造句： 我們提倡～的讀書精神，更提倡學以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。

　　學如不及，猶恐失之

　　讀音： xuá rú bù jí ，yóu kǒng shī zhī

　　釋義： 學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。

　　出自： 《論語·秦伯》：“子日：‘學如不及，猶恐失之。’”

　　造句： 秋間又過太湖，游石公、飄渺諸峰……明年將為天臺、雁蕩之行。學如不及，猶恐失之。(清·袁枚《小倉山房尺牘》第一百0六首。)

　　用法： 秋間又過太湖，游石公、飄渺諸峰……明年將為天臺、雁蕩之行?！?。 ◎清·袁枚《小倉山房尺牘》第一百0六首。

　　業(yè)精于勤

　　讀音： yè jīng yú qín

　　釋義： 業(yè)：學業(yè);精：精通;于：在于;勤：勤奮。學業(yè)精深是由勤奮得來的。

　　出自： 唐·韓愈《進學解》：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”

　　一曝十寒

　　讀音： yī pù shí hán

　　釋義： 曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。

　　出自： 《孟子·告子上》：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。”

　　造句： 他們跑出英文教室，說的聽的依然是中國話。這只是‘一曝十寒’的辦法罷了，對于理解的功夫完全拋荒。(葉圣陶《英文教授》)

　　用法： 聯(lián)合式;作主語、定語、賓語;含貶義

　　近義詞： 三心二意 有始無終

　　反義詞： 持之以恒 有始有終

　　勇猛精進

　　讀音： yǒng měng jīng jìn

　　釋義： 原意是勤奮修行?，F(xiàn)指勇敢有力地向前進。

　　出自： 《無量壽經(jīng)》卷上：“勇猛精進，志愿無倦。”

　　造句： 是僧聞言，即對佛發(fā)愿，勇猛精進，自是宴然無夢矣。(清·紀昀《閱微草堂筆記》卷四)

　　用法： 偏正式;作謂語、定語;含褒義

　　朝乾夕惕

　　讀音： zhāo qián xī tì

　　釋義： 乾：乾乾，即自強不息;惕：小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。

　　出自： 《周易·乾》：“君子終日乾乾，夕惕若厲，無咎。”

　　造句： 雖肝腦涂地，豈能報效萬一?惟朝乾夕惕，忠于厥職。(清·曹雪芹《紅樓夢》第十八回)

　　朝斯夕斯

　　讀音： zhāo sī xī sī

　　釋義： 早上這樣，晚上也這樣。形容求學勤奮而有恒心。

　　出自： 《三字經(jīng)》：“朝于斯，夕于斯。”

　　晝耕夜誦

　　讀音： zhòu gēng yè sòng

　　釋義： 白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。

　　出自： 《魏書·崔光傳》：“家貧好學，晝耕夜誦，傭書以養(yǎng)父母。”

　　用法： 聯(lián)合式;作定語;含褒義

　　近義詞： 懸梁刺骨 好學不倦