第七課《變色龍》的課本知識解讀
奧楚蔑洛夫之所以幾次變色,是因為他不敢得罪權(quán)貴,哪怕僅僅是權(quán)貴家的一條狗。這樣的一個小官僚,面對一般群眾的時候,他往往會裝腔作調(diào)、作威作福。像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚,為了生存,不得不用喪失人格和尊嚴來換取生存空間。這樣的人物可憐而不可恨。那么,可恨的是什么?今天我們共同來探究這個問題吧。
第七課《變色龍》的課本知識解讀
一、新課導入
在文學人物長廊里,奧楚蔑洛夫給人留下了深刻的印象,并成為了某一類人物的代名詞。巴爾扎克小說《歐也妮•葛朗臺》中的守財奴葛朗臺,莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴公,吳敬梓長篇小說《儒林外史》中的范進等,都是這一類的人物。《變色龍》講述了一個怎樣有趣的故事?奧楚蔑洛夫有哪些令人瞠目結(jié)舌的表現(xiàn)?這篇小說在給我們帶來笑聲的同時也令我們深思:現(xiàn)實生活中有這類人的影子嗎?(板書課題)
二、自學指導(一)——預(yù)習與交流
1.閱讀課文,圈點課文中的生字詞。
魁梧(wú) 奧楚蔑(miè)洛夫 篩(shāi)子 醋栗(cù lì)
咳嗽(sou) 下賤胚(pēi)子
2.理解課文的重點詞語。
魁梧:(身體)強壯高大。
洋溢:(情緒、氣氛等)充分流露。
伶俐:聰明、靈活。
恐嚇:以要挾的話或手段威脅人;嚇唬。
徑自:自顧自,任意地。
無緣無故:沒有原因。
異想天開:指想法很不切實際,非常離奇。
荒謬:有荒唐錯誤、非常不近情理之意。
3.作者鏈接
契訶夫(1860—1904),十九世紀末具有世界聲譽的俄國短篇小說大師,杰出的批判現(xiàn)實主義作家,戲劇革新家。他一生創(chuàng)作了七八百篇短篇小說,還寫了一些中篇小說和劇本。作品大多數(shù)取材于中等階層的“小人物”的平凡生活,揭露了反動統(tǒng)治階級的殘暴,抨擊了沙皇的專制制度。代表作有短篇小說《變色龍》《凡卡》《裝在套子里的人》《小公務(wù)員之死》等。
4.背景鏈接
《變色龍》寫于1884年,作品發(fā)表前,正是俄國民主黨人刺殺亞歷山大二世(1881)之后,亞歷山大三世一上臺,在竭力強化警察統(tǒng)治的同時,也搞了一些掩人耳目的法令,給殘暴的專制主義蒙上一層面紗。1880年成立的治安最高委員會頭目洛雷斯•麥里可夫后來當上了內(nèi)務(wù)大臣,這是一個典型的兩面派,人民稱他為“狼嘴狐尾”。這時的警察再不是果戈理時代隨意用拳頭揍人的警棍了,而是打著遵守法令的官腔,干著獻媚邀功的勾當。契訶夫刻畫的警官奧楚蔑洛夫正是沙皇專制警察統(tǒng)治的化身。
三、自學指導(二)——合作與探究
(一)整體感知
默讀課文,思考以下問題:
1.“變色龍”到底指小說中的哪一位呢?
【交流點撥】奧楚蔑洛夫。
2.選取日常生活的片斷進行藝術(shù)概括,以此來反映尖銳重大的社會問題,是契訶夫小說創(chuàng)作的特色。那么,本文寫了怎樣一件事?主要人物是誰?
