1、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(3分)( )

　　A 在經(jīng)貿(mào)方面，不管中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系將因中國(guó)入世而變得更加密切，但同時(shí)也應(yīng)看到，中美之間的貿(mào)易摩擦和糾紛不但不會(huì)減少，很可能還會(huì)增加。

　　B 歷史文化名城塑造工程將加大對(duì)全市歷史文化資源研究與保護(hù)、開發(fā)與利用的力度，以擴(kuò)大揚(yáng)州作為歷史文化名城在全國(guó)的知名度。

　　C 他倆表演的節(jié)目，總是想讓觀眾抹幾把感動(dòng)的淚水，人們看得多了，不免產(chǎn)生煽情之嫌。

　　D 接到火警報(bào)告后，這個(gè)鎮(zhèn)的派出所的所長(zhǎng)立即率領(lǐng)12名干警趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織滅火，挽救群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，力求把損失減少到最低程度。

　　2、下列各句中，沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是( )(3分)

　　A.今年的4月22日是第38個(gè)世界地球日，我國(guó)的宣傳主題是“善待地球——從節(jié)約資源做起”。確定這樣一個(gè)主題，目的是喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)和行為。

　　B.2008年北京奧運(yùn)會(huì)將全面運(yùn)用人臉識(shí)別系統(tǒng)。人們?cè)谶M(jìn)入奧運(yùn)場(chǎng)館時(shí)會(huì)對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì)，安全人員就可以在最短時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)各類“危險(xiǎn)人物”。

　　C.稱歌迷為“粉絲”本無惡意，卻讓人們有意無意地把歌迷當(dāng)作某種舞臺(tái)裝置似的“物件”，漠視他們也有自己的情感和對(duì)生命的期盼。

　　D.省統(tǒng)計(jì)局最近發(fā)布的分析報(bào)告顯示，去年全省城鎮(zhèn)單位從業(yè)人數(shù)與前年相比增加了50萬人，城鎮(zhèn)單位在崗職工平均工資因而比前年增長(zhǎng)14%。

　　3、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(3分)

　　A.他如果天天都熬夜看奧運(yùn)會(huì)，精力不濟(jì)，影響工作，那么我們就應(yīng)該及時(shí)向他提出意見甚至警告。

　　B.9月21日12時(shí)35分，執(zhí)行“神七”飛行任務(wù)的航天員抵達(dá)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，他們將這里進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練和心理調(diào)整，為太空飛行做好最后的準(zhǔn)備。

　　C.“神舟”七號(hào)載人飛船的成功發(fā)射，再次贏得了世界各國(guó)的廣泛贊譽(yù);中華民族能有今天的榮耀，靠的是勤勞智慧的中國(guó)人民的共同奮斗所取得的。

　　D.根據(jù)中方要求，世衛(wèi)組織總部正在開展三聚氰胺的毒性研究，目前已進(jìn)入動(dòng)物測(cè)試，但在最終研究報(bào)告出爐之前尚無法對(duì)三聚氰胺的毒性進(jìn)行明確定義。

　　4、列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)

　　A.這次問題奶粉事件對(duì)中國(guó)的乳品行業(yè)打擊相當(dāng)沉重，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，三鹿、蒙牛、伊利三家企業(yè)的損失達(dá)到兩個(gè)多億左右。

　　B.京津城際鐵路開通后，京津兩地居民上午11時(shí)前交寄中國(guó)郵政文件類快遞件，搭乘京津城際列車，當(dāng)天下午6時(shí)前就能送到收件人手上。

　　C.對(duì)于建筑風(fēng)水究竟是科學(xué)還是迷信，大學(xué)究竟該不該開設(shè)“風(fēng)水學(xué)”課程，目前學(xué)術(shù)界對(duì)此的看法是否定的。

