詩詞，是指以古體詩、近體詩和格律詞為代表的中國漢族傳統(tǒng)詩歌。以下是小編你為大家整理有關(guān)九年級(jí)的詩詞詩歌賞析選擇題集合，歡迎閱讀!

　　初三語文詩詞相關(guān)選擇題匯總

　　1、對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是( )

　　游山西村 宋 陸游

　　莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

　　山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。

　　從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜扣門。

　　A、這首詩描繪山西村美麗富饒，村民淳樸好客，表現(xiàn)出詩人對(duì)田園之樂的向往。

　　B、三、四兩句，隱含詩人受挫不餒的精神，有不斷進(jìn)取的意趣。

　　C、"簫鼓追隨春社近"的意思是：農(nóng)民擊著鼓，奏著樂一隊(duì)一隊(duì)地走過，原來是在準(zhǔn)備迎接即將到來的社日盛會(huì)。

　　D、這首詩寫于詩人因堅(jiān)持抗金復(fù)國的主張而被罷官回鄉(xiāng)時(shí)，所以詩中含有悲觀失意的情調(diào)。

　　2、對(duì)下面這首唐詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是( )

　　酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫

　　巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

　　懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

　　沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

　　A、這首詩表現(xiàn)了作者長期遭貶謫的悲涼、憤懣的心情，同時(shí)又袒露出作者豁達(dá)豪放的襟懷和堅(jiān)忍不拔的意志。

　　B、一、二句寫出了作者被貶謫置于巴楚這荒遠(yuǎn)凄涼的地方，已有二十三年了。

　　C、三、四句寫作者借吹笛來抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念，以及回到家鄉(xiāng)后衣著破爛的落魄情景。

　　D、五、六句作者雖以"沉舟"、"病樹"自比，但不消沉，寫出了新事物必將代替舊事物。

　　3、下面是杜甫的《戲?yàn)榱^句》之一，對(duì)這首詩分析不正確的一項(xiàng)是(d )

　　王楊盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂未休。

　　爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。

　　A、這首詩中的"王楊盧駱"，即指初唐"四杰"。

　　B、這首詩評(píng)價(jià)了"王楊盧駱"在詩歌發(fā)展過程中的作用。

　　C、這首詩否定了對(duì)"王楊盧駱"哂未休"的態(tài)度和做法。

　　D、這首詩就"王楊盧駱"身與名俱滅"的結(jié)局抒發(fā)了嘆惋之情。

　　4、對(duì)宋代詞人王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》一詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(a )

　　水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去哪邊?眉眼盈盈處。

　　才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

　　A、上闕一、二句用擬人手法，以山水寄寓了送行人的深情，同時(shí)點(diǎn)明了送別的地點(diǎn)。

　　B、"盈盈"，美好的樣子。上闕三、四句說行人將去的地方，山清水秀，風(fēng)景很美。

　　C、下闕借惜春表達(dá)了惜別之情，同時(shí)也表達(dá)了王觀對(duì)友人美好的祝愿，含蓄而別致。

　　D、全詞充滿奇麗的想象，情景交融。筆下之景，與柳永的"楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?quot;一樣，全然是心中之景。

　　5、對(duì)陶淵明《歸園田居》的理解不恰當(dāng)?shù)囊痪?c)

　　A、"種豆南山下，草盛豆苗稀"交代了勞動(dòng)的地點(diǎn)、內(nèi)容和豆苗的生長情況。"種豆南山下"是平淡之語，"帶月荷鋤歸"是幽美的，兩者相互襯托，完美而又和諧。

　　B、"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"二句，寫早出晚歸，辛勤勞動(dòng)?；姆x，指各種野草。

　　C、"道狹草木長，夕露沾我衣"承"荷鋤歸"，寫回家途中穿草而行，露沾衣濕。"種豆南山下"和"夕露沾我衣"，用語雖平淡自然，卻將歸隱的艱難寫得極為具體。

　　D、"衣沾不足惜，但使原無違"二句，抒發(fā)感情。表明避開官場(chǎng)的志趣，抒發(fā)作者不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚情操。

　　6、對(duì)《錢塘湖春行》詩句的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(c)

　　A、"孤山寺北賈亭西"寫詩人的行蹤;"水面初平云腳低"寫遠(yuǎn)望湖水平堤，朵朵白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。

　　B、"幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。"寫詩人一路行來，偶爾可以見到早來的黃鶯爭(zhēng)著飛上向陽的枝頭;不知是新到誰家的燕子銜了泥去筑巢。

　　C、"亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。"寫詩人看到路畔的野花已經(jīng)開得五彩繽紛，使人眼花繚亂;矮矮的草地，騎馬走過，馬蹄剛能夠被它埋沒起來。

　　D、"最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。"寫詩人來到綠楊成陰的白沙堤上，這里的景色更是美不勝收，看也看不夠，于是贊嘆道：這才是我最喜愛的地方!

