2、(1) b 皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→立毛肌 (2)激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了 拮抗 肝臟 使組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖 (3)由正電位變?yōu)樨?fù)電位(只寫(xiě)膜外電位變化) 突觸后膜 組織液 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) (4)神經(jīng)--體液--免疫 防衛(wèi)、監(jiān)控和清除

　　3、(1)100μL PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗 100μL PBS緩沖液

　　(2)平均瘤重較小，成瘤小鼠百分率較低，成瘤時(shí)間較晚 L1蛋白 記憶 細(xì)胞

　　(3)c

　　暑假作業(yè)(十二)

　　1-4 CACD

　　5、(1)兩重性;低;高 (2)② (3)D (4)促進(jìn)

　　(5)芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根(6)A→B;B→A;(7)脫落酸;赤霉素

　　6、(1)吲哚乙酸

　　(2)取未放置過(guò)胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊

　　(3)(2分)

　　(4)向右彎曲生長(zhǎng); 不彎曲不生長(zhǎng)

　　(5)A、B中幼苗都向上彎曲，但B的彎曲程度大; A中幼苗向下彎曲生長(zhǎng)，B中幼苗向上彎曲生長(zhǎng)(2分)。

　　暑假作業(yè)(十三)

　　1.(1)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和工廠排放污水中有機(jī)物的化學(xué)能 垂直(空間結(jié)構(gòu)0分)

　　(2)自我(動(dòng))調(diào)節(jié) 微生物(分解者)分解

　　(3)物種多樣性原理

　　(4)浮游植物大量繁殖消耗了無(wú)機(jī)鹽 溫度(或光照)

　　(5)D1/W1(可用A2+B2+C2+D2代表D1，用A1+B1+C1+D1代表W1)

　　2.(1)豐富度 減小 已形成以入侵物種為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落 (該群落中入侵物種占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)) 次生 速度和方向 (2) 競(jìng)爭(zhēng) 種間關(guān)系

　　(3)黑麥草根部是否分泌抑制該入侵物種生長(zhǎng)的物質(zhì) (4) 標(biāo)志重捕法 3%

　　3.(1)分解者

　　(2)營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 b/y×100%

　　(3)25A/(1+4x)

　　4.(1)捕食和競(jìng)爭(zhēng) 物種 (2)A、D (3)偏低 (4)24.6 KJ/(cm2·a)

　　(5)一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料 物質(zhì)循環(huán)再生原理 協(xié)調(diào)與平衡原理

　　暑假作業(yè)(十四)

　　1-4 CACD

　　5.(1)RNA 逆轉(zhuǎn)錄酶 DNA

　　(2)抗體 抗原抗體特異性結(jié)合

　　(3)T(或T淋巴)

　　(4)監(jiān)控和清除

　　6.(1)限制　　選擇

　　(2)T-DNA片段　　篩選出含目的基因的受體細(xì)胞

　　(3)細(xì)胞分裂素　　部分細(xì)胞也能產(chǎn)生生長(zhǎng)素

　　(4)接種害蟲(chóng)　　農(nóng)藥

　　7.(1)胰島B細(xì)胞 胰島A細(xì)胞 (2)DNA序列 胰島素原 (3)菌體

　　暑假作業(yè)(十五)

　　1-4 BBCC

　　5.(1)(體細(xì)胞)核移植 (早期)胚胎培養(yǎng)(2)pH(或：酸堿度)

　　(3)限制性(核酸)內(nèi)切酶(或：限制酶) DNA連接酶(注：兩空可顛倒)? ??標(biāo)記

　　(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) B

　　6.(1)沼氣池中的微生物和食用菌 生產(chǎn)者(或第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)) 無(wú)機(jī)物(無(wú)機(jī)鹽) 物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用(物質(zhì)良性循環(huán)和多途徑利用)

　　(2)① 樣方法 ② 食蚜盲蝽與蚜蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)與蚜蟲(chóng)(答出一組即可) 寄生 (3)害蟲(chóng)天敵 減少污染