　　D.最新一期的美國(guó)財(cái)經(jīng)雜志《福布斯》顯示：“股神”沃倫。巴菲特不僅個(gè)人凈資產(chǎn)在33天內(nèi)增加了80億美元，而且還擊敗了微軟公司創(chuàng)始人比爾。蓋茨，登上首富寶座。

　　5、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(3分)

　　A、睡覺時(shí)將枕頭墊在頭頸部下面，其作用是使頸部皮膚、肌肉、韌帶等組織在睡覺時(shí)與整個(gè)人體一起放松與休息。

　　B、專家認(rèn)為，造成普陀鵝耳櫪如此稀少，一是雌雄花相遇機(jī)會(huì)少，二是果殼堅(jiān)硬，種子不易萌芽。

　　C、這里翠意盎然，有千姿百態(tài)的蒼老古樹，山間小路的悠長(zhǎng)，漫山遍野的奇花異草以及眺望可見的繚繞煙霧。

　　D.到這里之前，一定要好好地了解和讀懂清史，否則不好好了解和讀懂清史，你只能看到那些不說話的建筑，卻無法真正地理解冰冷下火熱的歷史。

　　6、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(3分)

　　A.實(shí)施神舟七號(hào)載人航天飛行計(jì)劃，是今年我國(guó)最具代表性、最具影響力的國(guó)家級(jí)重大科研，是中國(guó)人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉。

　　B.為繼續(xù)做好三鹿牌嬰幼兒奶粉事件處置工作，國(guó)務(wù)院督查組將深入奶站、奶制品生產(chǎn)企業(yè)，檢查奶制品加工、原料奶生產(chǎn)、市場(chǎng)供應(yīng)和質(zhì)量監(jiān)管等各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　C.市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程。

　　D.9月23日，一些抗議者在美國(guó)紐約聯(lián)邦儲(chǔ)備銀行門外舉行集會(huì)，要求聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)在挽救金融市場(chǎng)的同時(shí)救助無力還貸的購(gòu)房者。

　　7、下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.《中國(guó)教育報(bào)》開辟了刊登教學(xué)一線老師闡述自己在教學(xué)中，如何進(jìn)行教學(xué)改革，如何既讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，又使學(xué)生學(xué)到做人的文章。

　　B.“但是”這個(gè)連詞，好似把皮坎肩綴在一起的絲線，多用在一句話的后半截，表示轉(zhuǎn)折。比方說：你這次的考試成績(jī)不錯(cuò)，但是——強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。

　　C.在經(jīng)貿(mào)方面，不管中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系將因中國(guó)入世而變得更加密切，但同時(shí)也應(yīng)看到，中美之間的貿(mào)易摩擦和糾紛不但不會(huì)減少，很可能還會(huì)增多。

　　D.蜂王漿，并非是蜂王所產(chǎn)，而是因?yàn)樗挥米鞣渫醍吷硎艿氖澄锒妹Ｋ湎∶F，來源奇特，成分復(fù)雜，有著極強(qiáng)的保健功能和奇異的醫(yī)療效果。

　　8、下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是(3分)( )

　　A.我校九十周年校慶徽標(biāo)設(shè)計(jì)大賽的參賽者大多是以高二年級(jí)的師生為主，其他年級(jí)的師生也有，但數(shù)量不多。

　　B.我國(guó)如果不能緩解人口增長(zhǎng)對(duì)水土資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān)，那么環(huán)境的惡化將會(huì)危及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

　　C.實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，關(guān)鍵是改變以單純傳授知識(shí)為主的教學(xué)方式和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。

　　D.中宣部有關(guān)人士指出，如果不加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，一些消極落后的思想就可能通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，擾亂正常的社會(huì)，損害改革發(fā)展的大局。

　　9、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一句是(3分)( )

　　A、好的課堂應(yīng)當(dāng)使每一個(gè)生命體都能分享從釋義到質(zhì)疑的過程中涌現(xiàn)出的快樂，在課堂中實(shí)現(xiàn)知識(shí)與精神的同構(gòu)同生，彰顯出學(xué)生生命的涌動(dòng)和成長(zhǎng)的快樂。

