五柳先生傳》閱讀練習(xí)題：

　　[基礎(chǔ)知識訓(xùn)練]

　　1、給下列加點的注音

　?、僭祜嬢m盡( ) ②簞瓢屢空 ( )

　　③短褐穿結(jié)( ) ④銜觴賦詩 ( )

　　2、解釋下列加點的字

　?、倜坑袝猓?②造飲輒盡：

　?、郗h(huán)堵蕭然： ④晏如也：

　?、莶黄萜萦谪氋v： ⑥不汲汲于富貴：

　　3、翻譯：好讀書，不求甚解

　　4、本文是一篇 ，作者 ， (朝代)著名詩人，我們在上學(xué)期曾學(xué)過他的散文《 》。

　　閱讀語段，答文后題

　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

　　贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤.不汲汲于富貴。”其言，茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

　　5、結(jié)合語境，解釋文中加點詞的意思。

　?、僭祜嬢m盡_______ __ ②銜觴賦詩____________________

　　6、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

　　不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

　　譯文：____________________________________________________________

　　7、文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個__________________的形象，贊美了他________________的精神。

　　8、“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生“好讀書，不求甚解”?

　　答：______________________________________________________________

　　9、《飲酒》一詩所表達的志趣與本文有相同之處，請對其中的名句“采菊東籬下，悠然見南山”作簡單賞析。

　　答：_______________________________________________________________

　　______________________________________________________________ _

　　[探究拓展訓(xùn)練]

　　王勃傳(節(jié)選)

　　初，道出鐘陵，九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當(dāng)，至勃，沆然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：“天才也!”請遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為“腹稿”。尤喜著書。

　　[注釋]宿：事先。 沆然：輕松、愉快之意。 矍然：驚惶的樣子。 寤：睡醒。

　　10、用“/”畫出下面句子中該停頓的地方。

　　引 被 覆 面 臥

　　11、解釋文中加點詞的意思。

　?、傺?( ) ②遣 ( )

　　③輒 ( ) ④易 ( )

　　12、文中加方框的“寤”意思與學(xué)過的《狼》一文中“ ”(填一詞)的意思相反。

　　13、選出對畫線句子“因出紙筆遍請客，莫敢當(dāng)”的意思理解正確的一項。( )

　　A.因此拿出紙和筆請遍所有的客人(作序)，(客人)沒有一個 敢當(dāng)真的。

　　B.于是，拿出紙和筆逐一請客人(作序)，(客人)沒有一個 敢承當(dāng)?shù)摹?/p>

　　C.于是，出示紙和筆邀請所有的客人(作序)，(客人)沒有一個 敢來的。

　　D.因為出示了紙和筆遍請客人來吃飯，(客人)沒有一個 敢答應(yīng)的。

　　14、王勃的創(chuàng)作過程有何與眾不同之處?請用自己的話回答。

五柳先生

　　《五柳先生傳》閱讀基礎(chǔ)練習(xí)題參考答案：

　　1、略

　　2、①對書的旨意有獨到的體會 ②就 ③冷清的樣子 ④安然自若的樣子 ⑤憂愁的樣子 ⑥心情急切的樣子

　　3、喜歡讀書，不過分在字句上下功夫

　　4、傳記 陶淵明 東晉 《桃花源記》

　　5、①往、到 ② 酒杯

　　6、不為貧賤而憂慮，不熱中于發(fā)財做官。

　　7、獨立于世俗之外的隱士(或隱士)

　　8、因為五柳先生讀書只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的理解上下功夫;這與他“不慕榮利”的追求有關(guān)，讀書是為求知的滿足，精神的享受。

　　9、這兩句形象地描寫出詩人恬淡、閑適、寧靜自得的生活態(tài)度;句中“悠然”“見”用得好，體現(xiàn)出詩人和大自然融為一體的自由而平靜的心境;

　　10、引 被 / 覆 面/ 臥

　　11、①宴請 ②派遣 ③立即 ④改變

　　12、寐

　　13、B

　　14、王勃寫文章，開始并不怎么著意構(gòu)思，而是先磨墨，接著喝酒，再拉過被子蒙臉?biāo)X，等到睡醒后，提筆一揮而就，寫成文章，一字不改。