高考病句修改 容易犯的三個(gè)錯(cuò)誤
不同的病句會(huì)讓考生產(chǎn)生不同的誤區(qū),下面是小編為大家整合的不同地區(qū)的病句修改高考例題,希望大家能從中獲益:
一、對(duì)結(jié)構(gòu)雜糅類的語病沒有足夠的敏感,以致誤判
(2009年廣東卷)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是( )
A.青少年是上網(wǎng)人群中的主力軍,但最近幾年,在發(fā)達(dá)國家中60歲以上的老年人也紛紛“觸網(wǎng)”,老年“網(wǎng)蟲”的人數(shù)激增。
B.據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定,這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物,并命名為“金絲牦牛”。
C.近年來,在秀麗的南粵大地上,拔地而起的九州城、海南瓊苑、風(fēng)城大廈等一批多功能新型建筑物,令人流連忘返,構(gòu)思奇特,巧奪天工。
D.水果營養(yǎng)豐富,但是它的表面常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥,所以食用水果應(yīng)該洗凈削皮較為安全。
【考生答案】 D
【現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)】 該考生對(duì)D項(xiàng)的雜糅毛病未能看出,“食用水果應(yīng)該洗凈削皮較為安全”是兩種結(jié)構(gòu)套用在一起,一種是“食用水果應(yīng)該洗凈削皮”,另一種是“吃水果時(shí),洗凈削皮才較為安全”。
簡單的修改方式是刪去“較為安全”。C項(xiàng)中“令人流連忘返”應(yīng)調(diào)至最后。B項(xiàng)中“命名為”前應(yīng)加上“被”。
【正確答案】 A
二、對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜型的搭配關(guān)系要一一檢索,否則,就不易發(fā)現(xiàn)其問題
(2009年江蘇卷)下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.隨著全球氣溫升高,颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強(qiáng)度正在增加,氣候變暖已成為全人類必須共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。
B.對(duì)“80后”作家來說,存在的最大問題就是要克服彼此間的同質(zhì)化傾向,張揚(yáng)自己的藝術(shù)個(gè)性才是他們的發(fā)展之路。
C.盡管國際金融危機(jī)的影響還在蔓延,但隨著一系列經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃的逐步落實(shí),中國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)回暖跡象,人們對(duì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的信心開始回升。
D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又強(qiáng),對(duì)事物缺乏分辨力,容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo),從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。
【考生答案】 A
【現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)】 該考生主要是未看出句子在搭配上的毛病,A項(xiàng)中“頻率”“強(qiáng)度”與“增加”一詞的搭配應(yīng)重新組織,正確的搭配是“發(fā)生的頻率在提高”,“破壞的強(qiáng)度在增加”。
B項(xiàng)也是搭配問題,主語“問題”與賓語“克服……傾向”在邏輯與事理上不搭配,應(yīng)去掉“克服”。D項(xiàng)中把“由于”調(diào)到“青少年”后,前后分句主語一致時(shí),關(guān)聯(lián)詞語置于主語后。
【正確答案】 C
三、對(duì)長句子,不要只憑語感,要提取主謂賓做診斷檢查;如無誤,再提取定狀補(bǔ)做診斷檢查
判斷下面的句子有無毛病。
現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋,那崎嶇的街道,那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。
【現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)】 對(duì)于短句子而言,主謂賓乃至定狀補(bǔ)的不搭配問題,考生會(huì)一目了然,那么,如何欺騙考生呢?命題人的方法就是編造長長的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子,這時(shí)候,考生憑語感去做,往往會(huì)上當(dāng)。所以,對(duì)于長句子,考生必須提取主謂賓予以檢查。
【答案】 有毛病。提取主干就是:“我看到鄉(xiāng)親、小屋、街道、鄉(xiāng)音”,很明顯,“鄉(xiāng)音”不能“看到”。但由于該句子較長,“看到”在句子的前面,“鄉(xiāng)音”在句子的后面,如果不提取主干,就會(huì)看后頭而忘記前頭,從而不能發(fā)現(xiàn)“看到”與“鄉(xiāng)音”的搭配問題。