　　B、由于政治地位極為敏感，使得貝。布托被刺事件引起了巴基斯坦國(guó)內(nèi)的巨大動(dòng)蕩，很難說政府能否控制住這一局面。

　　C、購(gòu)物袋已成為“白色污染”的主要來源，今后各地就禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋，并將實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度。

　　D、六方會(huì)談在危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī)的反復(fù)中曲折前進(jìn)，其根本原因是朝美在戰(zhàn)略上存在巨大的差異并相互較量的結(jié)果。

　　10、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是( )(3分)

　　A.我離開母校已經(jīng)五年了，也沒能回去看看，對(duì)母校的思念時(shí)常在我的腦海里翻卷。

　　B.學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。

　　C.此次非典型肺炎主要依靠的是近距離呼吸道飛沫傳播為主。

　　D.郭沫若創(chuàng)作過多部歷史劇，特別在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他的歷史劇創(chuàng)作達(dá)到高峰。

　　11、下列語(yǔ)句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.他作詩(shī)不存祈譽(yù)之心，生活中有了感觸就訴諸筆墨，并且從不矯飾，一切如實(shí)說來，率真而又自然。

　　B.不知是曾幾何時(shí)，報(bào)紙書刊雜志上出現(xiàn)了越來越多的緬懷往事的文章，慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠。

　　C.采取有力措施，糾正了群眾揭發(fā)某些單位違反財(cái)會(huì)制度的錯(cuò)誤作法。

　　D.課文突出的藝術(shù)特色是細(xì)膩的心理描寫來表現(xiàn)人物的思想性格在激烈的矛盾沖突中得到展現(xiàn)。

　　12、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是　( )

　　A.15年的創(chuàng)作歷程，使我深深地認(rèn)識(shí)到，盡管自己付出了艱苦的努力，但我創(chuàng)作的活力之源是與黨和政府的關(guān)懷分不開的。

　　B.讀書可以使人吸納古今開創(chuàng)理想世界，馬克思正是在閱讀中歷經(jīng)40年的勤奮探索，終于完成了唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說的確立。

　　C.無論是工人、農(nóng)民、還是青年、婦女，都應(yīng)遵守法律。

　　D.意大利的產(chǎn)品設(shè)計(jì)特別講究實(shí)用與藝術(shù)的結(jié)合，任何產(chǎn)品必須既實(shí)用，又具有藝術(shù)氣息，做到款式新穎，優(yōu)雅大方，外觀上與眾不同，從而具有無限的誘人魅力。

　　13、下列各句中，沒語(yǔ)病的一句是( )

　　A.無論是提高藝術(shù)表現(xiàn)力，還是判斷藝術(shù)的優(yōu)劣高下和學(xué)術(shù)上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，靠平等的爭(zhēng)鳴。

　　B.兩會(huì)代表們期盼國(guó)家藥醫(yī)管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓看得起病，更好地解決老百姓看病難的問題。

　　C.進(jìn)入冬季以來，天津水上公園開展了各種豐富多彩的雪上、冰上娛樂項(xiàng)目深受市民歡迎。

　　D.冼星海的音樂理論和實(shí)踐，對(duì)中國(guó)音樂的發(fā)展，過去不僅起過重要的作用，就是今天也有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　14、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.中國(guó)皮影戲的藝術(shù)魅力曾經(jīng)傾倒和征服了無數(shù)熱愛它的人民，它的傳播對(duì)中國(guó)近代電影藝術(shù)也有著不可忽視的啟示作用。

　　B.這篇文章其中分析了形式，辨證地回答了在大開放、大交往、大融合的世界里，我們迫切需要一種全心的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系。

　　C.交通臺(tái)日前播報(bào)說，有的人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)過夜，由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生，應(yīng)該引起司機(jī)朋友們的高度重視。

