初二物理平面鏡成像的特點(diǎn)知識點(diǎn)解析
當(dāng)你照鏡子時(shí)可以在鏡子里看到另外一個“你”,鏡子里的“人”就是你的“像”(image)這是一種物理現(xiàn)象。是指太陽或者燈的光照射到人的身上,被反射到鏡面上平面鏡又將光反射到人的眼睛里,因此我們看到了自己在平面鏡中的虛像;
今天學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是:初二物理《平面鏡成像的特點(diǎn)》相關(guān)知識點(diǎn)解析。具體內(nèi)容如下,希望可以幫助到大家!
平面鏡成像原理
原理
光的反射
由于平面鏡后并不存在光源(S)的對應(yīng)點(diǎn)(S`),進(jìn)入眼光的光并非來自對應(yīng)點(diǎn)(S`),所以把(S`)稱為虛像。
解釋
照鏡子就是這樣的原理??梢哉f,只要利用到平面鏡,就一定是反射。
平面鏡中的像是由光的反射光線的延長線的交點(diǎn)形成的,所以平面鏡中的像是虛像。虛像與物體等大,距離相等。像和物體的大小相等。所以像和物體對鏡面來說是對稱的。 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),像和物的大小,總是相等的。無論物體與平面鏡的距離如何變化,它在平面鏡中所成的像的大小始終不變,與物體的大小總一樣。但由于人在觀察物體時(shí)都有“近大遠(yuǎn)小”的感覺,當(dāng)人走向平面鏡時(shí),視覺確實(shí)覺得像在“變大”,這是由于人眼觀察到的物體的大小,不僅僅與物體的真實(shí)大小關(guān)于,而且還與“視角”密切相關(guān)。從人眼向被觀察物體的兩端各引一條直線,這兩條直線的夾角即為“視角”,如果視角大,人就會認(rèn)為物體大,視角小,人就會認(rèn)為物體小。
當(dāng)人向平面鏡走近時(shí),像與人的距離小了,人觀察物體的視角也就增大了,因此所看到的像也就感覺變大了,但實(shí)際上像與人的大小始終是相等的,這就是人眼看物體“近大遠(yuǎn)小”的原因。這正如您看到前方遠(yuǎn)處向您走來一個人一樣,一開始看到是一個小黑影,慢慢變得越來越大,走到您面前時(shí)更大,其實(shí)那一個小黑影和走到您面前的人是一樣大的,只是因?yàn)橐曈X的關(guān)系,平面鏡成像的像和物關(guān)于鏡面對稱,因此人逐漸靠近鏡面。像也一定逐漸靠近鏡面,人的感覺是“近大遠(yuǎn)小”,這是一種視覺效果。
平面鏡成像特點(diǎn)
1、平面鏡成正立等大虛像,不能用光屏承接。
2.像和物的連線垂直于平面鏡。
3.像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離。
4.像和物關(guān)于平面鏡對稱。
5.像的大小相等,但是左右相反。
6像的上下不變,左右互換
(總結(jié):平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱)
平面鏡成像實(shí)驗(yàn):
【儀器和器材】
蠟燭,12 cm×15 cm透明玻璃片(最好用貼有反光膜的汽車用玻璃),12 cm×10 cm普通透明玻璃片,玻璃膠。
【制作方法】
在透明玻璃12 cm邊涂上適量的玻璃膠,將其固定在12 cm×10 cm普通透明玻璃片的正中間(要保證兩玻璃面的垂直),并在反光面位置兩側(cè)的底座玻璃上畫線。
【使用方法】
將做好的裝置放在方格紙上,并讓裝置上的記號線與方格紙上的中線重合。
【實(shí)驗(yàn)技巧】
做實(shí)驗(yàn)時(shí)方格紙上的記號,應(yīng)將物體的整個底部形狀畫出。
【實(shí)驗(yàn)方法】
本實(shí)驗(yàn)總方法:實(shí)驗(yàn)歸納法。
用未打開的蠟燭代替點(diǎn)燃的蠟燭的像的方法:等效替代法。
平面鏡成像的特點(diǎn)
平面鏡成像的特點(diǎn)一般情況下只要是平面鏡成像,都是利用了光的反射定律。太陽或者燈的光照射到人的身上,被反射到鏡面上(注意:這里是漫反射,不屬于平面鏡成像)。平面鏡又將光反射到人的眼睛里,因此我們看到了自己在平面鏡中的虛像。(這才是平面鏡對光的反射)。 平面鏡中的像是由光的反射光線的延長線的交點(diǎn)形成的,所以平面鏡中的像是虛像。虛像與物體等大,距離相等。像和物體的大小相等。所以像和物體對鏡面來說是對稱的。 根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),像和物的大小,總是相等的。無論物體與平面鏡的距離如何變化,它在平面鏡中所成的像的大小始終不變,與物體的大小總一樣。但由于人在觀察物體時(shí)都有“近大遠(yuǎn)小”的感覺,當(dāng)人走向平面鏡時(shí),視覺確實(shí)覺得像在“變大”,這是由于人眼觀察到的物體的大小,不僅僅與物體的真實(shí)大小有關(guān),像是光反射的形成的。(光路擁有可逆性)
實(shí)驗(yàn)中用大小相同的蠟燭是為了比較像與物的大小。
刻度尺是為了測量像到平面鏡的距離。
玻璃板應(yīng)垂直于桌面,否則會找不到像的位置。
應(yīng)該在陰暗環(huán)境下進(jìn)行,以便于觀察像
初二物理《平面鏡成像的特點(diǎn)》教案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1能通過實(shí)驗(yàn)探究出平面鏡成像的特點(diǎn)。
2能通過平面鏡的成像的特點(diǎn)解決日常中的生活問題。
3體驗(yàn)用替代的方法確定像的位置的研究方法。
4在探究的過程中感受物理的對稱美,并體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,解決物理問題時(shí)的喜悅。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn):探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。
2、難點(diǎn):理解平面鏡所成像是虛象。
學(xué)習(xí)過程
一、回顧知識:
1、光的反射定律的內(nèi)容:
2、如圖試作出兩條如射光線的反射光線 二、探究新知
(一)任務(wù)一:平面鏡成像的特點(diǎn)。
1 、思考以下問題:
平面鏡是我們非常熟悉的鏡子,它在我們的日常生活中有著非常重要的作用。那么平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?(同學(xué)猜想、討論)
2、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
試討論以下問題并根據(jù)問題制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
?、僖_定物體在平面鏡中的像,應(yīng)選用哪個物體來作鏡面?平面鏡還是平板玻璃?