　　7、王灣《次北固山下》的分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(b)

　　A、"客路青山外，行舟綠水前。"對(duì)偶，寫"客路"、"行舟"，字里行間已有人在江南、神馳故里的飄泊之感，與尾聯(lián)之"鄉(xiāng)書"、"歸雁"遙相呼應(yīng)。

　　B、"潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。""兩岸闊"與"潮平"，"一帆懸"與"風(fēng)正"均有因果關(guān)系。"風(fēng)正"是風(fēng)大之意。

　　C、"海日生殘夜，江春入舊年。"表明詩人到江南正是冬末。詩人感到江南不光太陽來得早，好像春天也來得早。"海日生殘夜，江春入舊年"兩句歷來膾灸人口。

　　D、"鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。"與首聯(lián)呼應(yīng)，表達(dá)了詩人觸景生情，懷有無法抑制的思鄉(xiāng)之情。

　　8、對(duì)《送杜少府之任蜀州》(王勃)鑒賞不正確的一項(xiàng)是(b )

　　A、這是一首送別詩。"城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津"寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方。寫景氣勢(shì)宏偉，寓不必傷別之意。

　　B、"與君離別意，同是宦游人。"寫對(duì)友人的安慰：彼此處境相同，感情一致。一股悲傷之情油然而生。

　　C、"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"，全句一掃離情別緒，把纏綿的兒女之情一筆撇開，代之以豁達(dá)樂觀的感情，表現(xiàn)了他不平凡的胸懷和抱負(fù)，給人以莫大的鼓舞和安慰。

　　D、"無為在歧路，兒女共沾巾"，這兩句承上作結(jié)：同為宦游，雖別而如此為鄰，別時(shí)則不應(yīng)有兒女之態(tài)。

　　9、對(duì)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》(劉禹錫)鑒賞不正確的一項(xiàng)是(a )

　　A、"巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。"表明作者謫居生活的艱苦和遭遇貶居的痛苦，給全詩定下了感情的基調(diào)。

　　B、"懷舊空吟聞迪賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。"，后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己謫居時(shí)間的長久，又表明了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情。

　　C、"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。"作者以沉舟、病樹比喻自己，既感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。

　　D、"今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。"表現(xiàn)出堅(jiān)忍不拔的意志，與常人所用的"借酒消愁"形成鮮明對(duì)比。

　　10、對(duì)《相見歡》(李煜)鑒賞不正確的一項(xiàng)是(c )

　　A、這首詩對(duì)"離愁"做了真切、深刻的描寫，如"剪不斷、理還亂"這個(gè)比喻，如"別是一番滋味"等，情深切自然，語言樸實(shí)，成為千古傳誦的名篇。

　　B、"無言獨(dú)上西樓"讓我們看到了一個(gè)孑然一身"斯人獨(dú)憔悴"的孤影。可想見其人處境之孤寂，心境之蕭條，為整首詞渲染了凄涼暗淡的感情。

　　C、"寂寞梧桐深院鎖清秋"點(diǎn)名季節(jié)是秋天，"寂寞"者是"梧桐深院"，被"鎖"者是"清秋"，使人愁而更愁。

　　D、"剪不斷、理還亂"用來形容人內(nèi)心的煩亂，或形容某些事難以處理解決。"別是一番滋味"等用來形容只有自己內(nèi)心知曉的那種難以言說的感受。

　　11、杜牧《赤壁》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(b )

　　折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

　　東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

　　A、作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果，而是反說其事，并以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。

　　B、"折戟沉沙鐵未銷"，是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因?yàn)樵摫髀袢肷惩恋哪甏痪?，時(shí)間不長。

　　C、"東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬"，是用假設(shè)的口氣說的。假如當(dāng)時(shí)的天氣、風(fēng)向不給周郎以方便，赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝，那么"二喬"就可能被關(guān)在銅雀臺(tái)了。

　　D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北蒲圻西北長江南岸，但詩人所詠之赤壁并非此處，而是湖北黃岡的赤鼻磯，故說此詩雖為詠史詩，其實(shí)也是借題發(fā)揮。

　　12、文天祥《過零丁洋》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(c )