　　D.大學(xué)畢業(yè)后去農(nóng)村應(yīng)聘村官的人當(dāng)中，多數(shù)人希望能在建設(shè)新農(nóng)村這一大環(huán)境中找到施展才華、創(chuàng)立事業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的有效途徑。

　　15、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )

　　A.據(jù)《中國(guó)日?qǐng)?bào)》報(bào)道，我國(guó)居民儲(chǔ)蓄的43%用于子女的教育，這已經(jīng)大大超過了用于養(yǎng)老或購(gòu)買住房的儲(chǔ)蓄比例。

　　B.近年來先后實(shí)施的全面免除農(nóng)業(yè)稅、免收農(nóng)村中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，高度說明了中央政府對(duì)農(nóng)民問題的充分關(guān)注。

　　C.楊麗萍用她那優(yōu)美嫻熟的舞姿、流盼生輝的眼神，塑造了美麗而活潑的金孔雀形象，成為具有代表性的藝術(shù)形象。

　　D.網(wǎng)絡(luò)的虛擬所以有無盡吸引力，我想，就在于一個(gè)主要原因是它能隱藏你的身份，生活在一個(gè)虛幻迷離的世界里。

　　16、下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

　　A.所謂“應(yīng)設(shè)課程”，我會(huì)同各系主任和專業(yè)骨干經(jīng)過反復(fù)研究精選出來的帶有理想性、引導(dǎo)性的課程結(jié)構(gòu)。

　　B.最近的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無疑會(huì)嚴(yán)重影響青少年的身心健康。

　　C.詩(shī)人還善于通過在矛盾沖突中刻畫人物形象，讓人物性格在矛盾沖突中得到充分展示。

　　D.這次新課程培訓(xùn)班的學(xué)員，除了本省教師外，還有來自外省的15個(gè)中學(xué)的教師。

　　「答案及解析」

　　1、B (A“不管”應(yīng)為“盡管”C“不免產(chǎn)生煽情之嫌”偷換主語(yǔ)D“挽救群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全”搭配不當(dāng))

　　2、。C(A項(xiàng)，“喚起”與“行為”搭配不當(dāng);B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“進(jìn)入奧運(yùn)場(chǎng)館時(shí)”后加上“這種系統(tǒng)”或“人臉識(shí)別系統(tǒng)”;D項(xiàng)，邏輯關(guān)系混亂，從業(yè)人數(shù)增加和職工平均工資增長(zhǎng)之間沒有因果關(guān)系。“因而”使用錯(cuò)誤。)

　　3、B(A關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，“如果”應(yīng)放到“他”之前;C句式雜糅，可以說“靠的是……共同奮斗”，也可以說“是……所取得的”;D成分殘缺，在“動(dòng)物測(cè)試”后加上“階段”)(3分)

　　4、。D(A項(xiàng)“多”和“左右”矛盾;B項(xiàng)“交寄”后要加上“的”;C項(xiàng)“此”指代不明)

　　5、(3分)A B項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)為“造成普陀鵝耳櫪如此稀少的原因”。 C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“山間小路的悠長(zhǎng)”一句根據(jù)前后句的句式，應(yīng)改為“悠長(zhǎng)的山間小路”。D項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)，“否則”一詞就是“不好好了解和讀懂清史”的意思。

　　「解題探究」 做病句題時(shí)，如果是單句，首先要找主要的動(dòng)詞。然后再找主語(yǔ)和賓語(yǔ)，看是否搭配。往往搭配不當(dāng)、成分殘缺等問題都可以發(fā)現(xiàn)。如果主謂賓沒問題。就要特別注意比較復(fù)雜的修飾成分。語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯栴}主要出現(xiàn)在多重定語(yǔ)或多重狀語(yǔ)處。

　　6、D(A項(xiàng)缺少賓語(yǔ)中心與，在“科研”后加“實(shí)踐活動(dòng)”，B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“奶制品加工”與“原料奶生產(chǎn)”交換位置;C.“奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“奧運(yùn)工程的實(shí)施”：“奧運(yùn)項(xiàng)目”指的是奧運(yùn)會(huì)設(shè)置的比賽項(xiàng)目，這是不能“實(shí)施”的。)

