語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期中試卷題答案

　　一1、草色入簾青，談笑有鴻儒;2、無(wú)案牘之勞形，南陽(yáng)諸葛廬;3、濯清漣而不妖;4、亭亭凈植;5、采菊東籬下;6、欲辨已忘言;7、風(fēng)正一帆懸;8、歸雁洛陽(yáng)邊;9、甲光向日金鱗開(kāi);10、塞土燕脂凝夜紫;11、提攜玉龍為君死。

　　二、前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!

　　三1、柳河?xùn)|、柳柳州、韓愈、蘇洵、蘇軾、蘇轍 (蘇洵，蘇軾，蘇轍父子三人稱為三蘇)、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏;《臨江之麋》、《永某氏之鼠》。

　　2、文學(xué)家、哲學(xué)家;警戒自己、稱述功德。 3、哲學(xué)家、濂溪先生;理學(xué)、議論。

　　4、詩(shī)人、五柳先生、靖節(jié)先生。 5、散曲家、關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸。

　　四、1①漸漸;②將要;③用蹄子踢;④離開(kāi)。

　　2①老虎看見(jiàn)它，覺(jué)得它是個(gè)巨大的家伙。②然而老虎來(lái)來(lái)回回地觀察它，覺(jué)得它沒(méi)有什么特殊本領(lǐng)似的。

　　3、成語(yǔ)：黔驢技窮或黔驢之技?！⑹荆菏纠伲好菜茝?qiáng)大的東西并不可怕，只要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)勝它。示例②：沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，就難以在社會(huì)上立足。

　　4①出名;②這;③彈奏;④助詞，取消句子的獨(dú)立性。

　　5①這是簡(jiǎn)陋的居室，只是我的品德高尚純潔(就不感到它簡(jiǎn)陋了)。②孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”

　　6、答：斯是陋室，惟吾德馨。他是一個(gè)坦蕩樂(lè)觀、安貧樂(lè)道、不屑與世俗同流合污的人。

　　7、答：通過(guò)對(duì)陋室的描寫，極力形容陋室不陋，表達(dá)作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。

　　8①卻;②呢;③蔓延;④少。

　　9①晉代(朝)的陶淵明只喜愛(ài)菊花。②蓮是花中品德高尚的君子。③對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢?

　　10、答：作者用”菊”和”牡丹”來(lái)作正襯和反襯，表達(dá)自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。

　　11、答：通過(guò)描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進(jìn)而以花喻人，揭示作者不慕名利，潔身自好的品質(zhì)。

　　12、答：托物言志;在蓮的形象中寄予了自己不慕名利、潔身自好的節(jié)操。

　　13①善于、擅長(zhǎng);②通“座”，座位;③全、都;④稍微、略微;⑤夾雜;⑥即使;⑦說(shuō)出;⑧跑、逃跑;⑨消失。

　　14①全場(chǎng)賓客沒(méi)有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子，偏著頭凝神聽(tīng)著，微微發(fā)笑，暗暗贊嘆，認(rèn)為表演得妙極了。

　?、诩词挂粋€(gè)人有上百只手，一只手上有上百個(gè)指頭，也不能明確指出其中任何一種聲音。

　　15、如：“于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。”側(cè)面烘托了口技表演者技藝的高超。

　　16、前后照應(yīng)，使結(jié)構(gòu)完整;從側(cè)面烘托口技表演者技藝的高超(或口技之“善”)。

　　17、“悠然”寫出了詩(shī)人那種恬淡、閑適的心情。

　　18、不能。“見(jiàn)”表現(xiàn)的不是詩(shī)人對(duì)山的有意觀望，而是在采菊時(shí)山的形象無(wú)意中映入眼簾的狀態(tài)。

　　19、“生”“入”采用擬人手法，將“日”和“春”人格化，賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗?，無(wú)意說(shuō)理，卻在描寫景物節(jié)令中蘊(yùn)含哲理。

　　20、鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思之情。

　　21、枯藤、老樹(shù)、昏鴉、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng);悲涼;凄苦。

　　22、以樂(lè)景寫哀情，反襯離人思鄉(xiāng)的愁緒。

　　23、游子孤寂愁苦，思念家鄉(xiāng)的情感。

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