　　辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　A、首聯(lián)寫了個(gè)人和國家的兩件事：一是在他21歲時(shí)，明經(jīng)入仕，因科舉而走入仕途;二是在國家危急存亡關(guān)頭，起兵勤王抗元。

　　B、頷聯(lián)把個(gè)人命運(yùn)與山河命運(yùn)緊密相連，個(gè)人浮沉緊系著祖國的安危。

　　C、頸聯(lián)上句追憶當(dāng)年兵敗福建時(shí)，憂念國事的心情，下句寫目前不幸被俘的孤獨(dú)處境。詩

　　歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦，抒發(fā)陷入絕境的沉痛心情。

　　D、尾聯(lián)直抒胸臆，表明自已以死明志的決心，是千古傳誦的名句。

　　13、對(duì)《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》韓愈)理解不正確的一項(xiàng)是：(d )

　　A、"一封朝秦九重天，夕貶潮州路八千。"首聯(lián)直寫自己獲罪被貶的原因。"朝"與"夕"，"九重天"與"路八千"，讓人深切感受到詩人命運(yùn)變化的急劇。

　　B、"欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。"進(jìn)而表明自己的心跡。"圣明"而有"弊事"，相對(duì)成趣。

　　C、"云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。"即景抒情，情悲且壯。"馬不前"流露出英雄失路之悲。"橫""擁"兩字形容物態(tài)都不得很精當(dāng)，且有氣勢(shì)。

　　中考語文古詩詞賞析題(選擇題)(含答案)

　　1、下列對(duì)這首詩解說有誤的一項(xiàng)是( )

　　涼州詞 王之渙

　　黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

　　羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

　　A、這首《涼州詞》寫的是邊塞將士的生活，描繪邊地的生活環(huán)境，反映戍邊將士的復(fù)雜感情，是宋代邊塞詩的名篇之一。

　　B、第三句中的"怨楊柳"有兩層意思：一層意思是吹奏哀怨的《折楊柳》曲，另一層意思是說，因?yàn)榕c家人離別而怨恨的戌卒抱怨邊塞楊柳不青，連折柳寄情的愿望也難以表達(dá)。

　　C、"春風(fēng)不度玉門關(guān)"這句詩采用了比喻的修辭，喻指朝廷對(duì)戍邊將士不關(guān)心，恩澤不能到達(dá)邊塞。

　　D、這首詩格調(diào)雄奇，語句流暢，雖抒哀怨之情，但悲中有壯，不失慷慨、豪放的風(fēng)格。

　　2、選出對(duì)此詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　鄉(xiāng)村四月 翁卷

　　綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

　　鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

　　A、此詩第二句寫雨景，運(yùn)用"如煙"的比喻，繪出了雨的形態(tài)。

　　B、第三、四句寫農(nóng)事繁忙，"才"、"又"兩字的搭配使用，不說"忙"而讀者已感受到忙的氣氛、忙的節(jié)奏。

　　C、《鄉(xiāng)村四月》寫江南農(nóng)村初春的風(fēng)光及繁忙的農(nóng)事，表現(xiàn)詩人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛之情。

　　D、這首詩寫景、敘事相結(jié)合，語言質(zhì)樸、清新。

　　3、選出理解有誤的一項(xiàng)是( )

　　渭城曲

　　渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

　　勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

　　A、這是唐代詩人王維作的一首七言律詩，又名《送六二使安西》。

　　B、這里的"渭城"指秦故都咸陽城，"故人"是老朋友的意思。

　　C、詩的一、二兩句寫景，寫出了送別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境氣氛。

　　D、詩的三、四兩句敘事抒情，抒發(fā)了強(qiáng)烈、真摯的惜別之情。

　　4、選出解說有誤的一項(xiàng)是( )

　　惠崇《春江晚景》 蘇軾

　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

　　蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

　　A、這是宋代詩人蘇軾在惠崇所作的畫上題寫的七言絕句。

　　B、全詩通過對(duì)畫面景物的描寫，結(jié)合聯(lián)想，顯示了早春自然界的勃勃生機(jī)，形象真實(shí)，意境清新。

　　C、第三、四句實(shí)寫了畫中的景物，如鮮嫩的蔞蒿、短壯的蘆芽、逆水上游的河豚。

　　D、第一句中的"三兩枝"說明時(shí)間是早春。

　　D、"知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨癉江邊。"沉痛而從容。詩人向侄孫交待后事，語義緊扣第四句，進(jìn)而吐露出積極向上的情懷。