　　7、。B (A項(xiàng)，與“開辟”一詞相搭配的應(yīng)是“欄目”或“專欄”;C項(xiàng)“不管”應(yīng)為“盡管”;D項(xiàng)，將“并非是蜂王所產(chǎn)”中的“是”刪去)

　　8、C(A項(xiàng)句式雜煣，應(yīng)將“大多是以高二年級(jí)的師生為主”改為“大多是高二年級(jí)的師生”或“以高二年級(jí)的師生為主”;B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“緩解……負(fù)擔(dān)”動(dòng) 賓不搭配，應(yīng)將“負(fù)擔(dān)”改為“壓力”;D項(xiàng)成分殘缺，“擾亂”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“社會(huì)”一詞后面加上“秩序”。)

　　9、解析：D項(xiàng)是一個(gè)雜糅病句，這個(gè)句子的后半句有兩個(gè)句式構(gòu)成：“其根本原因……”和“……的結(jié)果”。因此是雜糅病句。

　　答案：(3分)C(A項(xiàng)語(yǔ)序顛倒，邏輯混亂，應(yīng)“質(zhì)疑”在先，而“釋疑”在后;B項(xiàng)成分殘缺，缺少主語(yǔ);D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，“根本原因”和“的結(jié)果”只能留其一)

　　10、D

　　A.搭配不當(dāng)，“思念”與“翻卷”不搭配。

　　B.一面和兩面不能對(duì)應(yīng)，應(yīng)改為“……祖國(guó)建設(shè)事業(yè)是否后繼有人的大事，……”

　　C.句式雜糅，“主要依靠……”與“以……為主”兩句糅在一起了。)

　　11、A(B項(xiàng)“書刊雜志”重復(fù)。C項(xiàng)“錯(cuò)誤做法”的定語(yǔ)有歧義。D項(xiàng)句式雜糅，改為“……是用細(xì)膩的心理描寫來表現(xiàn)人物的思想性格，讓其在激烈的……”。)

　　12、D(A搭配不當(dāng)，去掉"之源“;B”在閱讀中歷經(jīng)40年勤奮探索“表達(dá)不清，可改為”在40年的勤奮閱讀和探索中“，另”完成了學(xué)說的確立“搭配不當(dāng)，可改為”確立了唯史觀，創(chuàng)立了剩余值學(xué)說“;C概念交叉。)

　　13、A(B.“降低”和“流通環(huán)節(jié)”搭配不當(dāng);C.雜糅，去掉“深受市民歡迎”或?qū)?ldquo;了”改為“的”;D.語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅過去起過重要的作用”)

　　14、D(A“它的傳播” 它指的是“中國(guó)皮影戲”而不是“中國(guó)皮影戲的藝術(shù)魅力”;B缺少回答的賓語(yǔ)，加“的問題”;C“由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生”句式雜糅，可以改為“由此發(fā)生窒息死亡事件”。)

　　15、A.[B項(xiàng)中應(yīng)在“學(xué)雜費(fèi)”后加“政策”，成分殘缺;將“高度”與“充分”位置對(duì)調(diào)，狀語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)。C項(xiàng)中“嫻熟”與“舞姿”搭配不當(dāng)： “成為……”的主語(yǔ)應(yīng)是“金孔雀形象”，全句結(jié)構(gòu)混亂。D項(xiàng)中“就在于一個(gè)主要原因是……”結(jié)構(gòu)混亂，“就在于……”和“主要原因是……”句式雜糅：“生 活在……”前應(yīng)加“使你”，因成分殘缺而造成結(jié)構(gòu)混亂。]

　　16、B(A缺判斷詞“是”，C“通過”和“在……中‘’語(yǔ)義重復(fù)，D”15個(gè)中學(xué)的教師“有歧異。)