?、谟闷桨宀Aё髌矫骁R時(shí),選擇什麼物體來成像效果最好、最清楚?
?、廴绾未_定像的位置、如何比較物象大小關(guān)系、如何確定物象位置關(guān)系?
?、苋绾沃榔矫骁R成的是實(shí)像還是虛像?
3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù):
同學(xué)們找桌子上的器材試試看,行不行。
請從給出的實(shí)驗(yàn)器材中選用你所需要的器材根據(jù):
同樣大小(長短、粗細(xì))的蠟燭兩只,小蠟燭一只、大蠟燭一只,平面鏡一面,平板玻璃一 塊, 支架一幅,方格紙一張,同樣大小的三角板(30度,60度)一對、刻度尺一把。
4、合作交流:學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行分析與論證:
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,必須進(jìn)行分析與論證才能確定自己的探究結(jié)果是否正確??烧垖W(xué)生講解探究結(jié)論中有哪些內(nèi)容與猜想相符,有哪些不符。
結(jié)論:平面鏡成像特點(diǎn):
1)平面鏡所成像的大小和物體的大小__________.
2)像到平面鏡的距離與到平面鏡的距離關(guān)系是__________.
3)像的左右與物的左右關(guān)系是__________.
4)像的上下與物的上下關(guān)系是__________.
5)當(dāng)物體遠(yuǎn)離或靠近平面鏡移動時(shí)物體的像的移動情況是____________________.
像的大小、形狀的變化情況是________________________________________.
5、自主練習(xí):
?、?小芳身高是1.6m,站在豎直放置的穿衣鏡前1m處,則她的像高是多少?像到鏡面的距離是多少?人與像相距多遠(yuǎn)?若人以1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡,人怎樣運(yùn)動?
?、诔刂械乃?m,月亮到地球的距離是3×105m,則月亮在水池中的像到水面的距離是多少?
?、畚矬w在平面鏡中的像的大小決定于()
A物體到鏡面的距離 B物體的大小
C平面鏡的大小 D觀察者的位置
④關(guān)于平面鏡成像下列說法正確的是
A比物體小的平面鏡,不能形成物體完整的像。
B只有在平面鏡的正前方的物體,才能在平面鏡中成像。
C在平面后方的物體,不能在平面鏡中成像
D在平面鏡的后面的物體會遮擋平面鏡中的虛象。
?、莞鶕?jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作出物體AB的像:
任務(wù)二:平面鏡的成像原理:
思考:人眼為什么能從平面鏡中看到鏡前的像呢?
合作交流:①這兩條反射光線沿傳播方向能否相交?如果人的眼睛正處于這兩條線的路徑上,會覺得這兩條光線是從那里發(fā)出的?平面鏡成的是什么像?
?、谄矫骁R的成像原理是:
5、自主練習(xí):(1)光源S射出一條光線,經(jīng)平面鏡反射過A點(diǎn),在圖中畫出光線的光路圖 (2)東東同學(xué)站在平面鏡前3米處,他看到鏡中自己的像是由于光的 現(xiàn)象形成的,他的像到鏡面的距離為 米,現(xiàn)將一塊和鏡面一般大小的木板放在鏡子后面1米處,這時(shí)他 (“仍能”“不能”)看到自己在鏡中的像。
任務(wù)三: 平面鏡的應(yīng)用
1、試舉出日常生活中平面鏡中的其他的應(yīng)用。
2、試作出潛望鏡的光線圖
四、課堂小結(jié):
1、平面鏡成像的特點(diǎn):
2、科學(xué)探究的過程包括的要素:
五、布置作業(yè)
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