2、具體到那一部分開(kāi)路,有兩種判斷方式：

　?、侔央妷罕矸謩e和各處并聯(lián),則有示數(shù)且比較大(常表述為等于電源電壓)

　　則電壓表兩接線(xiàn)柱之間的電路開(kāi)路(電源除外);

　?、诎央娏鞅矸謩e與各部分并聯(lián),如其他部分能正常工作,電流表有電流,則當(dāng)時(shí)與電流表并聯(lián)的部分?jǐn)嚅_(kāi)了.(適用于多用電器串聯(lián)電路)

　　九年級(jí)物理電路故障方法：短路的判斷

　　1、串聯(lián)電路或者串聯(lián)部分中一部分用電器不能正常工作,其他部分用電器能正常工作,則不能正常工作的部分短路.

　　2、把電壓表分別和各部分并聯(lián),導(dǎo)線(xiàn)部分的電壓為零表示導(dǎo)線(xiàn)正常,如某一用電器兩端的電壓為零,則此用電器短路.

　　※根據(jù)近幾年中考物理中出現(xiàn)的電路故障,總結(jié)幾條解決這類(lèi)問(wèn)題的常用的主要判斷方法：

　　“癥狀”1：用電器不工作.

　　診斷：

　　(1)若題中電路是串聯(lián)電路,看其它用電器能否工作,如果所有用電器均不能工作,

　　說(shuō)明可能某處發(fā)生了斷路;如果其它用電器仍在工作,說(shuō)明該用電器被短路了.

　　(2)若題中電路是并聯(lián)電路,如果所有用電器均不工作,說(shuō)明干路發(fā)生了斷路;如果其它用電器仍在工作,說(shuō)明該用電器所在的支路斷路.

　　“癥狀”2：電壓表示數(shù)為零.

　　診斷：

　　(1)電壓表的兩接線(xiàn)柱到電源兩極之間的電路斷路;

　　(2)電壓表的兩接線(xiàn)柱間被短路.

　　“癥狀”3：電流表示數(shù)為零.

　　診斷：

　　(1)電流表所在的電路與電源兩極構(gòu)成的回路上有斷路.

　　(2)電流表所在電路電阻非常大,導(dǎo)致電流過(guò)小,電流表的指針幾乎不動(dòng)(如有電壓表串聯(lián)電路中).

　　(3)電流表被短路.

　　“癥狀”4：電流表被燒壞.

　　診斷：

　　(1)電流表所在的電路與電源兩極間直接構(gòu)成了回路,即發(fā)生了短路.

　　(2)電流表選用的量程不當(dāng).

　　九年級(jí)物理電路故障知識(shí)點(diǎn)

　　串聯(lián)電路中,斷路部位的電壓等于電源電壓,其它完好部位兩端電壓為0V

　　串聯(lián)電路中,短路部位的電壓等于0V,其它完好部位兩端有電壓,且電壓之和等于電源電壓.

　　不管“短路、斷路”成因是多么復(fù)雜,其實(shí)質(zhì)卻很簡(jiǎn)單,我們可以認(rèn)為“短路”的用電器實(shí)質(zhì)就是電阻很小,相當(dāng)于一根導(dǎo)線(xiàn),“斷路”的用電器實(shí)質(zhì)就是電流無(wú)法通過(guò)相當(dāng)于斷開(kāi)的電鍵.在分析中用導(dǎo)線(xiàn)代替“短路”的用電器,用斷開(kāi)的電鍵代替“斷路”的用電器,往往會(huì)收

　　到意想不到的效果.

　　形成故障的原因很多,比如“短路”有可能是用電器兩個(gè)接線(xiàn)柱碰線(xiàn)造成,也可能是電流過(guò)大導(dǎo)致某些用電器內(nèi)部擊穿,電阻為零;“斷路”有可能是導(dǎo)線(xiàn)與用電器接觸不良造成,也可能是電流過(guò)大將用電器某些部分燒斷造成.

看過(guò)“九年級(jí)物理電路故障方法”