勤學(xué)苦練 認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。

　　寢食俱廢 覺(jué)也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習(xí)、工作極其緊張。

　　青出于藍(lán)而勝于藍(lán) 【出處】楊沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。小林，老江何必派我來(lái)幫助你?” 【解釋】青從藍(lán)草中提煉出來(lái)，但顏色比藍(lán)草更深【示例】你們年輕人真是～【故事】北魏文人李謐學(xué)習(xí)很用功，在文學(xué)博士孔璠門(mén)下做學(xué)生，勤奮刻苦，虛心好學(xué)，提高很快。幾年后，

　　群起效尤 大家一起向壞的學(xué)習(xí)。

　　然糠照薪 〖解釋〗燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習(xí)。同“然糠自照”。

　　日以繼夜 晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

　　灑掃應(yīng)對(duì) 〖解釋〗灑水掃地，酬答賓客。封建時(shí)代儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。

　　三遷之教 漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪;后遷居集市，又跟著學(xué)商人自吹自夸;孟母遷居學(xué)堂附近，孟子從此學(xué)習(xí)禮節(jié)，要求上學(xué)。后人用“孟母三遷”、“三遷之教”比喻選擇居住合適的環(huán)境以利于教育子女。

　　三人行，必有我?guī)?三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。

　　三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng) 〖解釋〗比喻對(duì)學(xué)習(xí)、工作沒(méi)有恒心，經(jīng)常中斷，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。

　　三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng) 比喻對(duì)學(xué)習(xí)、工作沒(méi)有恒心，經(jīng)常中斷，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。

　　世上無(wú)難事，只怕有心 【出處】【解釋】指只要肯下決心去做，任何困難都能克服?！臼纠拷處煶Ｓ?ldquo;～”這句俗語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)我們克服學(xué)習(xí)中的困難?！竟适隆?/p>

　　貪多嚼不爛 貪圖多吃，消化不了。比喻工作或?qū)W習(xí)，圖多而做不好或吸收不了。

　　貪多務(wù)得 貪：求多;務(wù)：務(wù)必。原指學(xué)習(xí)上務(wù)求盡多地獲得知識(shí)。后泛指對(duì)其他事物貪多并務(wù)求取得。

　　晚生后學(xué) 泛指學(xué)習(xí)同一技藝或同一學(xué)問(wèn)的后生晚輩。

　　萬(wàn)世師表 萬(wàn)世：很多世代，非常久遠(yuǎn);師表：表率。值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　為人師表 師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　下學(xué)上達(dá) 指學(xué)習(xí)人情事理，進(jìn)而認(rèn)識(shí)自然的法則。

　　懸梁刺股 形容刻苦學(xué)習(xí)。

　　懸梁刺骨 形容刻苦學(xué)習(xí)。

　　學(xué)步邯鄲 學(xué)步：學(xué)習(xí)走路。比喻機(jī)械地模仿，不但學(xué)不互別人的長(zhǎng)處，反而會(huì)把自己原有的本事也丟掉。

　　學(xué)而不厭 厭：滿(mǎn)足。學(xué)感到不滿(mǎn)足。形容好學(xué)。

　　學(xué)而優(yōu)則仕 優(yōu)：有余力，學(xué)習(xí)了還有余力，就去做官。后指學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀然后提拔當(dāng)官。

　　學(xué)非所用 所學(xué)的不是所應(yīng)用的，所應(yīng)用的不是所學(xué)的。比喻學(xué)習(xí)與實(shí)踐相脫節(jié)。

　　學(xué)然后知不足，教然后 【出處】《禮記·學(xué)記》：“是故學(xué)然后知不足。教然后知困，然后能自強(qiáng)也。” 【解釋】學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點(diǎn);教學(xué)以后，才知道自己的知識(shí)貧乏?！臼纠俊竟适隆?/p>

　　學(xué)然后知不足，教然后之困 學(xué)習(xí)之后，才知道自己的缺點(diǎn);教學(xué)以后，才知道自己的知識(shí)貧乏。

　　學(xué)如不及，猶恐失之 學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心情。

　　學(xué)如穿井 穿：鑿?fù)?。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)到的知識(shí)越深也就越難，因此為了獲得更深的學(xué)問(wèn)，必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。

　　學(xué)如登山 〖解釋〗學(xué)習(xí)象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。

　　學(xué)書(shū)不成，學(xué)劍不成 學(xué)習(xí)書(shū)法沒(méi)學(xué)好，學(xué)習(xí)劍術(shù)也沒(méi)學(xué)到手。指學(xué)習(xí)一無(wú)所成。

　　學(xué)無(wú)常師 學(xué)習(xí)沒(méi)有固定的老師。即凡有點(diǎn)長(zhǎng)處、學(xué)問(wèn)的人都是老師。

　　學(xué)以致用 為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)。

　　循常習(xí)故 循常：遵循常規(guī)。習(xí)故：學(xué)習(xí)陳舊的作風(fēng)。遵守舊規(guī)，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。

　　循序漸進(jìn) 指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

　　循循善誘 循循：有次序的樣子;善：善于;誘：引導(dǎo)。指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　夜以繼日 晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。

　　一暴十寒 雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。

　　一曝十寒 曝：曬。原意是說(shuō)，雖然是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。

　　以學(xué)愈愚 謂用學(xué)習(xí)改變愚昧的秉性。

　　因材施教 因：根據(jù);材：資質(zhì);施：施加;教：教育。指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。

　　引錐刺股 錐：錐子;股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。

　　鸚鵡學(xué)語(yǔ) 鸚鵡：一種能學(xué)人發(fā)音的鳥(niǎo)。鸚鵡模仿人學(xué)習(xí)講話(huà)。比喻沒(méi)有主見(jiàn)，人云亦云。亦作“鸚鵡學(xué)舌”。

　　盈科后進(jìn) 泉水遇到坑洼，要充滿(mǎn)之后才繼續(xù)向前流。比喻學(xué)習(xí)應(yīng)步步落實(shí)，不能只圖虛名。

　　用非所學(xué) 使用中需要的本領(lǐng)，與學(xué)習(xí)中得到的東西不一致。

　　幼學(xué)壯行 幼時(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展報(bào)負(fù)。

　　玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不經(jīng)雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習(xí)就不能有成就。

　　擇善而從 從：追隨，引伸為學(xué)習(xí)。指選擇好的學(xué)，按照好的做。

　　枕典席文 謂以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　孜孜不倦 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

　　孳孳不倦 指工作或?qū)W習(xí)勤奮努力、不知疲倦。