　　5、選出理解有誤的一項(xiàng)是( )

　　望天門山 李白

　　天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

　　兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。

　　A、一、二兩句寫江和山，以"斷"和"開"兩個(gè)動(dòng)詞寫出了大江奔騰的壯闊氣勢(shì)。

　　B、"兩岸青山相對(duì)出"中的"出"字，使靜止不動(dòng)的山富有動(dòng)態(tài)的美，也寫出了詩人獨(dú)特的感受。

　　C、"孤帆一片日邊來"這句詩運(yùn)用了比喻的修辭，傳神地描繪出一葉輕舟乘風(fēng)破浪，越來越靠近天門山的情景。

　　D、這首詩文字淺近，想象獨(dú)特，寫景逼真，展現(xiàn)了一幅雄偉壯麗的山水畫卷。

　　6、選出理解有誤的一項(xiàng)是( )

　　漁歌子

　　西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

　　青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

　　A、'漁歌子'是題目，這首詞的語言通俗流暢，清新自然，具有民歌風(fēng)味。

　　B、"鱖魚肥"表明這是垂釣的大好季節(jié)，"青箬笠，綠蓑衣"標(biāo)示了漁父的身份。

　　C、這首詞描寫了江南水鄉(xiāng)春汛時(shí)期的自然景物，刻畫了一位怡然自得的垂釣漁翁。

　　D、這首詞托物言志，借漁翁的生活表達(dá)自己擺脫官場(chǎng)羈絆后，熱愛自然，追求閑適生活的情趣。

　　7、對(duì)下面這首古詩賞析，有誤的一項(xiàng)是( )

　　破陣子 辛棄疾

　　陳同甫賦壯詞以寄

　　醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

　　馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名--可憐白發(fā)生。

　　A、辛棄疾寫這首詞寄給陳亮，既是對(duì)好友不得志表示慰解，也是借此抒發(fā)自己失意的感慨。

　　B、"五十弦翻塞外聲"中的"翻"意思是"彈奏"，這個(gè)詞準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)出彈奏熱烈、樂聲響徹云霄的情景。

　　C、"馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚"這兩詩句分別從聽覺、視覺兩個(gè)角度概括而生動(dòng)地寫出戰(zhàn)斗緊張激烈。

　　D、這首詞借劍寄意，表現(xiàn)抗金救國的主題，即是壯詞又是悲歌，基調(diào)憤激。

　　8、對(duì)下面這首古詩賞析，有誤的一項(xiàng)是( )

　　出 塞 王昌齡

　　秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。

　　但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

　　A、《出塞》，古代一種軍歌的題目。塞，邊疆可作屏障的險(xiǎn)要地方。

　　B、"龍城飛將"古人對(duì)漢朝防守邊疆大將李廣的美稱，詩中借來代稱英勇機(jī)智的統(tǒng)帥。

　　C、"胡馬"指古代北方民族的軍隊(duì)。胡，古代對(duì)北方民族的通稱。

　　D、這首詩表達(dá)了作者立志報(bào)國，死而后已的思想感情。

　　9、對(duì)下面這首古詩賞析，有誤的一項(xiàng)是( )

　　泊船瓜洲 王安石

　　京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

　　春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

　　A、這首詩是作者路過瓜洲，懷念金陵住所的詩，一般認(rèn)為是作者第二次拜相，奉詔進(jìn)京時(shí)所作。

　　B、"綠"意為"吹綠"，把看不見的春風(fēng)轉(zhuǎn)移為色彩鮮明的視覺形象，蘊(yùn)含更為豐富，也更富有表現(xiàn)力。

　　C、"京口瓜洲一水間"中的"間"，音為jiān，中間。這句詩交代了兩個(gè)鎮(zhèn)所處的地理位置。

　　D、這詩借春風(fēng)、明月來表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的思想感情。

　　10、對(duì)下面一首詩賞析有誤的是( )

　　敕勒歌 (北朝民歌)

　　敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。

　　天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

　　A、這是一首北朝時(shí)敕勒族的民歌，描繪出我國北方草原的奇特風(fēng)光，全文意境清麗。

　　B、敕勒川是敕勒族居住的地方，川意為平川、平原。

　　C、末句中"見"同"現(xiàn)"，呈現(xiàn)露出來，"見"字突出了北方草原的草長勢(shì)茂盛。

　　D、"穹廬"、"四野"、"蒼蒼"、"茫茫"等詞語勾勒出草原的遼闊蒼茫，也反映了游牧民族的生活環(huán)境。