當(dāng)前，中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)除了注意學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的培養(yǎng)，更要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。因此，聽(tīng)力測(cè)試作為了解學(xué)生獲取信息能力的有效方法，會(huì)在中考中占有重要的位置。九年級(jí)年級(jí)的學(xué)生要想在中考英語(yǔ)測(cè)試中取得理想的成績(jī)，在復(fù)習(xí)階段，無(wú)論在心理上，還是時(shí)間利用上。都不能忽視對(duì)這一部分能力的提高。那么，如何讓學(xué)生在英語(yǔ)聽(tīng)力部分取得突破呢?我想從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?br/> 初三該如何復(fù)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力

　　中考聽(tīng)力試題在形式上最近兩年沒(méi)有太大改變。主要涵蓋了下列題型：?jiǎn)卧~、短語(yǔ)、數(shù)字、句子聽(tīng)辨題;句子理解題;情景反應(yīng)題;對(duì)話(huà)理解;綜合短文聽(tīng)力理解;聽(tīng)短文填詞題?？傮w上，試題內(nèi)容分為短句、對(duì)話(huà)和passage,也就是綜合性的短文。

　　聽(tīng)力測(cè)試所涉及的日常生活話(huà)題有：?jiǎn)柡?、邀?qǐng)、看病、約會(huì)、購(gòu)物、問(wèn)路、打電話(huà)、談?wù)撎鞖狻⒃?xún)問(wèn)時(shí)間等，測(cè)試內(nèi)容大致可分為：時(shí)間和數(shù)碼、地點(diǎn)和動(dòng)向、價(jià)格和數(shù)量、人物和事件、情景和背景等。

　　在復(fù)習(xí)階段聽(tīng)力訓(xùn)練中，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)以上提到的試題類(lèi)型做到心中有數(shù)，同時(shí)，應(yīng)該在平時(shí)的訓(xùn)練中明白自己的軟肋在哪里，并有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施。

　　如何復(fù)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力

　　有技巧地訓(xùn)練，及時(shí)總結(jié)歸納

　　要想在中考英語(yǔ)聽(tīng)力中取得佳績(jī)，練習(xí)當(dāng)然必不可少，但是練習(xí)并不意味著盲目地做大量的習(xí)題，而是要有技巧地進(jìn)行訓(xùn)練，并且在訓(xùn)練的過(guò)程中注意總結(jié)歸納，除了之前提到的單詞，還有題型總結(jié)及解題技巧。

　　復(fù)習(xí)場(chǎng)景題，除了要總結(jié)相關(guān)單詞外，還要總結(jié)每個(gè)場(chǎng)景通常出現(xiàn)的話(huà)題。如借東西和買(mǎi)票，東西一般都借不到，票也基本上買(mǎi)不到，重要的是聽(tīng)借不到和買(mǎi)不到的原因。

　　積累詞匯，為“聽(tīng)”做好準(zhǔn)備

　　詞匯是一門(mén)語(yǔ)言的基礎(chǔ)，不管是要提高英語(yǔ)哪方面的能力都離不開(kāi)詞匯。在聽(tīng)力理解中，單詞和詞組組成了一個(gè)個(gè)句子，而句子組成了一個(gè)個(gè)對(duì)話(huà)、語(yǔ)段或者短文。所以可以說(shuō)，詞匯量這個(gè)“基礎(chǔ)”決定了聽(tīng)力這個(gè)“上層建筑”。但是背單詞一直是學(xué)生覺(jué)得頭痛的難題，這主要是因?yàn)閷W(xué)生背單詞的目標(biāo)不明確，僅僅是為了背單詞而背單詞。其實(shí)，如果在選擇所要背的單詞時(shí)有所側(cè)重，不僅能較快地提高聽(tīng)力水平，而且反過(guò)來(lái)也能在聽(tīng)力中不斷復(fù)習(xí)這部分單詞，起到雙贏的效果。

　　在復(fù)習(xí)中考英語(yǔ)聽(tīng)力部分時(shí)，筆者為學(xué)生總結(jié)出了聽(tīng)力較常出現(xiàn)的單詞。這些單詞根據(jù)不同的需要而按照不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，如按照對(duì)話(huà)發(fā)生的場(chǎng)景可以分為醫(yī)院、超市、校園、家里等等。因?yàn)檫@些單詞有內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)出現(xiàn)的場(chǎng)景較好記憶成組單詞。分場(chǎng)景記單詞可以讓學(xué)生對(duì)這個(gè)場(chǎng)景的單詞有一個(gè)全面的印象，在聽(tīng)力中聽(tīng)到這些線(xiàn)索詞能夠幫助學(xué)生聯(lián)想到對(duì)話(huà)發(fā)生的場(chǎng)景，繼而聯(lián)想到在這些場(chǎng)景中常發(fā)生的情況，如在商場(chǎng)常有考查衣服的相關(guān)單詞，還有表示衣服尺碼的數(shù)字等。針對(duì)聽(tīng)力常出現(xiàn)的幾種場(chǎng)景分門(mén)別類(lèi)地背單詞，根據(jù)可能考查的內(nèi)容進(jìn)行背單詞，這樣記憶單詞快速有效且實(shí)用性強(qiáng)。