今天小編將跟大家分享的是病句的病因查找與修改：

　　病句的六種類型：

　　1、搭配不當(dāng)

　　2、語序不當(dāng)

　　3、成分殘缺或贅余

　　4、結(jié)構(gòu)混亂

　　5、表意不明

　　一、搭配不當(dāng)：

　　包括

　　A、主謂搭配不當(dāng)

　　B、動賓搭配不當(dāng)

　　C、主賓搭配不當(dāng)

　　D、修飾語和中心詞搭配不當(dāng)

　　例如：1、在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活水平不斷的改善。

　　2、有的同學(xué)，經(jīng)常拖延上交作業(yè)的時間和質(zhì)量。

　　3、農(nóng)民耕種的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧印?/p>

　　4、大路兩側(cè)，聚集了數(shù)萬名歡送的人群。

　　5、到了退休年齡的他，精力和身體都很健壯。

　　6、為了紀(jì)念電影誕生100周年，中央電視臺舉行了一臺隆重的文藝節(jié)目。

　　7、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。

　　8、在班主任的教育下，韓英很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯誤。

　　9、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是改善廣大農(nóng)民的文化素質(zhì)。

　　二、語序混亂：

　　包括分句之間語序混亂和短語之間語序混亂

　　例如：10、村子里不但向國家交售了3萬公斤大米，而且不吃國家供應(yīng)糧了。

　　11、他跳進(jìn)河里，來到河邊，很快游了過去。

　　12、我們學(xué)校有兩位優(yōu)秀的有30年教齡的語文教師。

　　13、在教室里，同學(xué)們近幾天認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課。

　　14、全校師生討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報告。

　　15、當(dāng)他來到這座城市，受到了廣大市民的熱情接待和熱烈歡迎。

　　16、我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設(shè)服務(wù)。

　　17、博物館展出了2000多年前新出土的文物。

　　18、赤潮已經(jīng)成為一種世界性公害，在很多地區(qū)和國家發(fā)生都很頻繁。

　　19、每當(dāng)聽到《吉祥三寶》這首歌時，心里總是十分感到溫馨。

　　20、為減少沙塵暴的危害，有關(guān)部門制定了防沙措施，調(diào)查研究了沙塵來源。

　　三、成分殘缺：

　　主要有主語殘缺、謂語殘缺、賓語殘缺

　　例如：21、通過努力學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。

　　22、由于游泳技術(shù)的提高，為廣泛深入的開展群眾性游泳活動提供了條件。

　　23、我們必須努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察問題分析問題的習(xí)慣。

　　24、我走在回家的路上，突然路旁有一個錢包。

　　25、聽了張永講述身殘志堅，努力學(xué)好知識，報銷祖國，我們很受感動。

　　26、為了保護(hù)環(huán)境，我班舉行了節(jié)假日清掃垃圾，植樹造林。

　　27、北京奧組委召開新聞發(fā)布會，舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集。

　　28、廣泛的課外閱讀時提高學(xué)生語文的關(guān)鍵。

　　成分贅余：

　　主要有以下幾種情況：

　　A、主語同謂語部分重復(fù)

　　B、謂語和并與重復(fù)

　　C、謂語和修飾成分重復(fù)

　　D、定語和中心語重復(fù)

　　E、狀語和中心語重復(fù)

　　例如：29、河水的來源除了地下水之外，還有雨水也是它的來源之一。

　　30、走入教室里，我便發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在教室里了

　　31、他對文章略加修改了一些。

　　32、魚翅是世界聞名的名貴食品。

　　33、經(jīng)過和敵人的浴血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)士們勝利凱旋了。

　　34、上中學(xué)以來，他一直始終參加田徑訓(xùn)練。

　　35、每天課外活動，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到操場，紛紛踴躍參加體育活動。

　　四、結(jié)構(gòu)混亂：

　　主要包括A、兩種不同句式雜糅 B、話不完整

　　例如：36、國家把這個任務(wù)交給我們，大家都有光榮的感受是難以形容的。

　　37、這篇文章的作者是出自艾青之手。

　　38、他的家鄉(xiāng)是黑龍江省青岡縣人。

　　39、中國人民自從接受了馬列主義，中國的革命就在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下大大改變了樣子。

　　40、我們來到博物館，看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)品，無不使人感到自豪。

　　41、目前，有關(guān)媒體公布了新的調(diào)查結(jié)果顯示我國國民圖書閱讀率6年來持續(xù)走低。

　　五、表意不明：
包括A、概念范圍不清 B、自相矛盾 C、一面對兩面不當(dāng)

　　D、否定引起混亂 E、主客倒置 F、關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不當(dāng)

　　例如：42、他把自己的母親和家屬接到這里一起生活。

　　43、球館為體育愛好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等器材。

　　44、他是多個遇難者中唯一幸免的一個。

　　45、今夜明月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。

　　46、有沒有遠(yuǎn)大的理想是一個人成功的關(guān)鍵。

　　47、保持一顆平常心是考試能否正常發(fā)揮芙蓉保證。

　　48、科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，誰也不會不否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。

　　49、我不能不否認(rèn)，一個人要想成功，關(guān)鍵在于努力拼搏。

　　50、居里夫人這個名字對我們是不陌生的。

　　51、既然來了，但是他還是不安心。

　　52、只有努力學(xué)習(xí)，我們就會實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　53、某市場向居民提供了青菜、蘿卜、土豆、蘋果等蔬菜。

　　54、各級人民政府采取有效措施，關(guān)系到未成年人保護(hù)工作能否順利開展。

　　注：

　　1、找主干，理枝葉，知關(guān)系，明事理。

　　通過對成分、句子關(guān)系、句意邏輯的分析查找句子的毛病。

　　2、改病句的原則是保持愿意不變，小動大不動。