【交流點撥】小說描寫了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人手指”這一案件的經(jīng)過。主要人物是奧楚蔑洛夫。
3.跳讀課文,討論作者的思路,在此基礎(chǔ)上劃分課文的段落,了解小說的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。
【交流點撥】第一部分(1—5段)寫警官奧楚蔑洛夫碰上一個“案子”——狗咬人事件。這是故事的開端。
第二部分(6—27段)寫奧楚蔑洛夫處理狗咬人“案件”的經(jīng)過。這是故事的發(fā)展和高潮,也是全文的重點。
第三部分(全文的最后兩段),寫奧楚蔑洛夫?qū)徖?ldquo;案子”結(jié)束,小狗被帶走,赫留金受到訕笑和恐嚇。這是故事的結(jié)局。
4.根據(jù)對小說內(nèi)容的初步理解,給課文另擬一個題目。
【交流點撥】生甲:一個見風使舵的人。
生乙:一個變化多端的人。
生丙:兩面人。
生?。簞堇鄣木?。
(二)文本探究
1.默讀課文,將表格中的內(nèi)容圈點在書上(對狗的稱呼用“ ”、對赫留金的態(tài)度用“ ”),填寫下面的表格。
【交流點撥】
奧楚蔑洛夫處理狗咬人一案的五次變化
狗主人 對狗的稱呼 對赫留金的態(tài)度
不知道 野畜牲,瘋狗 肯定赫留金被狗咬了。
小狗 你那指頭一定是給小釘子弄破的,你們這些鬼東西
不是 下賤胚子 受了害,我們絕不能不管
說不定 名貴的狗 你這混蛋,不用把你那蠢手指頭伸出來!怪你自己不好!
不是 野狗 弄死它算了
哥哥 怪伶俐的狗 我早晚要收拾你!
2.這五次變化是圍繞什么而變的?其中有什么是不變的?
【交流點撥】奧楚蔑洛夫的五次變化都是圍繞小狗的主人的身份變化而變化的;五次變色中,奧楚蔑洛夫媚上欺下、見風使舵的本性始終不變。
(三)人物賞析
1.分角色朗讀課文,
(1)角色分配:一人扮演奧楚蔑洛夫,一人扮演巡警葉爾德林,一人扮演赫留金,一人擔任其他角色及旁白。
(2)朗讀要求:盡量讀出人物說話的語氣、語調(diào),尤其注意省略號處的停頓。
(3)分組試讀。
(4)教師指定學生分角色朗讀。師生共同點評朗讀效果。
2.從奧楚蔑洛夫與眾人的對話中,可以看出他是一個怎樣的人?
【交流點撥】生甲:是一個翻手云覆手雨,恬不知恥的走狗。一聽巡警說:“拿得準”狗不是家的,他馬上就搖身一變,舌頭一轉(zhuǎn),改變了說法:“你呢,赫留金,受了害,我們絕不能不管。得好好教訓他們一下!是時候了。”提及家的狗,他的話是“家里都是些名貴的、純種的狗”,夸贊不已,媚態(tài)可掬。
生乙:是一個討好賣乖,巴結(jié)逢迎,奴相十足的人。當他斷定無疑這條狗是家的以后,他又是搖身一變,態(tài)度大改,當即吩咐巡警:“你把這條狗帶到家里去,……就說這狗是我找著,派人送上的。”一副向主子買好邀功的嘴臉,其態(tài)可鄙。
生丙:顯示了他阿諛諂媚、討好逢迎的奴才本性。“既然普洛河爾說這是野狗,那它就是野狗。弄死它算了”,在家的廚師面前,他顯得是多么的恭順服帖,應(yīng)和不二。
生丁:奧楚蔑洛夫這個人物思想性格的本質(zhì)特點包含兩個方面:他是沙俄統(tǒng)治的爪牙,在上層權(quán)勢面前奴顏婢膝,俯首帖耳;他是沙俄統(tǒng)治的代表,在廣大群眾面前專橫兇狠,作威作福。
四、拓展延伸
“變色龍”比喻善于變化和偽裝的人,你知道下面這些與動物有關(guān)的綽號比喻什么人嗎?
鐵公雞、地頭蛇、應(yīng)聲蟲、寄生蟲、笑面虎、紙老虎、千里馬、老黃牛、初生之犢、井底蛙
【交流點撥】
鐵公雞:吝嗇小氣的人;地頭蛇:當?shù)厥褎莘Q霸的人;應(yīng)聲蟲:隨聲附和的人;寄生蟲:不勞而獲的人;笑面虎:外表和善而內(nèi)心兇狠的人;紙老虎:貌似強大兇狠、實則軟弱無力的人;千里馬:才華特別出眾的人;老黃牛:勤懇工作、任勞任怨的人;初生犢:血氣方剛、富有朝氣的年輕人;井底蛙:見識短淺的人。
